gmat考試什么題型
2023-10-21 11:36:24 來(lái)源:中國(guó)教育在線
近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中g(shù)mat考試什么題型?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
gmat考試什么題型:
一、削弱題
premise->conclusion題
按照內(nèi)容總結(jié):
1、給你一段背景知識(shí),內(nèi)容分布在科技(天文,高科技,生物,農(nóng)業(yè),survey就出在這里)醫(yī)學(xué)健康,商業(yè),政府,人文(考古,歷史),得出一個(gè)結(jié)論;
在gmat邏輯中還有種特殊形式,剛開(kāi)始給出一個(gè)觀點(diǎn),后面再給出一個(gè)觀點(diǎn)反駁原觀點(diǎn),重點(diǎn)在后者
2、一段兩個(gè)人對(duì)話,重點(diǎn)在于反駁的那個(gè)人身上;
現(xiàn)象——>解釋/總結(jié)題
怎樣區(qū)分現(xiàn)象解釋、現(xiàn)象總結(jié)和premise->conclusion題?
premise->conclusion題的結(jié)論一般有must,should,will, can,would,而現(xiàn)象解釋和現(xiàn)象總結(jié)里沒(méi)有;
現(xiàn)象總結(jié)一般是調(diào)查對(duì)象和其它普通對(duì)象的比較,所以題目里一般都會(huì)出現(xiàn)比較;
現(xiàn)象解釋里沒(méi)有比較
二、加強(qiáng)題
premise——>conclusion題
特點(diǎn):
1、問(wèn)題里面有Argument字樣,問(wèn)題一般是跟前面背景跳的比較大,也就是有g(shù)ap
2、還有一類問(wèn)題是找必要條件,懷疑是毛毛前輩錯(cuò)分到了support
現(xiàn)象——>解釋/結(jié)論題
特點(diǎn):解題方法:
題目中有archaeologists,study,hypothesize,conclude,explain等詞,一般是
1、給出一個(gè)考古發(fā)現(xiàn),作出結(jié)論
2、對(duì)一個(gè)現(xiàn)象或者study的explain1、對(duì)于考古發(fā)現(xiàn),答案會(huì)用考古證據(jù)(相關(guān)論據(jù))從一定程度上support,容易考到時(shí)間點(diǎn)。
2、其他類型的explaination,conclusion, hypothesize, 會(huì)針對(duì)結(jié)論舉出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,事實(shí)來(lái)證明。
目的——>方法題
特點(diǎn):解題方法:
1、題目中有plan,effect,aim to等字樣,從題目中就可以感覺(jué)明顯出來(lái)是關(guān)于目的和方法的
2、從題型又可以細(xì)分為找plan、證明plan的有效性1、找plan類型比較容易
2、還有一類就是舉出problem和plan,為plan找理由就可以了
3、比較難的是當(dāng)plan和前面的背景比較緊的時(shí)候,找不到gap,這個(gè)時(shí)候可以去證明plan可實(shí)施性(support premise),或者否定weaken(assumption的角度)
gmat考試內(nèi)容:
gmat考試內(nèi)容由分析寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文三部分組成。分別為:
gmat考試內(nèi)容之分析性寫(xiě)作評(píng)價(jià)
兩個(gè)獨(dú)立的寫(xiě)作部分組成,即觀點(diǎn)陳述和論證辨析??忌饔?0分鐘的時(shí)間來(lái)完成上述兩篇文章。文章必須用英語(yǔ)完成,并用鍵盤(pán)輸入電腦。
gmat考試內(nèi)容之?dāng)?shù)學(xué)部分
該部分包括37個(gè)多項(xiàng)選擇題,內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)充分性和問(wèn)題解答兩種類型。
gmat考試內(nèi)容之語(yǔ)文部分
語(yǔ)文部分包括41個(gè)多項(xiàng)選擇題,內(nèi)容涉及閱讀理解、評(píng)論性推理和句子改錯(cuò)三種類型。
分析寫(xiě)作滿分6分,后兩項(xiàng)合計(jì)滿分為800分。一般大學(xué)入學(xué)要求550至600分,入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府,更可能要求650分或以上。
GMAT考試要注重復(fù)習(xí)方法:
