英國插畫專業(yè)排名前10名大學(xué)一覽
2024-04-28 16:32:36 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國插畫專業(yè)排名前10名大學(xué)一覽”這個問題
01、坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院
Camberwell College of Atrs
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院（Camberbwell College of Arts）始建于100多年前，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，長期以來被認(rèn)為是英國一流的藝術(shù)、設(shè)計學(xué)院之一。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)造性首屈一指，在一個友好的、以學(xué)生為中心的環(huán)境中，優(yōu)良傳統(tǒng)、新的思維方式，以及世界水平的教學(xué)，三者有機結(jié)合在一起。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院位于倫敦南沃克的一個激動人心的藝術(shù)社區(qū)中心。
該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實踐性和批判性的方法。在課程中，通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗，形成自己的工作方法。坎伯韋爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖，成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家，同時保持支撐實踐的核心價值。該校課程為插畫實踐嵌入批判性和背景思維，通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動，探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
02、倫敦傳媒學(xué)院
London College of Communication
倫敦傳媒學(xué)院（London College of Communication）是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。倫敦傳媒學(xué)院有著快節(jié)奏、催人上進(jìn)的氛圍，在這里，學(xué)生們在課程發(fā)展中扮演著非常積極的角色。由于學(xué)院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生們除了完成課堂學(xué)習(xí)，還能通過在企業(yè)的實習(xí)增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，許多倫敦傳媒學(xué)院的教師都是倫敦繁榮的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的從業(yè)者。這樣得天獨厚的條件使得學(xué)生們能夠得到廣泛的支持，從導(dǎo)師的專業(yè)建議到對于課程作業(yè)的評測，從企業(yè)贊助的競賽到專業(yè)配備的設(shè)施。做這些真正的項目不但很有挑戰(zhàn)性，而且它能幫助學(xué)生發(fā)展將來工作所需的技能。
學(xué)院的插畫課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學(xué)生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
03、皇家藝術(shù)學(xué)院
嚴(yán)格意義上來講，皇藝是沒有插畫專業(yè)的，插畫和平面設(shè)計都被統(tǒng)一到了視覺傳達(dá)專業(yè)當(dāng)中，相比其他院校來說更加跨學(xué)科、跨維度。
RCA皇家藝術(shù)學(xué)院的插畫專業(yè)學(xué)習(xí)和國內(nèi)院校不同，英國院校都十分重視調(diào)研，皇家藝術(shù)學(xué)院RCA也不例外。
皇藝的視覺傳達(dá)專業(yè)極具革命性和創(chuàng)新性，同學(xué)們會在課程中不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的秩序，在不同觀點的碰撞中、批判性的思維中建立起新的聯(lián)系，創(chuàng)造出具有顛覆性和突破性的作品。
04、愛丁堡大學(xué)
The University of Edinburgh
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（Edinburgh College of Art簡稱ECA) 是一所位于蘇格蘭愛丁堡的藝術(shù)、設(shè)計、創(chuàng)意及表演藝術(shù)院校，為愛丁堡大學(xué)下屬學(xué)院之一。愛丁堡大學(xué)是英國六所最古老、最大的大學(xué)之一，也是在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前20強的著名大學(xué)，與牛津、劍橋一起，是最早名列羅素教育集團(tuán)的多科性綜合大學(xué)，超過2000名學(xué)生提供藝術(shù)與設(shè)計、建筑、藝術(shù)史和音樂學(xué)等高等教育。
愛大的插畫涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、平面藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計等元素，學(xué)院鼓勵創(chuàng)造性方法。實踐范圍擴大至劇場、音樂、電視、博物館等相關(guān)工作。學(xué)院以廣泛而多樣的方法來教授繪圖語言和圖形制作，包括觀察、 感知和文學(xué)解讀等。
