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gmat各部分考試時(shí)間

2023-10-17 14:02:04 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“gmat各部分考試時(shí)間”這個(gè)問(wèn)題

gmat各部分考試時(shí)間

gmat各部分考試時(shí)間:

1. GMAT寫作(30分鐘)

30分鐘里,首先用2-3分鐘審題,確保仔細(xì)閱讀了題目和寫作要求。之后用5分鐘列好作文提綱,確定自己要寫幾段,每段的重點(diǎn)是什么。然后用20分鐘左右的時(shí)間寫完整篇文章。剩下2-3分鐘可以仔細(xì)檢查文章,找找拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

2. GMAT語(yǔ)文(75分鐘)

75分鐘里一共需要完成41道題,因此每道題的平均解題時(shí)間為1分50秒。考慮到語(yǔ)法能更快完成而邏輯和閱讀特別是長(zhǎng)篇文章需要一定的時(shí)間讀文章耗時(shí)較多。因此建議大家盡量按照語(yǔ)法1分鐘到1分15秒左右的時(shí)間做題。多出來(lái)的時(shí)間補(bǔ)貼到閱讀和邏輯上去。中短篇閱讀和邏輯都盡量在2分鐘內(nèi)完成。長(zhǎng)篇閱讀可以把時(shí)間放寬到3-4分鐘,具體視語(yǔ)法部分的剩余時(shí)間來(lái)安排。

3. GMAT數(shù)學(xué)(75分鐘)

75分鐘里一共需要完成37道題,因此每道題的平均解題時(shí)間為2分鐘。對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),難度更低的數(shù)學(xué)部分反而有更多的解題時(shí)間,其實(shí)也能夠讓大家有更多機(jī)會(huì)確保數(shù)學(xué)高分。每道題還是盡量在1分30秒以內(nèi)完成,多出來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)檢查,把答案代入題目當(dāng)中驗(yàn)證一下。數(shù)學(xué)雖然簡(jiǎn)單但也不要掉以輕心。大家沒(méi)必要追求快速解題,特別是GMAT考試不能返回檢查,因此每道題目做完只要時(shí)間有多就馬上拿來(lái)當(dāng)場(chǎng)檢查,GMAT數(shù)學(xué)一定要以確保正確率為第一目標(biāo)。

4. GMAT綜合推理(30分鐘)

30分鐘里一共需要完成12道題,因此每道題的平均解題時(shí)間為2分30秒。綜合推理看似解題平均時(shí)間最多,但其實(shí)閱讀量還是相當(dāng)大的。大部分題目不僅有大量文字內(nèi)容要讀,還有不少數(shù)據(jù)表格圖表需要理解,其實(shí)時(shí)間也相當(dāng)緊張。綜合推理4大題型中多源推理一般是難度最高也最花時(shí)間的題目,大家可以適當(dāng)放寬時(shí)間要求,而相對(duì)的其它題型最好能根據(jù)情況把每題的解題時(shí)間壓縮到2分鐘以內(nèi),以確保整體時(shí)間的合理分配和充分利用。

GMAT考試內(nèi)容:

最新GMAT考試內(nèi)容包括七個(gè)部分(Section)試題,每個(gè)Section的考試時(shí)間為30分鐘,其中有閱讀理解(Reading Comprehension)、句子改錯(cuò)(Sentence Correction)、問(wèn)題求解(Problem Solving)、數(shù)據(jù)填充(Data Sufficiency)以及原因評(píng)述(Critical Reasoning)各一個(gè)部分。剩下兩個(gè)部分的GMAT考試內(nèi)容題型分布都不一樣。這七個(gè)Sections試題中有一個(gè)是試測(cè)性部分,不計(jì)入GMAT成績(jī)。但由于分辨不出哪個(gè)Section不計(jì)分,因此所有部分的試題均要認(rèn)真回答。

GMAT考試內(nèi)容之句子改錯(cuò)

共有25道題。出題形式是:一般給出一個(gè)句子,在句子一部分或全部的下方用線標(biāo)明,要求考生針對(duì)劃線的部分,從五個(gè)選項(xiàng)中作出最佳選擇。請(qǐng)注意:答案(A)往往就是劃線部分本身

GMAT考試內(nèi)容之問(wèn)題求解

共有20道問(wèn)題。試題形式可能是文字?jǐn)⑹鲂问?,要求考生進(jìn)行計(jì)算,也可能要求對(duì)圖、表進(jìn)行解釋。內(nèi)容涉及大量的算術(shù)、代數(shù)和幾何的基本定理。

GMAT考試內(nèi)容之閱讀理解

提供閱讀文章三或四篇,共設(shè)25個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題有四個(gè)可供選擇的答案。文章內(nèi)容涉及到人文科學(xué)、社會(huì)學(xué)、物理學(xué)和生物學(xué)等領(lǐng)域。

GMAT考試內(nèi)容之?dāng)?shù)據(jù)填充

共有25個(gè)問(wèn)題,每道題中均含有數(shù)學(xué)問(wèn)題和兩個(gè)與之相關(guān)的說(shuō)明??忌仨氉鞒雠袛啵眠@些信息能否解答試題:(A)僅第一個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明可以解題,而第二個(gè)不行;(B)僅第二個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明可以解題,而第一個(gè)不行;(C)兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明放在一起可以解題,但任何單獨(dú)一個(gè)均不行;(D)任何一個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明均能解題;(E)兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明放在一起都不能解題,必須增添新數(shù)據(jù)。

