中外合作辦學(xué)能不能報考
2024-09-07 11:51:36 來源：中國教育在線
中外合作辦學(xué)能不能報考，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
中外合作辦學(xué)能不能報考 1
對于中外合作辦學(xué)項目的選擇，要從兩個大方面考慮，一方面是學(xué)生本身，一方面是學(xué)校本身。這兩者缺一不可，都要充分考慮才可以做出最好的選擇。
一、不同的學(xué)生應(yīng)該怎么選擇?
從學(xué)生成績方面考慮：
1、如果高考分?jǐn)?shù)特別高，還是以報考國內(nèi)一流大學(xué)為主
分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生首先說明較適應(yīng)國內(nèi)的教育體系，所以應(yīng)乘勢而下繼續(xù)享用國內(nèi)頂尖的教育資源。國家在這一類的大學(xué)里有大投入，個人又能多學(xué)知識，還有機會結(jié)識一批志同道合的精英，何樂而不為呢?
那這部分優(yōu)秀考生想獲取國外先進(jìn)的教育資源怎么辦?我們覺得可以通過本科畢業(yè)后國外考研或者在本科階段尋找交流生的機會來實現(xiàn)。
2、如果高考分?jǐn)?shù)在一本線附近，可以報考比較好的中外合作辦學(xué)項目
分?jǐn)?shù)在一本線附近，想要報考好的國內(nèi)高校是不太可能了，但是可以報考比較好的中外合作辦學(xué)項目，因為它們的入學(xué)條件比較松，進(jìn)入的可能性很大。
3、分?jǐn)?shù)較低不夠讀一本，抓住中外合作辦學(xué)這個機會
如果分?jǐn)?shù)沒有上一本線，由于我國現(xiàn)行的高招錄取制度限制，統(tǒng)招中外合作項目不可能突破調(diào)檔線這個硬杠杠，這部分考生可以選擇二本院校中的中外合作院校，因為從整體上來說，中外合作辦學(xué)中的二本院校中的國外院校都要優(yōu)于國內(nèi)院校，起到了帶動國內(nèi)院校發(fā)展的作用。如果因為分?jǐn)?shù)原因無法讀一本，選擇二本院校的中外合作辦學(xué)項目就是一個很好的機會。
從家庭經(jīng)濟狀況考慮：
一般來說，中外合作辦學(xué)院校的費用都比較高，是普通高校的好幾倍甚至更好，一般少則三五萬，多則七八萬。所以如果家庭條件較高的學(xué)生報考的話，就不成問題;但如果家庭條件不是很好的話，家庭負(fù)擔(dān)就會很重，所以學(xué)生們在報考時一定要量力而行，慎重選擇。
另外英語成績好、性格外向的學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)項目也是比較有優(yōu)勢的。
二、怎樣正確選擇中外合作辦學(xué)院校和專業(yè)?
在中外合作辦學(xué)項目開展以來，各地的中外合作辦學(xué)項目層出不窮，但有的是教育部批準(zhǔn)辦學(xué)的正規(guī)項目，但有的卻是打著“中外合作辦學(xué)”的幌子，欺騙學(xué)生和家長的違法機構(gòu)。那么對于不明白其中區(qū)別的家長和同學(xué)該怎么選擇呢?
為此，教育部發(fā)表官方聲明，給對如何選讀中外合作辦學(xué)項目做出了六個方面的提醒，讓家長和學(xué)生可以以此為依據(jù)，正確選擇。
一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批，最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。
沒有上述許可證或批準(zhǔn)書的不是中外合作辦學(xué)。
二、關(guān)注實際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量。
如，學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、外國師資配備情況、課程設(shè)置情況、辦學(xué)環(huán)境與條件等。另外，要了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，必要時應(yīng)向相關(guān)單位核實有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>
三、關(guān)注學(xué)校的招生宣傳與實際辦學(xué)情況是否一致。
重點考察招生宣傳中的辦學(xué)地點、收費項目與數(shù)額(須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn))、招生人數(shù)等是否與實際辦學(xué)情況一致。
四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)。
按照規(guī)定，實施我國高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內(nèi)錄取。實施外國教育機構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。
五、關(guān)注招生計劃。
按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)機構(gòu)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計劃。而實施外國教育機構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也應(yīng)具有由國家教育主管部門核定的招生計劃數(shù)。