05、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院（Glasgow School of Art）是蘇格蘭4個獨立的藝術(shù)學(xué)校之一。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院成立于1845年，原來是格拉斯哥政府設(shè)計學(xué)院的第一個政府學(xué)校，它于1853年更名為格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院被認(rèn)為是世界上最先進(jìn)的最有聲望的研究和設(shè)計機構(gòu)。
格大的課程旨在通過個人輔導(dǎo)、研討會、工作室實踐、自主設(shè)計和項目研究來提升學(xué)員的專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意設(shè)計實踐能力。學(xué)生能夠掌握必備的學(xué)術(shù)、實踐與思考能力，有效的在不同的社會、經(jīng)濟和技術(shù)背景下開展設(shè)計實踐活動，并改變之前使用、依賴設(shè)計成品和服務(wù)的學(xué)術(shù)習(xí)慣。課程的教學(xué)重點為現(xiàn)代視覺傳播實踐，結(jié)合理論性研究，在當(dāng)代社會、技術(shù)和經(jīng)濟背景下的設(shè)計環(huán)境下實踐鞏固。學(xué)員必須進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的自我學(xué)習(xí)、研究和獨立批判性反饋，同時積極參與到教學(xué)中。
06、金斯頓大學(xué)
Kingston University
金斯頓大學(xué)（Kingston University）是位于倫敦的一所大學(xué)，也是英國發(fā)展最快的大學(xué)之一。金斯頓大學(xué)的教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在英國基金委員會的有關(guān)評估中均屬優(yōu)異，其眾多熱門學(xué)科都在《衛(wèi)報》學(xué)科排名中靠前。
本科課程的目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生對于以溝通為目的的圖像印制的創(chuàng)造處理方式，以及與動態(tài)圖像的互動。從這個課程畢業(yè)的學(xué)生能夠廣泛的得到國際上的認(rèn)可，并且屢獲插畫及動畫方面的殊榮。研究生課程鼓勵對于當(dāng)代視覺藝術(shù)研究方法與過程的探索與理解，并會進(jìn)一步發(fā)展插畫領(lǐng)域的個人實踐與方法。關(guān)注個性的研究與需求，并幫助學(xué)生更廣泛地認(rèn)識到視覺設(shè)計師在文化領(lǐng)域的重要性。項目工作將會發(fā)展與提升學(xué)生現(xiàn)有的工作方式。幫助學(xué)生探索研究的重要性，并鼓勵建立自我的視覺語言與“工具”來對應(yīng)相應(yīng)的模塊。
07、布萊頓大學(xué)
Brighton University
布萊頓大學(xué)（Brighton University）成立于1970年，有四個主要校園，分別位于布萊頓和東布溫。學(xué)校有著濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和繽紛的校園生活，來自全世界不同國家的學(xué)生描繪出學(xué)校絢麗多姿的文化色彩。在這里可以學(xué)到一系列高質(zhì)量的本科以及研究生課程，還可接觸到不同的異域文化。
布萊頓大學(xué)的插畫專業(yè)主要針對有插畫或創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生，課程主要以項目為主，教學(xué)過程中幫助學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上提高，學(xué)校以學(xué)生自身選定的創(chuàng)作項目為基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行技法、風(fēng)格上的指導(dǎo)，布萊頓大學(xué)的插畫專業(yè)研究生更偏向項目的完成。
08、諾丁漢特倫特大學(xué)
Nottingham Trent University
諾丁漢特倫特大學(xué)在環(huán)境氛圍和高質(zhì)量的課程方面都收獲了實至名歸的聲譽。
在專業(yè)設(shè)施上，插畫和平面設(shè)計專業(yè)擁有先進(jìn)的設(shè)施，例如打印室，mac套房，移動圖像，3D打印，激光切割，攝影工作室和互動媒體，在資源和學(xué)習(xí)上，它提供了更好的體驗。
在教學(xué)目標(biāo)上，特倫特大學(xué)更追求“幫助藝術(shù)生定位自己的個人方向”，學(xué)校認(rèn)為作為一個未來要從事各類藝術(shù)行業(yè)的藝術(shù)家和設(shè)計師，首先要擁有一個視覺傳播者的身份；其次在創(chuàng)作中還要豐富地展現(xiàn)出藝術(shù)與美學(xué)的結(jié)合，因此學(xué)校在教學(xué)上提供了寬廣自由的空間。
09、拉夫堡大學(xué)
Loughborough university
圖形設(shè)計和可視化課程通過結(jié)合該領(lǐng)域的傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法，發(fā)展一種用于圖形設(shè)計和可視化的專業(yè)方法，讓學(xué)生在一個漸進(jìn)的，研究密集型的環(huán)境中將理論和實踐融合在一起。學(xué)生可以通過結(jié)合傳統(tǒng)和當(dāng)代媒體的視覺思維來發(fā)展個性化的視覺語言，探索無限的創(chuàng)造可能性，制作出符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作品。
10、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
Goldsmiths, University of London
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