美國(guó)留學(xué)文書(shū)如何提升

去美國(guó)留學(xué)需要提供文書(shū)，而這個(gè)文書(shū)也是非常重要的，需要好好準(zhǔn)備，那么美國(guó)留學(xué)文書(shū)如何提升呢？下面小編就來(lái)為大家進(jìn)行分享，歡迎往下了解。

美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么提升

1.提升英語(yǔ)水平

美國(guó)本科文書(shū)的寫(xiě)作水平和英語(yǔ)水平有很大關(guān)系，但英語(yǔ)水平不具有決定作用，尤其要注意，托福成績(jī)和文書(shū)寫(xiě)作并不能直接劃等號(hào)。一定的英語(yǔ)理解能力和基礎(chǔ)寫(xiě)作水平是文書(shū)寫(xiě)作的基礎(chǔ)，學(xué)生必須先將基礎(chǔ)夯實(shí)，才能繼續(xù)研究?jī)?nèi)容方面的表達(dá)技巧和處理方式。

2.增加活動(dòng)經(jīng)歷

回憶自己20年左右的人生，羅列到目前為止自己經(jīng)歷了哪些具有意義、獨(dú)特的地方，在我家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?建議大家可以找一張A4紙，按照時(shí)間順序?qū)⒆约赫J(rèn)為有意義，對(duì)你產(chǎn)生重大影響的時(shí)間都一一羅列出來(lái)。

3.保持字?jǐn)?shù)適中

大小文書(shū)的區(qū)別就是字?jǐn)?shù)的要求，所以學(xué)生決不能超字?jǐn)?shù)。當(dāng)然，字?jǐn)?shù)太少也是不足取的。因此，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、邏輯清楚是學(xué)生要訓(xùn)練的文書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)。

4.尋找寫(xiě)作風(fēng)格

文書(shū)寫(xiě)作題材不限，但寫(xiě)作流派很多，風(fēng)格也可以多種多樣。建議學(xué)生在平時(shí)看美劇或者英文文學(xué)時(shí)尋找自己感興趣的寫(xiě)作風(fēng)格，也要同時(shí)體會(huì)美式思維和邏輯。這樣招生官在閱讀你文書(shū)的時(shí)候，不會(huì)發(fā)生因?yàn)椤拔幕町悺倍安幻魉浴?、終將你“拒之門(mén)外”的現(xiàn)象。

5.合理利用細(xì)節(jié)

不論是大文書(shū)還是小文書(shū)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)讓招生官更深切地感受到你的親身經(jīng)歷，以便更好地體會(huì)某件事過(guò)程中的艱難和這件事對(duì)你的意義。

6.靈活調(diào)整比重

若文書(shū)中涉及多件事，則要依據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整各件事的比重。比如同是寫(xiě)科研成果引起較大反響、拼裝復(fù)雜模型多次才成功、努力多年終獲學(xué)術(shù)競(jìng)賽金獎(jiǎng)、做社區(qū)公益受到居民贊揚(yáng)等4件事，如果申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)與科研成果接近，那么需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科研部分；如果申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)與競(jìng)賽契合，那么需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽部分；若申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)與科研、競(jìng)賽不合，則可以突出另兩件事，表現(xiàn)出自己抗壓能力和解決問(wèn)題的能力，以及環(huán)保理念或公益意識(shí)。

美國(guó)留學(xué)文書(shū)如何提升？以上為大家整理了6點(diǎn)，希望可以幫助到大家，話不多說(shuō)，大家趕緊安排起來(lái)吧。

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