2021年11月14日托?？谡Z考試機(jī)經(jīng)回憶

2021年11月14日托?？谡Z考試機(jī)經(jīng)回憶

Task1

Do you agree or disagree with the following statement?

It is always best to state your honest opinion, even when you know that others disagree.

Task 2

Reading:

大學(xué)的網(wǎng)站要進(jìn)行升級和改版，他們想加入一個學(xué)生的專區(qū)，讓學(xué)生做幾個視頻材料放 到網(wǎng)站上來，給希望申請這所大學(xué)的學(xué)生來了解這所大學(xué)，這個網(wǎng)頁只開放給大三大四的學(xué)生來提供材料。

Listening: agree

理由1：現(xiàn)在的網(wǎng)站全都是學(xué)校的教職員工設(shè)計的，里面全都是學(xué)術(shù)的東西，但是學(xué)生 —看這些東西就不感興趣，不會想來這所學(xué)校學(xué)習(xí)。但他曾經(jīng)看到過另外一所大學(xué)的網(wǎng) 站，里面有很多學(xué)生的素材，很吸引他，他很欣賞對方的網(wǎng)站，所以他支持自己大學(xué)的 網(wǎng)站也放一些學(xué)生自己的內(nèi)容;

理由2：現(xiàn)在雖然學(xué)生自己也想把素材放在這個網(wǎng)站上，但是因?yàn)樗谴蠖?，還不被允 許把素材放進(jìn)來，但是他也理解，因?yàn)椴幌薅ǖ脑捰泻芏嗳硕紝@個項(xiàng)目感興趣，如果是那樣的話，素材就太多了，網(wǎng)站根本就放不過來。

Task 3

Reading:

共生關(guān)系，兩個生物在一起生活的時候一定要保證有一方受益，而且另外一方一定不能受到傷害，哪怕另外一方不受益，但是核心是也絕 對不能受到傷害，有可能是一方為另外一方提

供保護(hù)，但是提供保護(hù)的一方也不能受到傷害。

Listening:

講的是有一種螃蟹，它特別小，很容易被其他捕食者吃掉。它為了自己的生存，有非常長的 —個管道，這個管道被埋在了沙灘的下面，但是與此同時管道的末尾是會伸岀海面的，那么在這種螃蟹很小的時候，就會爬進(jìn)這種管道來尋求保護(hù)。而且這個管道是不會因?yàn)檫@個螃蟹 的進(jìn)入而受到任何傷害的，這個螃蟹可以在這個管道中慢慢長大。

Task 4

人們不買environment-friendly商品的因素。人們雖然在理念上更喜歡環(huán)保產(chǎn)品，但是真正購 買產(chǎn)品的時候，往往不會選擇環(huán)保產(chǎn)品。

原因1：第 一個是cost,不環(huán)保的產(chǎn)品更便宜。舉了。rganic food的例子，太貴了所以人們 不買;

原因2：第二個是性能，環(huán)保的產(chǎn)品不一定好用。舉了 detergent的例子，性能好但對環(huán)境不 友好，但當(dāng)人們看到它洗得更干浄的時候，還是會買。

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