gmat數(shù)學(xué)怎樣拿高分

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中g(shù)mat數(shù)學(xué)怎樣拿高分？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

gmat數(shù)學(xué)怎樣拿高分

1.明確基本概念，熟悉英文單詞

材料：OG。

用法：將OG數(shù)學(xué)部分前的基本概念仔細(xì)過(guò)一遍，查清楚每個(gè)單詞。同時(shí)復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，尤其加深對(duì)于模糊的知識(shí)點(diǎn)的掌握。

建議：可以用個(gè)小本子記下來(lái)單詞/易錯(cuò)點(diǎn)，有空就看看。

2.計(jì)劃限時(shí)練習(xí)，熟悉出題套路

材料：OG。

用法：將OG的數(shù)學(xué)部分題目逐個(gè)過(guò)，熟悉gmat的出題套路;對(duì)于錯(cuò)的題目，仔細(xì)弄清楚背后的知識(shí)點(diǎn)和思路;熟悉gmat的常見(jiàn)陷阱。

建議：可以限時(shí)練習(xí)，盡量每題2分鐘以內(nèi)。

3.合理利用機(jī)經(jīng)，提高熟練程度

材料：機(jī)經(jīng)。

用法：同OG的練習(xí)題。

建議：切忌以背題的心態(tài)做機(jī)經(jīng)，而應(yīng)該以鞏固知識(shí)點(diǎn)為目的;同時(shí)建議多做幾次。

gmat數(shù)學(xué)拿高分的方法

一、數(shù)形結(jié)合。數(shù)形結(jié)合的思想，其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái)，使抽象思維和形象思維結(jié)合，通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化，可以培養(yǎng)思維的靈活性，形象性，使問(wèn)題化難為易，化抽象為具體. 通過(guò)“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問(wèn)題。

二、換元。換元法又稱變量替換法，即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征，巧妙地設(shè)置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達(dá)式中的某些式子或變量，對(duì)新的變量求出結(jié) 果后,返回去再求出原變量的結(jié)果.換元法通過(guò)引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來(lái)，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式，從 而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。

三、轉(zhuǎn)化與化歸。所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化，進(jìn)而達(dá)到解決的一種方法.一般總是將復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為容易的問(wèn)題，將未解決的問(wèn)題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問(wèn)題。

轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學(xué)中最基本的思想方法.數(shù)學(xué)中一切問(wèn)題的解決都離不開(kāi)轉(zhuǎn)化與化歸，數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化;函數(shù)與方程思 想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉(zhuǎn)化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉(zhuǎn)化，以上三種思想方法都是轉(zhuǎn)化與化歸思想的具體體現(xiàn).各種變換法、分析 法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段.所以說(shuō)轉(zhuǎn)化與化歸是數(shù)學(xué)思想方法的靈魂。

四、函數(shù)與方程。函數(shù)思想指運(yùn)用函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過(guò)類比、聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、合理地構(gòu)造函數(shù)，然后去分析、研究問(wèn)題，轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題.方程思 想是通過(guò)對(duì)問(wèn)題的觀察、分析、判斷等一系列的思維過(guò)程中，具備標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)一幟的深刻性、獨(dú)創(chuàng)性思維，將問(wèn)題化歸為方程的問(wèn)題，利用方程的性質(zhì)、定理， 實(shí)現(xiàn)問(wèn)題與方程的互相轉(zhuǎn)化接軌，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

gmat數(shù)學(xué)高分策略

一、重視?？加?xùn)練

?？紝?duì)于gmat備考的重要性不需要再次強(qiáng)調(diào)，小編相信每位考生都應(yīng)該有所了解。到了備考中后期，通過(guò)?？紒?lái)練習(xí)答題節(jié)奏PACE已經(jīng)成為了必備的步驟。雖然gmat數(shù)學(xué)本身難度不高，但在時(shí)間壓力下考生更容易犯各類低級(jí)錯(cuò)誤，因此哪怕題目簡(jiǎn)單也不能掉以輕心。通過(guò)模考提前熟悉流程和壓力后，考生才能在數(shù)學(xué)部分順利發(fā)揮自身實(shí)力，減少意外失誤的發(fā)生。

二、回顧錯(cuò)題

在考前最后的沖刺備考階段，比起繼續(xù)做新題，更有效率的做法其實(shí)是回顧總結(jié)之前做錯(cuò)過(guò)的題目。gmat數(shù)學(xué)中考生最常犯的毛病就是二次犯錯(cuò)重復(fù)犯錯(cuò)，明明已經(jīng)踩過(guò)的陷阱卻沒(méi)能吸取教訓(xùn)導(dǎo)致了問(wèn)題的復(fù)發(fā)。為了避免這類問(wèn)題，考前多總結(jié)回顧錯(cuò)題，能夠幫助大家加深對(duì)錯(cuò)誤題目考點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和印象，到了考場(chǎng)上再次遭遇就能及時(shí)引起警惕發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如此一來(lái)錯(cuò)誤率自然會(huì)大幅度下降。

三、備考時(shí)多踩陷阱攢經(jīng)驗(yàn)是好事

以上就是“gmat數(shù)學(xué)怎樣拿高分”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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