gmat邏輯答題技巧有哪些

很多同學(xué)都很關(guān)注gmat邏輯答題技巧有哪些這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

1.了解常見(jiàn)的邏輯出題形式

在gmat邏輯題中，最常見(jiàn)的問(wèn)題是哪一個(gè)選項(xiàng)成立后會(huì)support/weaken原始的觀點(diǎn)。

一個(gè)命題主要由條件、結(jié)論和條件到結(jié)論的推理過(guò)程三個(gè)部分組成。假如考生看到一個(gè)中文題目：“下面哪一項(xiàng)可以支持原文的觀點(diǎn)?”

相信考生的第一反應(yīng)是找出原文的結(jié)論，看哪一個(gè)選項(xiàng)能支持原文的結(jié)論。這樣的思考方式未免過(guò)于狹隘。

事實(shí)上，每個(gè)人都需要建立這樣的思考方式：支持條件、結(jié)論和推理過(guò)程都是對(duì)原文觀點(diǎn)的支持。

因此考生在做完邏輯題后，不要滿足于答案，要多考慮到底是支持還是削弱了條件，結(jié)論還是推理過(guò)程。在將這種思考轉(zhuǎn)化為自己的思想時(shí)，自然能應(yīng)對(duì)自如。

2.必須具備邏輯類比思維

在gmat邏輯中，類比思維絕非罕見(jiàn)，也就是常說(shuō)的類比題。主要是：“下面哪個(gè)選項(xiàng)描述的現(xiàn)象與原文第 N行的陳述相類似?”或者“下面哪個(gè)選項(xiàng)為原文觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?”

這類題目的思路是：不能先看選項(xiàng)，必須“先抽象，再選擇”。也就是先對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行歸納抽象，在抽象時(shí)要注意，有態(tài)度的要把具體名詞都去掉，最后形成的框架就是“對(duì)象+正評(píng)價(jià)/負(fù)評(píng)價(jià)/無(wú)評(píng)價(jià)+某事”。

3.快速找到不相關(guān)的選項(xiàng)

中國(guó)考生很容易腦補(bǔ)過(guò)多，也就是總會(huì)主觀地根據(jù)自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備，填入文中未明說(shuō)的內(nèi)容，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。

因此各位考生在選擇答案前，一定要先問(wèn)自己這個(gè)答案在原文中到底是不是被提及了。

4.結(jié)合取非思想應(yīng)對(duì)假設(shè)

英語(yǔ)語(yǔ)法中的虛擬語(yǔ)氣相信大家都不陌生，盡管大多數(shù)人可能只是學(xué)到了虛擬語(yǔ)氣中的一些規(guī)則，也就是只知表而不知理。

虛擬語(yǔ)氣在gmat邏輯中有一個(gè)非常有用的含義，那就是——看到虛擬語(yǔ)氣就會(huì)想到“取非”。

例如作者如果寫下：“如果我能背誦所有韋氏詞典，那么我的gmat邏輯一定沒(méi)問(wèn)題了”，這個(gè)句子實(shí)際上想要表達(dá)的問(wèn)題是“我的 gmat邏輯有問(wèn)題”。

在做gmat邏輯題時(shí)，運(yùn)用這種“取非”的思維，不必把原文先譯成繞口的中文，不顧一切地去思考它的意義，而是能夠迅速把握作者的態(tài)度，以及作者想表達(dá)的真正意思，這樣才能有效地為考試爭(zhēng)取時(shí)間。

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