gmat語(yǔ)文怎么提高

同學(xué)們您是否也想知道gmat語(yǔ)文怎么提高，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

gmat語(yǔ)文怎么提高

邏輯備考方案

邏輯實(shí)際上是最容易提高的部分。學(xué)好邏輯，關(guān)鍵在于讀懂文章的論證結(jié)構(gòu)和掌握邏輯思維的規(guī)則。所有的邏輯題都是圍繞一小段文章(即論述)提問(wèn)，要求考生對(duì)該論述進(jìn)行處理。我們要掌握相應(yīng)的邏輯規(guī)則。GMAT里的推理過(guò)程，就是一個(gè)由A到B的過(guò)程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的過(guò)程。而常見(jiàn)的AB間的邏輯關(guān)系有：充分條件：就是A肯定得到B，記作A→B;必要條件：為了得到B，必須滿足A這個(gè)條件，記作B→A;充分必要條件：A肯定得到B，而且為了得到B，必須滿足A這個(gè)條件。記作A←→B。這幾個(gè)關(guān)系，是所有邏輯推理的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)快速發(fā)現(xiàn)歸納并掌握這些關(guān)系，就是考生在GMAT邏輯復(fù)習(xí)中需要做好的工作。

語(yǔ)法備考方案

語(yǔ)法可以說(shuō)是英語(yǔ)的基礎(chǔ)之一，而其實(shí)GMAT語(yǔ)法并沒(méi)有大家想象中那么高深難懂，是不學(xué)就不會(huì)，一學(xué)就會(huì)的東西。中國(guó)學(xué)生做不好語(yǔ)法題，是因?yàn)椴涣私釭MAT語(yǔ)法的特殊規(guī)則。了解了這些規(guī)則，語(yǔ)法題也很簡(jiǎn)單。具體來(lái)說(shuō)，只要閱讀一本好的教材比如GMAT官方出品的指南，就可以在很短的時(shí)間解決語(yǔ)法問(wèn)題。需要注意的是，GMAT語(yǔ)法主要是要求表達(dá)的清晰，準(zhǔn)確，有效。

gmat語(yǔ)文如何減少錯(cuò)誤

一、攻克長(zhǎng)難句

1、表現(xiàn)：GMAT語(yǔ)法不乏長(zhǎng)難句，從句、分詞、不定式、插入語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等都可以看作GMAT句子的復(fù)雜修飾成分，帶有這些復(fù)雜修飾成分的句子讀起來(lái)很拗口。分析起來(lái)也就顯得吃力。

2、原因：GMAT的句子之所以長(zhǎng)、難，一是因?yàn)榇_實(shí)有些詞匯可能不認(rèn)識(shí)，二是因?yàn)檫@些句子都來(lái)經(jīng)過(guò)壓縮刪減而成，必然采用了大量的從句、修飾語(yǔ)、倒裝等來(lái)保證簡(jiǎn)短句子的巨大信息量。所以，只要熟悉了GMAT句子的架構(gòu)，看懂就沒(méi)什么大問(wèn)題了。至于單詞，可以在備考階段著重看一下，GMAT考試的單詞并沒(méi)有特別難。

3、策略：破解GMAT語(yǔ)法長(zhǎng)難句的技巧

首先，我們要明確長(zhǎng)句究竟在哪里斷開(kāi)，找到有用的，拋棄無(wú)用的。

其次，在閱讀時(shí)要注意辨別這些復(fù)雜修飾成分，找出真正的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。

再次、原句中的定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句對(duì)句意表達(dá)的作用不大，可以略過(guò)不讀。

最后，先明確句子大體框架再剝離復(fù)雜修飾成分。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

1、表現(xiàn)：雖然是GMAT語(yǔ)法是跟我們平時(shí)所接觸的語(yǔ)法考試規(guī)則不一樣，但是GMAT語(yǔ)法考試考的也不全是學(xué)生完全不會(huì)的，很多固定搭配，固定用法，這些都是我們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)必須學(xué)會(huì)的表達(dá)基礎(chǔ)，所以如果這一部分有問(wèn)題的話，那就不是GMAT語(yǔ)法的難度原因，而是考生本身自己掌握的就不好。

2、原因：GMAT考試官方指南上對(duì)語(yǔ)法的要求是這么寫的：“(GMAT語(yǔ)法)考察的是對(duì)嚴(yán)格的書面英語(yǔ)”的掌握。也就是說(shuō)GMAT語(yǔ)法嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)書面語(yǔ)規(guī)則。首先，在復(fù)習(xí)過(guò)程之中，考生們會(huì)不斷遇到跟原來(lái)所學(xué)的語(yǔ)法規(guī)則不太一樣，甚至完全不一樣的規(guī)律。其次，GMAT語(yǔ)法考的是在合乎語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上判斷邏輯的合理性。也就是說(shuō)，即使事先知道這道GMAT語(yǔ)法題考察的是什么語(yǔ)法要點(diǎn)，還是有大量的考生會(huì)做錯(cuò)，重要的是學(xué)會(huì)邏輯判斷。

