托福培訓(xùn)上課時(shí)間表

托福培訓(xùn)上課時(shí)間表大家了解嗎？很多同學(xué)都很關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福培訓(xùn)上課時(shí)間表

以【新東方】為例：

新東方的托福培訓(xùn)課有很多班型，不同班型的課程時(shí)間安排一般是不同的，具體可參考以下課程的時(shí)間安排：

1、“托福無(wú)憂”30天直播班（目標(biāo)90-105）

晚班，一般上課時(shí)間段是20：00-22：10，口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作四科交叉上課，一共61課時(shí)，費(fèi)用是6980元；

2、“托福無(wú)憂”60天直播班（目標(biāo)90-105）

晚班，口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作四科交叉上課，一共103課時(shí)，費(fèi)用是8380元；

3、“托福無(wú)憂”直播VIP小班（目標(biāo)90-105）

有晚班和周末班兩個(gè)不同上課時(shí)間段的班型，雖然上課時(shí)間段不同，但課時(shí)數(shù)和費(fèi)用一樣，都是118課時(shí)，費(fèi)用是28800元。

托福口語(yǔ)表達(dá)方法

首先，大家都知道，西方人表達(dá)比較喜歡開(kāi)門見(jiàn)山，所以建議大家盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，這比較符合西方人的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。開(kāi)頭拋出一句主題句，引出觀點(diǎn)與中心論點(diǎn)，讓考官能夠清晰地知道敘述的主題，從而為后面的說(shuō)明打下良好的基礎(chǔ)。

如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山地回答問(wèn)題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。切記不要回答的拐彎抹角、模糊不清。

在敘述的過(guò)程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使表達(dá)的邏輯順暢，條理清晰。西方人習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，所以如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ)，在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)不好看。

論點(diǎn)應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，可以多去描述細(xì)節(jié)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性。

面對(duì)十分概括的問(wèn)題時(shí)，許多考生會(huì)覺(jué)得十分難以開(kāi)口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問(wèn)題，就應(yīng)該將問(wèn)題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問(wèn)題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

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