六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評估和認(rèn)證情況。
教育部已推行中外合作辦學(xué)評估和加強合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證注冊兩項舉措，可通過了解這兩方面的內(nèi)容，做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。
另外，教育部留學(xué)服務(wù)中心也已公布國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證范圍，有以下七種證書不能認(rèn)證，這也是家長和學(xué)生必須注意的。
一、參加外語培訓(xùn)或攻讀其他非正規(guī)課程(如短期進(jìn)修)所獲得的結(jié)業(yè)證書;
二、進(jìn)修人員、訪問學(xué)者的研究經(jīng)歷證明和博士后研究證明;
三、國(境)外高等院?；蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)頒發(fā)的預(yù)科證明;
四、國(境)外非高等教育文憑、榮譽稱號和無相應(yīng)學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的榮譽學(xué)位證書;
五、未經(jīng)中國政府相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的辦學(xué)機構(gòu)(項目)頒發(fā)的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑;
六、通過函授、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)教育等非面授學(xué)習(xí)方式獲得的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑;
七、國(境)外各類職業(yè)技能或職業(yè)資格證書。
選擇中外合作辦學(xué)項目是一把雙刃劍。一方面，如果選擇正確了，會給孩子的未來帶來極大的保障和發(fā)展前景;但另一方面，如果一時失誤，選擇錯了，就會給孩子的未來平添無盡的悔恨和痛苦。所以，家長和學(xué)生在選擇時，一定要考慮再三，慎重選擇。
第一個中外合作專業(yè)的培養(yǎng)模式
為大家來去介紹一下普通類大學(xué)里邊的中外合作辦學(xué)的專業(yè)到底值不值得報考。首先來去回答一下家長會經(jīng)常問的一個問題，就是老師孩子再去報考中外合作辦學(xué)的這種專業(yè)，是不是在大學(xué)期間要去國外進(jìn)行學(xué)習(xí)。
報考中外合作專業(yè)的同學(xué)并不是說所有的孩子都要去國外進(jìn)行就讀，因為什么呢？大家要去明確幾點，就是中外合作辦學(xué)的類型中會分了如下幾類的類型，包括第一種類型呢，叫作四加零模式，第二種叫作三加一模式，第三種叫作二加二模式。
那么什么叫作四加零模式呢？就是孩子在國內(nèi)要去學(xué)習(xí)四年，也就是說不需要去國外進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就屬于四加零的模式。那么還有一種就是三加一和二加二那種模式，那么比如說三加一的模式是指的是在國內(nèi)上三年，去國外上一年。
但是這種模式也不是說孩子將來一定去國外進(jìn)行就讀，因為等到在國內(nèi)上完三年之后，他會有兩門測試課，第一門就是屬于語言測試課，比如說國內(nèi)的大學(xué)和國外的的一所大學(xué)進(jìn)行合作。這時候考生就需要來進(jìn)行雅思和托福的考試，這個考試過了才可以。
另外一門的考試就是本專業(yè)的專業(yè)課考試，就是說只需要兩門課程都通過了以后，才能夠去國外進(jìn)行就讀，這時候老師我不想讓孩子去國外，大學(xué)的測試不通過之后，繼續(xù)在國內(nèi)讀滿四年，直到大學(xué)畢業(yè)。
也就是看一下你想要報考的中外合作專業(yè)，是四加零三加一、二加二，還是這種混合模式。四加零的話就是四年的全部在國內(nèi)，不用出國就讀。那么三加一的話就是三年在國內(nèi)高校就讀，一年的話在國外高校就讀。
而什么是混合模式呢？你比如說有些大學(xué)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的時候先采用四加零的這種培養(yǎng)方式，但是到了大學(xué)之后還會再次進(jìn)行一個二次選拔，進(jìn)行二加二或者是三加一的培養(yǎng)。
02第二個需要核實的信息就是中外合作專業(yè)的授課的語種
一般情況下中外合作專業(yè)都是采用英文授課的，但是還是有采用俄語、日語、韓語和德語等等這些語種來授課的中外合作專業(yè)，而且相當(dāng)一部分是零基礎(chǔ)就可以報考的，這種情況下對于之前的沒有學(xué)過這種語種的家長考生，還是要稍微慎重一點。
03第三個就是中外合作專業(yè)的證書的發(fā)放形式
中外合作辦學(xué)專業(yè)的證書發(fā)放形式其實主要是這么六種。
