留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)讀好還是國(guó)外讀好
2024-10-06 15:33:21 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“留學(xué)預(yù)科國(guó)內(nèi)讀好還是國(guó)外讀好”這個(gè)問(wèn)題
留學(xué)預(yù)科可分為兩種， 一種是國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科，一種是國(guó)外留學(xué)預(yù)科，兩種留學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)是輔助留學(xué)生打好基礎(chǔ)，過(guò)渡到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，預(yù)科學(xué)習(xí)能讓學(xué)生獲得專業(yè)課程過(guò)渡與銜接方面的知識(shí)，強(qiáng)化語(yǔ)言，理解和掌握外國(guó)文化和學(xué)習(xí)方法，留學(xué)預(yù)科的好處是為國(guó)外的留學(xué)學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)，在正式上大學(xué)接受專業(yè)課程的時(shí)候就可以很好的吸收，高中生選擇留學(xué)預(yù)科是有好處的。
那么我們首先來(lái)看看學(xué)生直接讀國(guó)外留學(xué)預(yù)科，會(huì)產(chǎn)生哪些問(wèn)題，以下做了幾點(diǎn)闡述。
、語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，課程很難跟上
中國(guó)留學(xué)生的英語(yǔ)與本土英國(guó)發(fā)音還是不同，聽(tīng)說(shuō)水平較差，既聽(tīng)不懂，也說(shuō)不出來(lái)。因此，很多留學(xué)生到美國(guó)，是要先參加英語(yǔ)培訓(xùn)，在英語(yǔ)過(guò)關(guān)之后才能正常上課。而有些人的入學(xué)資格本身就是有附加條件的，即必須通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)考試并達(dá)到一定的水平之后才能入學(xué)。
第二、中國(guó)留學(xué)生在課堂上沉默寡言
中國(guó)學(xué)生在課堂上大都不愛(ài)發(fā)言，幾乎從不參與課堂討論。與中國(guó)留學(xué)生相比，美國(guó)學(xué)生在課堂上簡(jiǎn)直就是喋喋不休。當(dāng)然，這一點(diǎn)似乎并非中國(guó)獨(dú)有，在美國(guó)人看來(lái)，幾乎亞裔學(xué)生都不善言談，在課堂上更是少言寡語(yǔ)。即便面對(duì)老師的提問(wèn)，亞裔學(xué)生也多以微笑或者極為簡(jiǎn)單的回答應(yīng)付了事。這讓很多美國(guó)師生感到困惑與不解。
第三、中國(guó)留學(xué)生難以融入美國(guó)社會(huì)
這來(lái)自兩方面的問(wèn)題，一方面，中國(guó)留學(xué)生感到自己并未受到歡迎，甚至在課堂上提問(wèn)都會(huì)受到漠視。但另一方面，美國(guó)師生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一些行為則頗為不解。由于兩國(guó)國(guó)情不同，美國(guó)形象在中國(guó)并不太正面，而中國(guó)學(xué)生來(lái)到美國(guó)后，他們更愿意相信自己人，卻并不信任美國(guó)師生。
其次，我們來(lái)看看國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科和國(guó)外留學(xué)預(yù)科就讀的區(qū)別是什么?
國(guó)外留學(xué)預(yù)科開(kāi)設(shè)的學(xué)校不多，一般是特定大學(xué)的預(yù)科，既上哪個(gè)大學(xué)，要先就讀它的預(yù)科;反言之，上了這個(gè)大學(xué)的預(yù)科，一般情況下，只能就讀該大學(xué)。學(xué)生在出國(guó)前申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，一般是很盲目的，是否適合自己，學(xué)生沒(méi)有選擇的空間了。
而國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科則是一對(duì)多，具有多重選擇性，可以申請(qǐng)多所目標(biāo)留學(xué)院校，大學(xué)選擇面較廣。國(guó)內(nèi)預(yù)科還擁有就讀便利、費(fèi)用低廉等特點(diǎn)，規(guī)避了國(guó)外的高學(xué)費(fèi)和高消費(fèi)。
同時(shí)在國(guó)內(nèi)就讀留學(xué)預(yù)科可以節(jié)省費(fèi)用。除語(yǔ)言和專業(yè)的培訓(xùn)外，心理和風(fēng)俗習(xí)慣方面的教育也是不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)外原版教材和教學(xué)資料，由教師采用與國(guó)外相同的教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生適應(yīng)海外教學(xué)生活有個(gè)適應(yīng)過(guò)渡階段，將能很好的幫助學(xué)生最快融入留學(xué)國(guó)家的學(xué)習(xí)和生活。
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