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2023-10-10 12:43:42 來(lái)源：中國(guó)教育在線

GMAT數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣撸嘈胚@個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

GMAT數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣?

建議考生重新總結(jié)所有的生詞，并一起記憶。如果沒(méi)有辦法或沒(méi)有時(shí)間把題目中所有的單詞都翻出來(lái)，可以通過(guò)漢語(yǔ)找出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)翻譯，如果有自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，可以通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)盡快強(qiáng)化。

1.了解GMAT數(shù)學(xué)

打好基礎(chǔ)只是個(gè)開(kāi)始，對(duì)GMAT數(shù)學(xué)的透徹理解也很重要。根據(jù)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即使是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的考生，面對(duì)GMAT數(shù)學(xué)考試，也不敢說(shuō)毫無(wú)壓力，因?yàn)镚MAT數(shù)學(xué)不僅考查簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)原理，還考查思考和解題的能力。

各種邏輯思維上的出題陷阱是GMAT數(shù)學(xué)題的一大特色，一些棘手的陷阱往往會(huì)讓考生犯錯(cuò)誤后卻不自知，了解GMAT數(shù)學(xué)考試的細(xì)節(jié)和陷阱將幫助你避免錯(cuò)誤，從而提高GMAT數(shù)學(xué)成績(jī)。

2.拒絕短板

既然有長(zhǎng)處，自然也就有短處。有句老話說(shuō)得好，一桶水能裝多少水，取決于最短的那塊木頭。GMAT數(shù)學(xué)涵蓋了廣泛的主題，有大量的問(wèn)題。如果整個(gè)數(shù)學(xué)部分，哪怕只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在不足，你也極有可能在考試中遭遇到相關(guān)題目。

因此，如果有自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，可以通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)盡快強(qiáng)化，才是上策。而要提高考試成績(jī)，往往要從短處下手。

如何提高GMAT數(shù)學(xué)做題速度

如果考生在做新 GMAT數(shù)學(xué)，在讀題過(guò)程中，每讀一句話就把其中的信息點(diǎn)和數(shù)字簡(jiǎn)單記下來(lái)，將英文轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等閱讀完題目后，草稿紙上就會(huì)顯示出整個(gè)題目的完整脈絡(luò)和信息點(diǎn)，看著筆記就可以馬上開(kāi)始做題了。

因?yàn)槊總€(gè)句子中的信息點(diǎn)都已轉(zhuǎn)化成了筆記，整道題也就不再需要回讀了。在糾正回讀的習(xí)慣時(shí)，可取一個(gè)小卡片，每讀完一行，記下信息點(diǎn)后，把這一行遮住，不再回讀。長(zhǎng)此以往，一旦形成了閱讀習(xí)慣，就會(huì)大大減少回讀和反復(fù)讀的次數(shù)，提高閱讀速度。

對(duì)于數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)專用單詞不認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，建議考生重新總結(jié)所有的生詞，并一起記憶。如果沒(méi)有辦法或沒(méi)有時(shí)間把題目中所有的單詞都翻出來(lái)，那么有一個(gè)比較好的方法，就是通過(guò)漢語(yǔ)找出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)翻譯。

怎么提高GMAT數(shù)學(xué)

1.有些題目并不難計(jì)算，但經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人困惑的信息，考生必須在回答之前清楚閱讀問(wèn)題，如果數(shù)字在考試中出現(xiàn)零，正負(fù)號(hào)一定不要漏掉。

2.有些題目要求比取值范圍的大小。在求解時(shí)，在解答時(shí)一定要考慮-1、0、1分開(kāi)的這些區(qū)間，不能僅將0作為分割點(diǎn)，這樣并不全面，因?yàn)槠渲性S多都是分?jǐn)?shù)的比較。

3.在 GMAT數(shù)學(xué)考試備考復(fù)習(xí)中，每道題做完后都要進(jìn)行一下檢查，通過(guò)對(duì)自己提問(wèn)的方式來(lái)看題目是否正確。首先檢查自己是否能看清楚題目中所問(wèn)的問(wèn)題，其次檢查題目中單位是否有變化，再次檢查有沒(méi)有用到所有的原題文字，然后再問(wèn)自己 DS題中是否有單獨(dú)考慮 B，最后檢查驗(yàn)算運(yùn)算是否少掉了一些小步驟。

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