愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)怎么樣？
2024-04-30 13:21:37 來源：中國(guó)教育在線
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愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)怎么樣？
Illustration - BA (Hons)
ECA本科課程在形式和內(nèi)容上對(duì)這一主題進(jìn)行了創(chuàng)造性和啟發(fā)性的介紹，為學(xué)生提供了具有挑戰(zhàn)性和適當(dāng)?shù)囊曈X媒體應(yīng)用教育。這個(gè)級(jí)別的研究項(xiàng)目解決了這種聯(lián)系，他們探索插圖在出版、文學(xué)、設(shè)計(jì)和印刷中的作用。觀察繪圖和一系列項(xiàng)目有很強(qiáng)的基礎(chǔ)，涵蓋了圖像制作和思想解釋的概念方法范圍。
通過一年到四年的時(shí)間，我們的學(xué)術(shù)項(xiàng)目每年都在發(fā)展，以概括圖形藝術(shù)的當(dāng)前發(fā)展以及解決插圖的既定傳統(tǒng)和工作方法。各種課程將解決如何回答簡(jiǎn)短并開發(fā)原創(chuàng)和完成的投資組合。講故事和連續(xù)圖像構(gòu)成了課程的很大一部分。學(xué)生將成為作者插畫家，并能夠用他們熟練的解釋來補(bǔ)充現(xiàn)有的文本。
同樣，協(xié)作是插畫家的自然元素，各種項(xiàng)目特別關(guān)注跨學(xué)科和與其他領(lǐng)域的從業(yè)者合作。我們的畢業(yè)生作為自由插畫師工作，在圖畫書、事實(shí)和小說插圖文學(xué)、平面和編輯設(shè)計(jì)、概念藝術(shù)、漫畫和圖畫小說中有很多例子。
ECA本科插畫師獲得永久的個(gè)人工作空間，用于日常學(xué)習(xí)以及教程和演示。學(xué)生還將使用生活繪畫工作室、版畫工作室和整個(gè)學(xué)院的各種數(shù)字套件。這些地點(diǎn)為該主題提供了全面的基礎(chǔ)，技術(shù)過程與概念思考、解釋和解決問題相關(guān)。一系列來訪的插畫家、藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師介紹了這個(gè)主題的專業(yè)方面，并結(jié)合了我們課程的學(xué)術(shù)內(nèi)容。
Illustration - MA
MA Illustration為國(guó)際碩士生群體提供了具有挑戰(zhàn)性的理論和實(shí)踐綜合。????
學(xué)生有各自的工作空間，他們可以在其中探索當(dāng)代問題和該學(xué)科的生活傳統(tǒng)。研究提案是在最初幾周編寫的，描述了各個(gè)項(xiàng)目的想法和背景。學(xué)生們?cè)谶@些建議中得到指導(dǎo)，他們還在學(xué)年的各個(gè)時(shí)間點(diǎn)獲得了固定的項(xiàng)目和協(xié)作任務(wù)。??
對(duì)該主題的研究生學(xué)習(xí)可以對(duì)主題和文本進(jìn)行更深入的分析，并使學(xué)生能夠建立創(chuàng)新和專注的作品集。通常，這些學(xué)生會(huì)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域抱有抱負(fù)，或者他們可能希望攻讀博士學(xué)位。在每種情況下，都有一個(gè)持續(xù)的研究水平，與技術(shù)工作方式和概念思維相關(guān)。校園里有一個(gè)生活繪畫工作室，里面有一系列的課程，還有各種數(shù)字集群。學(xué)術(shù)工作自然地封裝了傳統(tǒng)媒體和信息技術(shù)。理論工作在多個(gè)層面支撐著所有工作室實(shí)踐，并且有一系列來自專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的客座講師。我們歡迎一系列插圖方法，以及該主題與設(shè)計(jì)和美術(shù)相關(guān)的方式。插畫碩士學(xué)生擁有接近平面設(shè)計(jì)的工作室，與之有著天然的親和力，我們還與ECA的其他學(xué)科和愛丁堡大學(xué)有更廣泛的社區(qū)合作。
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