第一種中方畢業(yè)證、學(xué)位證加外方的學(xué)位證，也是目前來講的中外合作專業(yè)最主要的證書發(fā)放形式，中方發(fā)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書，外方的發(fā)學(xué)位證書沒有畢業(yè)證書，外方不是不發(fā)畢業(yè)證。
是因為國外高校實行的是單證管理，只有學(xué)位證，沒有畢業(yè)證兒，咱們國內(nèi)實行的是雙證，畢業(yè)證加學(xué)位證。這種證書的發(fā)放形式在中外合作專業(yè)中，是比較常見的。
第二種就是中方畢業(yè)證書加學(xué)位證書加外方的認(rèn)證文憑，除了中方高校的畢業(yè)證跟學(xué)位證之外，畢業(yè)生還會收到國外高校的認(rèn)證，你比如說北航的中法工程學(xué)院，因為它是本碩連讀。
所以說畢業(yè)生在畢業(yè)之后，會獲得北航的本科和碩士的畢業(yè)證和學(xué)位證，還會獲得法國的工程師文憑，同時也會被認(rèn)證為歐洲科學(xué)與工程碩士。雖然這個法國工程師文憑并不是學(xué)士學(xué)位證書，但他也是一個在國際上認(rèn)可度相對比較高的證書。
第三種就是中方畢業(yè)證、學(xué)位證加外方的寫實性證明，那這個是什么意思呢？什么是寫實性證明呢？就是說既沒有外方的學(xué)士學(xué)位證書，也沒有外方的認(rèn)證文憑，但是外方會給畢業(yè)生開一個證明。
這個證明會標(biāo)明你從什么時間開始，到什么時間結(jié)束，你在什么地方學(xué)習(xí)，學(xué)了什么課程，學(xué)得怎么樣等等，然后最后在里面蓋了一個學(xué)校的`公章，這個寫實性證明的含金量就會相對比較低了，社會的認(rèn)可度也會相對比較低。
第四種只發(fā)中方的畢業(yè)證和學(xué)位證。你比如說安徽財經(jīng)大學(xué)和韓國高麗大學(xué)合作舉辦的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)中外合作專業(yè)，就沒有外方的學(xué)位證書。
第五種中方寫實性證書加外方的學(xué)位證。
第六種是只有外方的學(xué)位證，第五種和第六種這兩種其實都是計劃外招生，雖然也是中外合作的性質(zhì)，但是并沒有納入到我們高考統(tǒng)招的招生計劃里面，所以說你就沒有辦法拿到中方高校的畢業(yè)證和學(xué)位證。
最多中方的高校也給你發(fā)一個寫實性的證書，你比如說北京理工大學(xué)和美國猶他州立大學(xué)合作舉辦的國際經(jīng)濟專業(yè)，就沒有北京理工大學(xué)的畢業(yè)證和學(xué)位證，只有外方的學(xué)位證。
而且這個里面也標(biāo)明了招生的方式是自主招生，并非是高考統(tǒng)招，其實說白了就是按照猶他州立大學(xué)在美國的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行招錄。再比如說北京大學(xué)和比利時弗拉瑞克商學(xué)院，英國倫敦大學(xué)合作舉辦的工商管理碩士，北京大學(xué)這邊只會頒發(fā)一個寫實性的證書。
04第四個需要核實的信息就是中外合作專業(yè)，證書上面是否會標(biāo)注中外合作字樣
其實這個問題，也是我們家長考生關(guān)注度比較高的一個問題，如果說證書文憑上面會標(biāo)注有中外合作辦學(xué)的字樣，在很多家長考生看來它的含金量就不高了，雖然說我們確實是以相對低的分?jǐn)?shù)上了一個中外合作專業(yè)。
但是不想因為中外合作專業(yè)就再就業(yè)的時候呢受到歧視，所以說有沒有中外合作字樣也是需要我們更高效地去合適的一個事項。
05第五個中外合作辦學(xué)的學(xué)費相對來說會高一點
但是除了高一點之外，它又有哪一些好處或優(yōu)勢呢？第一點就是中外合作辦學(xué)的這種類型，其實屬于低分高就的一種升學(xué)途徑，什么意思呢？就是同一所大學(xué)本專業(yè)，比如說就拿機械類專業(yè)來說。
如果說他是中外合作辦學(xué)的和非中外合作辦學(xué)的，他們的分?jǐn)?shù)有的學(xué)校能差30多分，有的能差甚至高達(dá)60分，所以說這是屬于一種低分高就的升學(xué)途徑。
第二點就是中外合作辦學(xué)的考生，將來在大學(xué)畢業(yè)之后會獲得國內(nèi)證書和國外的兩個，學(xué)位證書對于將來的就業(yè)來說的話，是比較占優(yōu)勢的。
第三點就是他在國內(nèi)上學(xué)期間的師資力量和非中外合作辦學(xué)的專業(yè)的師資力量是一模一樣的，就是同樣的老師進(jìn)行授課，這點大家不需要太過于擔(dān)心，所以說針對于中外合作辦學(xué)的這種招生類型。
如果說孩子相對來說分?jǐn)?shù)沒有那么的高，另外一個咱的家庭條件相對來說是比較可以的話，還是非常建議大家去報考這種類型的。另外一點對于中外合作辦學(xué)中，大家再去選擇的時候，不太推薦大家去報考?？频脑盒哟魏兔褶k的院校層次的中外合作辦學(xué)的專業(yè)，因為這樣的類型的院校它的中外合作辦學(xué)的項目含金量不高。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“中外合作辦學(xué)能不能報考”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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