3、策略：破解GMAT語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱的技巧

首先，建議考生還是多下功夫記憶一些固定用法，固定搭配，可以整理成小卡片或者整理成一個(gè)excel，尤其是長(zhǎng)得相似的詞組。

其次，GMAT語(yǔ)法規(guī)則與通常我們所學(xué)的，甚至一些語(yǔ)法書籍的規(guī)則不盡相同。以GMAT的要求去調(diào)整你已有的語(yǔ)法規(guī)則，那么你可能不會(huì)有太大的困惑。

三、提升速度

1、表現(xiàn)：在機(jī)考環(huán)境下，邏輯，閱讀，和語(yǔ)法混合出題，再加上考生在語(yǔ)文部分之前已經(jīng)完成了1個(gè)小時(shí)的作文和75分鐘的數(shù)學(xué)，注意力下降往往導(dǎo)致做題速度及正確率下降。

2、原因：GMAT語(yǔ)法的讀題技術(shù)直接決定了解題的準(zhǔn)確度和速度。在實(shí)際應(yīng)試中二者缺一不可。所謂準(zhǔn)確度，或者叫做解題精度，是通過(guò)錯(cuò)誤率來(lái)衡量的。當(dāng)解題錯(cuò)誤率高于5%的時(shí)候，就說(shuō)明考生的解題技術(shù)存在問(wèn)題。而解題速度，是指正確完成一道語(yǔ)法題目所耗費(fèi)的時(shí)間，10秒一個(gè)單位來(lái)衡量，當(dāng)任何一道題目消耗超過(guò)30秒的時(shí)候，考生的解題速度視為偏慢。而低于20妙的時(shí)候，錯(cuò)誤率容易上升。

3、策略：提升GMAT語(yǔ)法解題速度的技巧

讀題的技術(shù)和解題的思路直接決定精度和速度。

首先，讀題的核心技術(shù)包括考點(diǎn)意識(shí)的預(yù)判讀和求證，動(dòng)詞的系統(tǒng)分析，代詞的指代，選項(xiàng)差異的分類和排除，項(xiàng)尾和項(xiàng)首的應(yīng)用技術(shù)等。

其次解題思路需要考生抓住明顯錯(cuò)誤進(jìn)行排除，利用未劃線部分尋找暗示和啟發(fā)，利用對(duì)稱性解題，同時(shí)以薄弱環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，最后通過(guò)比較答案來(lái)尋找正確答案。而且這些思路不要僵化地、孤立地使用，而應(yīng)該靈活、有機(jī)地將3種方法結(jié)合在一起，達(dá)到更快、更準(zhǔn)的解題目的。

gmat語(yǔ)文考試注意事項(xiàng)

1. 考試時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)

整場(chǎng)GMAT考試，包括四大類考試內(nèi)容總計(jì)4個(gè)部分的考試安排，再加上考前安全檢查和中間休息時(shí)間，總共持續(xù)接近4個(gè)小時(shí)。因此，考生面對(duì)的不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的閃電戰(zhàn)，而是考驗(yàn)?zāi)土Φ某志脩?zhàn)。有鑒于此，考生需要對(duì)考試時(shí)長(zhǎng)和因此會(huì)消耗的精力和體力都做好生理和心理上的充分準(zhǔn)備。

2. 心算能力很重要

GMAT考試的數(shù)學(xué)部分，不會(huì)在電腦屏幕上提供計(jì)算器給考生使用，只提供草稿。因此，考生必須具備一定的心算能力，否則全靠打草稿很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目。特別是許多在計(jì)算方面要求較低的數(shù)學(xué)題目，如果依靠心算和四舍五入的預(yù)估計(jì)算，往往能比打草稿更快地得出正確答案。還有一些故意設(shè)置了復(fù)雜數(shù)字引導(dǎo)考生使用草稿的題目，其解題關(guān)鍵也往往不在計(jì)算而在其他地方。因此，大家一定要適當(dāng)培養(yǎng)應(yīng)對(duì)GMAT數(shù)學(xué)的心算能力。

3. 返回修改不允許

GMAT考試采取CAT電腦自適應(yīng)機(jī)制，根據(jù)考生答題表現(xiàn)隨時(shí)調(diào)整后續(xù)題目難度，因此考試本身不允許考生返回之前解答的題目進(jìn)行檢查和修改。這種機(jī)制意味著考生必須更為緊湊地安排自己的答題時(shí)間和節(jié)奏，同時(shí)提升了因?yàn)榇中拇笠舛稿e(cuò)的可能性，假如考生習(xí)慣了全部做完題目再返回檢查修改的考試方式，到了GMAT中就必須進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，并養(yǎng)成每題做完立即檢查的習(xí)慣。

4. 得分規(guī)則需謹(jǐn)記

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