夏令營(yíng)可以申請(qǐng)留學(xué)加分嗎

近幾年，留學(xué)人數(shù)逐漸在增加，留學(xué)申請(qǐng)要求也逐年嚴(yán)格。除了GPA、語(yǔ)言成績(jī)等硬條件，留學(xué)軟背景提升也是重要的環(huán)節(jié)。夏令營(yíng)可以申請(qǐng)留學(xué)加分嗎？下面看看相關(guān)內(nèi)容！

夏令營(yíng)可以申請(qǐng)留學(xué)加分嗎

國(guó)際夏令營(yíng)中一些有學(xué)分的課程項(xiàng)目，表現(xiàn)優(yōu)異的話，能讓你提前獲得大學(xué)學(xué)分，以及教授的推薦信。這些都可以作為將來(lái)留學(xué)選擇的依據(jù)，還可以讓自己在留學(xué)申請(qǐng)中簡(jiǎn)歷更出色。

美國(guó)的暑假比只有1-2周的寒假長(zhǎng)2個(gè)多月，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，可以在暑假趕上落后的科目，這段時(shí)間也是準(zhǔn)備SAT考試、AP課程，增添大學(xué)入學(xué)簡(jiǎn)歷中各種課外活動(dòng)的極好機(jī)會(huì)。

美國(guó)的眾多優(yōu)秀大學(xué)在入學(xué)申請(qǐng)中都設(shè)置有考生怎樣度過(guò)暑假的提問(wèn)，在這些問(wèn)題上可填寫的藝術(shù)、體育等各種能力培養(yǎng)夏令營(yíng)，而科學(xué)、數(shù)學(xué)、作文等學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，成為地方學(xué)校提供不了的特別教育經(jīng)歷。對(duì)于參加這種夏令營(yíng)的經(jīng)歷在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候能發(fā)揮多大的價(jià)值和效果的提問(wèn)，每個(gè)大學(xué)的情況都不一樣。大學(xué)在評(píng)價(jià)考生的時(shí)候，一般有自己的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，對(duì)所有考生的信息以100分為滿分逐一評(píng)價(jià)并打分。在GPA、SAT分?jǐn)?shù)、AP成績(jī)、藝體能等各項(xiàng)評(píng)價(jià)材料中，充實(shí)的暑假經(jīng)歷是學(xué)生評(píng)價(jià)基準(zhǔn)的重要組成部分。但是參加夏令營(yíng)經(jīng)歷的追加評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)在10分段還是1-2分各大學(xué)可能都不一樣。所以父母?jìng)円容^所參加的夏令營(yíng)項(xiàng)目的意義、費(fèi)用和時(shí)間，深思熟慮有沒有投資價(jià)值后再進(jìn)行選擇。

當(dāng)然教育經(jīng)歷在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)有多少受益是不能根據(jù)利益和經(jīng)濟(jì)角度來(lái)判斷的。敏感而苦惱的青少年，接觸沒有學(xué)過(guò)的知識(shí)或?qū)φ紊鐣?huì)、文化的親身經(jīng)歷可以使學(xué)生樹立均衡的世界觀、價(jià)值觀、文化觀，這是一段意味深長(zhǎng)的教育經(jīng)歷。

從學(xué)生的角度，這樣的經(jīng)歷不僅能在此后選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候有很大的幫助，也是可以體現(xiàn)在申請(qǐng)文書中的好資料。大學(xué)方面通過(guò)考察學(xué)生的暑假活動(dòng)經(jīng)歷，評(píng)價(jià)考生對(duì)知識(shí)的關(guān)注程度，學(xué)生的目標(biāo)、特長(zhǎng)、自我管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。大學(xué)所需要的優(yōu)秀新生是能明確自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，知道大學(xué)畢業(yè)后要選擇什么樣的職業(yè)，作為社會(huì)的一員追求什么樣的價(jià)值觀，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生。所以，注重教育的家庭都應(yīng)當(dāng)積極地給子女提供這樣開拓視野的機(jī)會(huì)。

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