談托福聽力能力的培養(yǎng)
2023-06-08 13:27:35 來源:中國教育在線
談托福聽力能力的培養(yǎng),托福聽力的提升不僅需要大家多聽多練,還要用對方法,選好工具,選對材料。這幾個(gè)方面都非常的重要,可以說缺一不可。關(guān)于這個(gè)問題中國教育在線外語平臺小編就簡單為大家說一下。
談托福聽力能力的培養(yǎng)
1、從聽單詞轉(zhuǎn)換到聽意義
在我們提高了分辨聲音的能力之后,我們需要檢查我們的聽力方法。在辨音階段,我們主要關(guān)注詞的辨析。當(dāng)我們想要通過聽來掌握課文大意和獲取信息時(shí),我們不應(yīng)該只聽一個(gè)詞,而應(yīng)該聽意義。
更直截了當(dāng)?shù)卣f,就是聽重點(diǎn),聽一些對你有價(jià)值的東西。在聽重點(diǎn)時(shí),要學(xué)會用信號詞來把握文章的整體結(jié)構(gòu)。信號詞是我們通常所說的過渡性詞匯,用來吸引注意、表達(dá)進(jìn)展或過渡。信號詞可以幫助我們劃分詞義,掌握文章的結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)會記筆記
在學(xué)習(xí)使用信號詞來聽重點(diǎn)后,我們可以開始聽力理解的最高水平:記筆記!這里所說的記筆記,不是像口譯筆記那樣記一些理解符號,也不是像聽寫那樣逐字逐句地記下來,而是在掌握詞義的基礎(chǔ)上記錄下關(guān)鍵信息,從而掌握文章的結(jié)構(gòu)。只有這樣,你才能真正地用“聽”來獲取信息,用“聽”來提高你的英語水平。
練習(xí)聽力的誤區(qū)
1、聽寫的誤區(qū)
所有針對于提高基本能力的練習(xí),最終的目標(biāo)都是聽懂。所以,所有的練習(xí)也都應(yīng)該截止到聽懂為止。
2、加速聽誤區(qū)
很多人覺得自己反應(yīng)速度慢,所以就加倍速去聽。如果加倍速都聽懂了,那么原速肯定沒有問題。聽不懂的因素有很多,很多情況下并不是因?yàn)樗俣葐栴},也可能是單詞不認(rèn)識,句子太復(fù)雜。
3、泛聽的誤區(qū)
有人覺得,我只要多聽、常聽、用心聽,就一定能提高。這個(gè)想法是有道理的,因?yàn)閚ative speaker肯定不做聽寫,肯定不做加速聽,但是會每天泛聽不同的材料。
對于一個(gè)考試,我們只需要聽懂Lecture和Conversation就可以了,并不需要聽懂Micheal和Nancy的八卦,不需要聽懂奧巴馬的演講,也不需要聽懂CNN的新聞。托福聽力的套路非常明顯,所以并需要其他的額外材料去做練習(xí)。
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