美國(guó)留學(xué)生怎么背景提升

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，背景提升也是非常重要的環(huán)節(jié)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)如果只有成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)在錄取申請(qǐng)者的時(shí)候不僅會(huì)要求硬件條件，還要有背景方面的軟性要求，那么美國(guó)留學(xué)生怎么背景提升？一起來(lái)看看吧！

美國(guó)留學(xué)背景提升途徑有哪些

一、學(xué)校方面的硬件提升

美國(guó)研究生留學(xué)的硬件條件主要有：GPA，TOEFL，IELTS，LSAT，GRE/GMAT等。

從硬件方面來(lái)看，大家都相差不多，競(jìng)爭(zhēng)者之間很難分出勝負(fù)。學(xué)生能做的只是在申請(qǐng)之前努力提高自己的各項(xiàng)成績(jī)，起碼的標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到意向?qū)W校的錄取要求，然后，盡可能的爭(zhēng)取成績(jī)有所改進(jìn)和提升，為自己贏得足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、發(fā)表學(xué)術(shù)論文

對(duì)于申請(qǐng)博士生的學(xué)生，要盡可能的發(fā)表學(xué)術(shù)論文，建議去找你的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師和對(duì)此有研究的朋友，比如學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)尋找和他們合作論文的機(jī)會(huì)。如果能發(fā)表論文是的，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)希望通過(guò)論文看到你對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度有多高，是否具有做研究的潛能。

三、了解專業(yè)領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)

如果沒(méi)有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，那么也要盡可能多的去了解你所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。

這些都是一種無(wú)形的提升，能夠幫助你打開(kāi)眼界，你自身對(duì)所涉及領(lǐng)域的認(rèn)知度也會(huì)隨之快速提升。

然后去寫(xiě)一些專業(yè)相關(guān)的文章，研究建議等，這些多少都可以彌補(bǔ)你缺少論文的不足之處。

四、交流項(xiàng)目

有一些學(xué)校會(huì)和國(guó)外的大學(xué)有交流項(xiàng)目，或者學(xué)校的項(xiàng)目本身就屬于國(guó)內(nèi)外A+B類型的項(xiàng)目，學(xué)生可以去國(guó)外大學(xué)進(jìn)行時(shí)間不等（如一學(xué)期或一到兩學(xué)年等）的交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之后就可以積極了解這方面的內(nèi)容，如果自身?xiàng)l件滿足，可以根據(jù)個(gè)人意向報(bào)名參與這樣的項(xiàng)目，這不僅能夠幫助大家提前體驗(yàn)國(guó)外的教育模式，也能夠提升自己的學(xué)術(shù)背景，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

五、實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷

是否需要參與實(shí)習(xí)或者是工作呢？首先考慮下是否有足夠的時(shí)間和精力，托福和GRE成績(jī)是否刷出來(lái)了，如果還沒(méi)有刷出來(lái)，建議先考試，因?yàn)槌煽?jī)是決定能否申請(qǐng)，申請(qǐng)什么檔次的學(xué)校的前提。如果自己能安排好實(shí)習(xí)和復(fù)習(xí)，有信心把成績(jī)?cè)诤线m的時(shí)間考出，而且實(shí)習(xí)的公司比較有名，比如世界500強(qiáng)，工作的內(nèi)容和申請(qǐng)很相關(guān)，也可以先去實(shí)習(xí)或者工作。

除此之外，有些專業(yè)申請(qǐng)，學(xué)校明確要求或者是必須有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如管理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，像信息管理系統(tǒng)專業(yè)、工程管理、公共衛(wèi)生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)歷的學(xué)生更占優(yōu)勢(shì)。

六、課外活動(dòng)

除了簡(jiǎn)歷中主要的科研背景，學(xué)校還會(huì)關(guān)注學(xué)生的課外表現(xiàn)，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、樂(lè)于助人、熱愛(ài)生活等。真實(shí)的寫(xiě)自己的課外活動(dòng)，沒(méi)有必要專門(mén)去參加，因?yàn)檎贾饕绊懙倪€是科研背景。

另外針對(duì)特定專業(yè)，可有重點(diǎn)的來(lái)突出一些經(jīng)歷。比如申請(qǐng)管理相關(guān)專業(yè)，可以突出作為領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷。

七、志愿者與社區(qū)服務(wù)

國(guó)外大學(xué)很重視留學(xué)申請(qǐng)者的社會(huì)實(shí)踐能力，如果在個(gè)人陳述中你有很好的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，將會(huì)為自己增色不少。

很多申請(qǐng)者雖然專業(yè)成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)算不上太好，但是因?yàn)橛兄錾纳鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)歷，而被名校錄取。在申請(qǐng)留學(xué)的個(gè)人陳述中，不少同學(xué)都會(huì)提到志愿者與社區(qū)服務(wù)這一項(xiàng)內(nèi)容。

招生官員在評(píng)估學(xué)生的社會(huì)工作中，最看中的是三點(diǎn)：奉獻(xiàn)、熱情和參與度。在東南亞、非洲或者其他一些發(fā)展中地區(qū)參與義工活動(dòng)，親身參與，做一些對(duì)人對(duì)己都有意義且力所能及的事情。

八、獲獎(jiǎng)情況

個(gè)人獲獎(jiǎng)情況，也是海外院校非常看重的部分。

讀書(shū)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)能展現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力，說(shuō)明申請(qǐng)學(xué)生具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力。由于獎(jiǎng)項(xiàng)需要長(zhǎng)期的付出才有可能收獲，學(xué)生應(yīng)盡早有意識(shí)地參與相關(guān)比賽和活動(dòng)，如國(guó)家運(yùn)動(dòng)員證書(shū)或數(shù)學(xué)建模大賽等。

以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)生怎么背景提升的相關(guān)內(nèi)容介紹，有想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)進(jìn)行背景提升的學(xué)員可以來(lái)做個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定的幫助，想要了解更多留學(xué)相關(guān)的知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注本平臺(tái)為大家?guī)?lái)的后續(xù)文章更新。

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