gpa不夠怎么申請美國留學(xué)

gpa不夠怎么申請美國留學(xué)？很多同學(xué)都很關(guān)注這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

gpa不夠怎么申請美國留學(xué)

1、承認(rèn)原因，陳述情況：GPA并不是衡量一個人能力的指標(biāo)，“每個人都會犯錯誤，沒有人是完美。所以大家可以非常誠懇的寫到成績差的具體原因，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是大家如何從這些錯誤中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化為動力。

2、重修課程：這是最直接也是最簡單的方式，如果你的時(shí)間還比較充足，完全可以找你最糟糕的幾門課，選擇重修，來提高GPA分?jǐn)?shù)。

3、放大優(yōu)勢：如果你的學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷很優(yōu)秀，那么放大這些將會彌補(bǔ)你GPA低的局面。強(qiáng)調(diào)你的學(xué)術(shù)能力，作為閃光點(diǎn)，成為申請學(xué)校的有利條件。

4、提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：大學(xué)不會因?yàn)槟愕腉PA太低而取消你優(yōu)異的ACT、SAT或GRE等成績，較高的標(biāo)化成績可以證明學(xué)生有能力在大學(xué)取得成功。

5、推薦信：老師對學(xué)生是十分了解，好的推薦信是老師能看到一個學(xué)生的努力和成績變化。一個有份量的推薦信會給自己增加競爭力。

6、參加夏季課程：如果經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間條件允許，你可以在暑假選擇參加學(xué)校的夏季課程，以此來提高大家的GPA分?jǐn)?shù)。

綜上大家就能看出，GPA低并不等于給留學(xué)判了死刑。多元化的美國教育，給學(xué)生提供了合理的機(jī)會?，F(xiàn)代教育不再是“唯分?jǐn)?shù)論”了，在教育上給學(xué)生提供了更多體現(xiàn)自己的機(jī)會。

美國留學(xué)學(xué)制

1、學(xué)期制

這和國內(nèi)高校的學(xué)制安排是一樣的，每一學(xué)年分為兩個學(xué)期，每美個學(xué)期安排14-20周的課程，學(xué)習(xí)的時(shí)間在九個月左右，每學(xué)期會安排一周的時(shí)間作為考試周，大家完成課程的考核。

這樣的安排，學(xué)生會有比較多的時(shí)間，可以安排自己的課程學(xué)習(xí)，以及準(zhǔn)備考試，不管是理論學(xué)習(xí)還是項(xiàng)目研究，都會有比較充足的時(shí)間；不過這樣也會帶來效率低的缺點(diǎn)，讓資源得不到程度上的利用。

2、學(xué)季制

一個學(xué)年的學(xué)習(xí)分為了十分學(xué)期，每個學(xué)期大概有9-11周的課程，還會包括有暑期的課程，會根據(jù)四季安排每一個季度的目標(biāo)，這樣大家的學(xué)習(xí)就會比較緊湊，安排的暑期課程是選修課，可以報(bào)備不上課。

安排縮短了教學(xué)的時(shí)間，增加了學(xué)期的數(shù)量，讓學(xué)生可以保持在一個比較活躍和敏感的學(xué)習(xí)階段，每學(xué)期的課程也會要少一些，精力能夠更集中，不過由于時(shí)間緊湊，大家要面臨的壓力也是比較大的。

3、三學(xué)期制

這門在歐洲各國中比較常見的學(xué)制，目前也被美國引進(jìn)了，將一年的十二個月等分成了三個學(xué)期，學(xué)生必須要讀滿秋季和冬季學(xué)期，春夏班可以選修，每年有四次入學(xué)機(jī)會，完成學(xué)業(yè)即可申請畢業(yè)。

第一學(xué)期就是秋季班，會安排在八月底九月初開學(xué)，在圣誕節(jié)前結(jié)束課程；第二學(xué)期是冬季班，每年一月開學(xué)，十月結(jié)束；第三學(xué)期會分為兩個小學(xué)期，大家任選一個學(xué)期入學(xué)選修即可。

4、4-1-4制或4-4-1制

顧名思義，即將一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間，劃分為了三個階段，包括兩個四個月的學(xué)期和一個一個月的學(xué)期，迷你學(xué)期可以安排在學(xué)期之間，也可以安排在學(xué)期后。

十個月的學(xué)期學(xué)習(xí)即大家正式的專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)期，大家需要在學(xué)校內(nèi)完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，迷你學(xué)期則會安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，或者在校外實(shí)習(xí)。

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