GMAT考試是絕大多數(shù)美、加工商管理學(xué)院的入學(xué)必需考試,是有志于出國(guó)深造MBA的同學(xué)首先要攻下的堡壘。從1998年起,該考試已全部改為計(jì)算機(jī)化(CAT)考試,主要內(nèi)容包括:閱讀、語(yǔ)法、邏輯(以上三類合稱語(yǔ)文部分),解答題目和數(shù)據(jù)充分性判斷(合稱數(shù)學(xué)部分),以及兩篇作文。CAT考試后出題方法,答題技巧和筆試相比沒(méi)有任何變化。學(xué)員只需在聽(tīng)課后,練習(xí)數(shù)次上機(jī)操作的感覺(jué),就能應(yīng)付自如。
GMAT考試的閱讀要求良好的閱讀速度和對(duì)一篇文章作總體把握的能力。其文章選材廣泛,學(xué)術(shù)性強(qiáng),但在本質(zhì)上文后所出的題目極少涉及真正的學(xué)術(shù)內(nèi)容。并且多年來(lái),題目的問(wèn)法基本未變,掌握固定題型和套路對(duì)正確判斷選項(xiàng)有很大幫助。除GMAT資料外,GRE、LSAT等考試中的閱讀文章也是理想的補(bǔ)充材料。此外,課余時(shí)間多瀏覽英語(yǔ)報(bào)刊雜志,如Time Newsweek等,對(duì)于提高自己迅速把握文章主旨,練習(xí)速讀的能力也很有幫助。
數(shù)學(xué)和邏輯部分反復(fù)練習(xí)非常重要。數(shù)學(xué)部分中國(guó)考生要向高境界沖擊。邏輯題要求大家從類型化上著眼,不要拘泥于具體題目的含義,這點(diǎn)和閱讀有相似之處。GRE、LSAT的考題也是復(fù)習(xí)邏輯的極好補(bǔ)充。兩篇作文第一篇為立論型,和TWE作文很相似,但要注意推理嚴(yán)密性,結(jié)構(gòu)完整性要求更高。第二篇為評(píng)論型,有點(diǎn)類似一道大邏輯題,要求你去尋找一個(gè)推理的漏洞,并加以闡明。
GMAT考試的作文注意模板和素材的積累,比如準(zhǔn)備verbal的其他部分對(duì)AWA的復(fù)習(xí)也是很有幫助的,比方說(shuō)做閱讀和邏輯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到不少非常好的句式甚至是例子,在這時(shí)候就要注意總結(jié)了,比方說(shuō)我做lsat邏輯,感覺(jué)里面有很多涉及對(duì)于文章推理過(guò)程的描述,用在argument里面是非常管用的。
GMAT考試數(shù)學(xué)的思想:
換元思想
換元法又稱變量替換法,即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征,巧妙地設(shè)置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達(dá)式中的某些式子或變量,對(duì)新的變量求出結(jié)果后,返回去再求出原變量的結(jié)果。換元法通過(guò)引入新的變量,將分散的條件聯(lián)系起來(lái),使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式,從而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。
數(shù)形結(jié)合思想
數(shù)形結(jié)合的思想,其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái),使抽象思維和形象思維結(jié)合,通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,可以培養(yǎng)思維的靈活性,形象性,使問(wèn)題化難為易,化抽象為具體。 通過(guò)“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問(wèn)題。數(shù)形結(jié)合是GMAT數(shù)學(xué)題中最常見(jiàn)的做題方法。
轉(zhuǎn)化與化歸思想
所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法,就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而達(dá)到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為容易的問(wèn)題,將未解決的問(wèn)題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問(wèn)題。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“gmat考試什么題型”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
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