GMAT閱讀的技巧:

說(shuō)起來(lái)GMAT閱讀最麻煩的地方,出乎意料地竟然跟問(wèn)題的難度高低沒(méi)啥關(guān)系——想想看吧,最難的是你必須連著跑三個(gè)半小時(shí)的“腦力馬拉松”——這才是GMAT這么令人頭疼的主要原因?;蛟S,這也就是為什么那么多考生發(fā)覺(jué)閱讀理解部分做起來(lái)相當(dāng)不容易的部緣故。分析寫作、整體推理先做上一個(gè)鐘頭,緊接著就是整整七十五分鐘鋪天蓋地的數(shù)學(xué)題,再就是開(kāi)始啃那些個(gè)大講“經(jīng)濟(jì)政策之生物細(xì)胞學(xué)”理論的,密密麻麻、干巴巴的文本——絕對(duì)是那當(dāng)口兒你最不想做的事兒吧。

很自然的,你的注意力集中不起來(lái)了,而你一走神,立馬就更容易掉進(jìn)GMAT考試設(shè)置的那些個(gè)陷阱里頭。雖然比較一貫的學(xué)習(xí)模式、完整地做完一些模擬題,這些是會(huì)幫著你增強(qiáng)心理耐受力,可這樣做仍舊不能清楚地表明你是否理解了問(wèn)題本身的難度。從文本里頭找出相關(guān)信息本身就是很不容易的事兒,而當(dāng)你對(duì)該主題材料幾乎完全提不起勁的時(shí)候,那可是變本加厲啊。但不管怎么說(shuō),要想提高答閱讀理解題的準(zhǔn)確率和效率,保持高度集中力和關(guān)注度來(lái)讀文章實(shí)在是非常重要的。通過(guò)瀏覽文本是可以得到一個(gè)對(duì)作者之表達(dá)意圖略顯模糊的整體理解的,而只是這樣做,就很可能因此而答錯(cuò)了。那么,你該如何提高你的注意力并且對(duì)閱讀理解題目形成更好的理解呢?,你可以這樣做:把文本閱讀變成一場(chǎng)游戲。

GMAT閱讀理解就像下棋,考生常犯的一個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤,乃是過(guò)于關(guān)注了閱讀理解的文章。GMAT并不是非要考察你的生物學(xué)、社會(huì)歷史甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí);GMAT要考察的是你認(rèn)知邏輯結(jié)構(gòu)的能力,尤其是作者寫作思維的脈絡(luò)。你并不用牢牢記住文本中呈現(xiàn)出的具體事實(shí)或數(shù)據(jù),至少不用像記作者拿它們來(lái)做什么樣的論證那樣。作者是怎么把事實(shí)論據(jù)聯(lián)系起來(lái)的?他或她對(duì)于這些論據(jù)是提出了什么意見(jiàn)或暗示了什么?他或她的論點(diǎn)是什么結(jié)構(gòu)?做閱讀的時(shí)候,把這些相關(guān)問(wèn)題牢牢記住,而不是總想著“mitochondria”這個(gè)恐怖的詞是什么意思,或者“這篇文章里頭說(shuō)紐約高架是哪年建成的來(lái)著”——會(huì)好很多的。

當(dāng)你的注意力從文本的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或是具體細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)移到作者是如何“論證”的,那么這篇文章讀起來(lái)就比較有趣了。 假設(shè)你在下棋。如果你想要打敗你的對(duì)手,你就不能只是關(guān)注他或者她是如何走子兒的,你還得考慮他或她為什么會(huì)這樣下。那么很自然的,你也可以這樣做閱讀理解。作者寫的每句話也就是下的一步棋,而通過(guò)溯及每一步和考量下一步的走棋和前一步之間和論點(diǎn),你就更不容易被錯(cuò)誤的回答所困擾了。

GMAT考試數(shù)學(xué)的幾大思想:

1。換元思想

換元法又稱變量替換法,即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征,巧妙地設(shè)置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達(dá)式中的某些式子或變量,對(duì)新的變量求出結(jié)果后,返回去再求出原變量的結(jié)果。換元法通過(guò)引入新的變量,將分散的條件聯(lián)系起來(lái),使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式,從而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。

2。數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合的思想,其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái),使抽象思維和形象思維結(jié)合,通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,可以培養(yǎng)思維的靈活性,形象性,使問(wèn)題化難為易,化抽象為具體。 通過(guò)“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問(wèn)題。數(shù)形結(jié)合是GMAT數(shù)學(xué)題中最常見(jiàn)的做題方法。

3。轉(zhuǎn)化與化歸思想

所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法,就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而達(dá)到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為容易的問(wèn)題,將未解決的問(wèn)題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問(wèn)題。

轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學(xué)中最基本的思想方法。數(shù)學(xué)中一切問(wèn)題的解決都離不開(kāi)轉(zhuǎn)化與化歸,數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化;函數(shù)與方程思想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉(zhuǎn)化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉(zhuǎn)化,以上三種思想方法都是轉(zhuǎn)化與化歸思想的具體體現(xiàn)。各種變換法、分析法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段。所以說(shuō)轉(zhuǎn)化與化歸是GMAT數(shù)學(xué)思想方法的靈魂。

4。函數(shù)與方程思想

關(guān)于“gmat各部分考試時(shí)間”以及相關(guān)內(nèi)容,這篇文章中國(guó)教育在線小編先介紹到這里了,如果你還想關(guān)注更多,那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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