已經(jīng)畢業(yè)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)

在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，一般研究生院會(huì)要求申請(qǐng)者提交2-3封推薦信，對(duì)格式還有要求。美國(guó)的大學(xué)為保證推薦信的真實(shí)性，在這方面的審查比較嚴(yán)格。那么，已經(jīng)畢業(yè)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)？下面一起看看如何解決這個(gè)問(wèn)題。

已經(jīng)畢業(yè)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)

國(guó)內(nèi)教授如果不是在國(guó)際上有一定的影響力那種，其實(shí)含金量也就那樣。另外大家也不能一味地追去推薦人的title，雖然國(guó)外的招生官往往是“title協(xié)會(huì)”，但如果陷入到一味追求牛人給自己寫(xiě)推薦信的誤區(qū)，那就是沒(méi)明白推薦信的重點(diǎn)。

在影響推薦信含金量的因素中，推薦力度、申請(qǐng)人和推薦人關(guān)系才是更加重要的（更加基礎(chǔ)的），而牛推往往可遇不可求，是屬于加分項(xiàng)。因此，大家的推薦人應(yīng)該首先找那些和大家有比較多互動(dòng)，對(duì)大家有印象，且有好感的推薦人。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去追求title比較牛逼的推薦人（假如有的話(huà)）。通常，申請(qǐng)master生或PhD一般都需要3封推薦信。

按照大多數(shù)人的情況，找推薦人的套餐就是：課程指導(dǎo)老師+院系領(lǐng)導(dǎo)+公司的直接領(lǐng)導(dǎo)。這樣的好處是可以從不同的側(cè)面描述申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的了解更加全面。但每個(gè)人的情況可能不一樣，比如不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生/在讀學(xué)生/已經(jīng)畢業(yè)工作的申請(qǐng)人……而不同群體找推薦人的組合是有區(qū)別的。學(xué)術(shù)上的能力可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)課老師和論文指導(dǎo)老師的推薦信來(lái)表現(xiàn)，而院系領(lǐng)導(dǎo)的推薦信中可以體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力等等。除了院系領(lǐng)導(dǎo)可能對(duì)你不是那么了解外，專(zhuān)業(yè)課老師和論文指導(dǎo)老師都跟你有比較多互動(dòng)的機(jī)會(huì)，稍微表現(xiàn)好一點(diǎn)，拿到推薦信的幾率是非常大的。如果是申請(qǐng)理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，任課老師和實(shí)驗(yàn)室老師是比較標(biāo)準(zhǔn)的選擇；如果是申請(qǐng)商科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一般都要需要表現(xiàn)自己學(xué)術(shù)能力外的能力，比如溝通能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等等，所以需要實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)時(shí)的主管、領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就能起到很大的作用。

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