您現(xiàn)在的位置:首頁 - 雅思 - 寫作

劍橋雅思5 test 2考官范文解析

2023-06-20 12:03:04 來源:中國教育在線

劍橋雅思5 test 2考官范文解析, 今天中國教育在線就來為大家分析這個(gè)問題。

劍橋雅思5 test 2考官范文解析

Task Response

1.文章全面回答了題目中的問題。第一自然段對題目進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述,并且通過區(qū)分貧困學(xué)生和富裕學(xué)生來將問題具體化。第二自然段指出空閑一年的優(yōu)點(diǎn),更加豐富的經(jīng)歷可以讓他們更為獨(dú)立。第四自然段指出這樣做的缺點(diǎn),無法適應(yīng)學(xué)術(shù)環(huán)境。但最后又反駁說這不太可能。

2.對每個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。第二自然段通過對比的方式來說明為什么空閑一年會(huì)讓人變得更加獨(dú)立,并且尤其強(qiáng)調(diào)對未來學(xué)習(xí)生涯的好處,呼應(yīng)題目中的學(xué)生階段。第三自然段的缺點(diǎn)描述同樣落腳于對學(xué)習(xí)的影響。這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí),在進(jìn)行論述的時(shí)候,一定要注意結(jié)尾的落腳點(diǎn)。

Coherence and Cohesion

1.文章分段比較合理。采用四段式的結(jié)構(gòu),一段開頭,一段講優(yōu)點(diǎn),一段講缺點(diǎn),最后表明自己的觀點(diǎn)。每個(gè)自然段都有自己的獨(dú)立主題,沒有出現(xiàn)雜糅的情況。

2.這篇文章在鏈接方式上尤其突出。開頭段用but連接貧窮學(xué)生與富裕學(xué)生。主體段一用了by contrast和as well as,主體段二開頭用了however來表示另一方面的情況,快到結(jié)束的時(shí)候又用but overall來表示自己相反的觀點(diǎn)。

Lexical Resource

文章用詞十分靈活。幾乎沒有出現(xiàn)重復(fù)的詞匯,展示了作者豐富的積累。但與此同時(shí),我們也要注意到范文中并沒有使用十分生僻的單詞。可見雅思官方更加注重詞匯的豐富程度,而非單純的認(rèn)識很難的單詞。

Grammatical Range and Accuracy

1.作為雅思官方給出的范文,這篇文章肯定不存在任何語法錯(cuò)誤。

2.這篇文章的作者很喜歡使用各種各樣的從句和并列結(jié)構(gòu),如第一自然段就出現(xiàn)了not…but…,而且中間還插入定語從句表示學(xué)生身份。第二自然段的開頭更是同一句話中包含了定語從句,同位語從句,以in terms of…的短語。后面還有賓語從句,時(shí)間狀語從句等。沒有任何相鄰兩句的句子結(jié)構(gòu)是相同的。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測試、量身規(guī)劃、讓英語學(xué)習(xí)不再困難<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版 權(quán)等問題存在異議請與本站,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

語言考試咨詢
HOT
培訓(xùn)費(fèi)用測算
英語水平測試
1
免費(fèi)在線咨詢
免費(fèi)獲取留學(xué)方案