金斯頓大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣
2024-04-30 16:49:02 來源：中國(guó)教育在線
金斯頓大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
金斯頓大學(xué)在《衛(wèi)報(bào)》藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
這也讓很多金斯頓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的老師不僅感慨：“金斯頓的藝術(shù)系一直想獨(dú)立出來，省的被別的專業(yè)拖后腿?！?/p>
作為一所以“包容性”著稱的院校，金斯頓大學(xué)是英國(guó)最多元文化的院校之一， 擁有來自140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生。
且根據(jù)Google曾統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示， 每月金斯頓大學(xué)大概都有12.7萬次的搜索，屬于名副其實(shí)的“網(wǎng)紅院校”了。
金斯頓大學(xué)藝術(shù)學(xué)院River House
在金斯頓學(xué)習(xí)的過程中，可以感受到不同文化背景、不同思考和行為模式的碰撞，使他們能夠更好地適應(yīng)全球化的趨勢(shì)，擁有國(guó)際化的視野。
作為一所連續(xù)多年蟬聯(lián)英國(guó)研究生創(chuàng)業(yè)公司第一的院校，金斯頓大學(xué)坐落于倫敦大都會(huì)最安全而靜謐的街區(qū)之一，與倫敦市中心保持著10英里不遠(yuǎn)不近的距離，既能讓日常的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)離鬧市喧囂，又不會(huì)增加通勤負(fù)擔(dān)，半小時(shí)可直達(dá)Waterloo。
金斯頓大學(xué)也充分利用這一地理優(yōu)勢(shì)，一方面加大與所在街區(qū)的政府及事業(yè)單位合作，為學(xué)生提供盡可能多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；另一方面也積極引入倫敦市中心的資源，讓學(xué)生進(jìn)行case study，力求讓同學(xué)們做到“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，學(xué)以致用”。
金斯頓大學(xué)圖書館
至于排名方面，金斯頓大學(xué)則表示“佛系”，畢竟如David Chipperfield、John Richmond、Matthew Hilton等設(shè)計(jì)大師都出自金斯頓（還有陳奕迅也是金斯頓校友哦），所以金斯頓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的文憑在英國(guó)的口碑極佳，根本不需要糾結(jié)排名。
盡管金斯頓自己并不在意排名，但不得不說，其排名結(jié)果屢屢不佳也的確是“事出有因”。由于金斯頓大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，各類院校排名都要將所有專業(yè)視為一體來評(píng)估，但這其實(shí)嚴(yán)重低估了金斯頓藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)水平。
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三大王牌藝術(shù)領(lǐng)域
霸榜《衛(wèi)報(bào)》藝術(shù)排名
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名TOP1
Interior Design BA(Hons)
最新《衛(wèi)報(bào)》室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名中，為何金斯頓能高居全英第一的位置？
金斯頓的室內(nèi)設(shè)計(jì)十分看重設(shè)計(jì)是否充滿活力、寓意深刻。因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)的教育中，金斯頓就在引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ピO(shè)計(jì)更富有創(chuàng)新力和發(fā)人深省的室內(nèi)環(huán)境。并不斷通過在豐富的實(shí)踐中去發(fā)展自己的設(shè)計(jì)技能，從而創(chuàng)作更多符合現(xiàn)代生活的創(chuàng)意與實(shí)用俱存的空間設(shè)計(jì)。
課程以studio研究為基礎(chǔ)，包括一系列增加復(fù)雜性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，項(xiàng)目范圍從臨時(shí)改造設(shè)計(jì)項(xiàng)目到探索建筑的長(zhǎng)期重建改造項(xiàng)目。
隨著課程的進(jìn)階，學(xué)生將對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)形成具有自我態(tài)度的認(rèn)知，在這其中進(jìn)行對(duì)整個(gè)模塊的研究。這些個(gè)人的認(rèn)知將反映在個(gè)人作品集和項(xiàng)目中，而這也能讓學(xué)生自己更融入行業(yè)和當(dāng)下行業(yè)的議題中。
金斯頓學(xué)生作品
本科階段的課程時(shí)長(zhǎng)為3年制：
第一年提供設(shè)計(jì)理論和原理的學(xué)習(xí)，最近的研究項(xiàng)目包括在一座17世紀(jì)的宮殿內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，以及徹底重新利用一家前百貨公司和廢棄的鋼鐵廠。
第二年是室內(nèi)設(shè)計(jì)過程步驟的學(xué)習(xí)，研究項(xiàng)目包括開發(fā)附屬于國(guó)際空間站的酒店，以及與倫敦交通局合作重新設(shè)計(jì)交通交匯處。
第三年專注于室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐。課程將以完成論文、一個(gè)作品集和一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目做結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目將反映學(xué)生學(xué)習(xí)的最終成果，其目的還是激勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人最重要的設(shè)計(jì)構(gòu)想。例如，使用Speedo為2016年里約奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)彈出式活動(dòng)，以及對(duì)前工廠、酒店和表演場(chǎng)所的創(chuàng)造性再利用。
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