威斯敏斯特大學(xué)攝影專業(yè)課程詳解
2024-04-17 10:26:01 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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威斯敏斯特大學(xué)攝影專業(yè)介紹
的攝影碩士專業(yè)就是為那些攝影愛(ài)好者提供一個(gè)深造自己又很理想的平臺(tái)。在這里學(xué)生可以學(xué)到攝影的理論知識(shí)，還能學(xué)習(xí)到攝影師應(yīng)該有的專業(yè)素養(yǎng)。威斯敏斯特大學(xué)的攝影專業(yè)有不同的實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生可以通過(guò)這些項(xiàng)目提高并且發(fā)展自己的專業(yè)技能。該專業(yè)理論和實(shí)踐有效的結(jié)合讓學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)展理論研究，學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候需要提交自己的視覺(jué)藝術(shù)作品和一篇論文，或者選擇其他的理論結(jié)合實(shí)際的方式畢業(yè)。
威斯敏斯特大學(xué)攝影專業(yè)課程詳解
1.美學(xué)與修辭課程
通過(guò)該課程學(xué)生將學(xué)習(xí)與攝影相關(guān)的現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的歷史，思考文化美學(xué)和文化修辭對(duì)其帶來(lái)的影響。
2.當(dāng)代辯論課程
該課程通過(guò)本專業(yè)共享計(jì)劃設(shè)計(jì)的講座及研討會(huì)，幫助學(xué)生多角度認(rèn)識(shí)和分析攝影界和文化領(lǐng)域的一系列熱點(diǎn)問(wèn)題。它將攝影置于一個(gè)更寬泛的文化理論和文學(xué)批評(píng)框架之下，在充滿不確定性和變數(shù)的當(dāng)代，探討一系列文化和歷史問(wèn)題。
3.學(xué)術(shù)論文課程
這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)讓學(xué)生以書(shū)面的形式，鞏固從課程中學(xué)到的理論和概念的機(jī)會(huì)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行研究工作，然后得出自己的觀點(diǎn)。
4.圖像和語(yǔ)言課程
學(xué)生將會(huì)思考與意義相對(duì)的“純視覺(jué)”圖像概念，探索攝影語(yǔ)言的表達(dá)，并提交自己的作品。
5.課題項(xiàng)目課程
這個(gè)模塊主要是為學(xué)生提供一個(gè)框架，使得學(xué)生未來(lái)能夠進(jìn)行持續(xù)的攝影研究。也同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示高水平攝影作品的平臺(tái)，大部分的優(yōu)秀作品將會(huì)在公眾場(chǎng)所進(jìn)行展示。
6.實(shí)踐研究課程
該課程使學(xué)生通過(guò)實(shí)地研究，確立自己的攝影課題，并完成課題規(guī)劃。
7.文本和藝術(shù)本體課程
該課程使學(xué)生了解關(guān)于攝影理論和攝影史的主要爭(zhēng)議。它通過(guò)審視作者、作品和讀者之間的關(guān)系，對(duì)與圖像相關(guān)的假設(shè)發(fā)起挑戰(zhàn)。
8.理論與實(shí)踐課程
理論與實(shí)踐課程將提供一種框架，使學(xué)生做出一份基于攝影的文字作品，以及與學(xué)生實(shí)踐相關(guān)的論文。最終的視覺(jué)作品通常會(huì)在畢業(yè)年的9月份在倫敦的公眾場(chǎng)所展出。
9.理論研究課程
學(xué)生如果打算通過(guò)學(xué)術(shù)論文或理論與實(shí)踐結(jié)合的方式完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)，理論研究這門課程應(yīng)該作為必選。該課程將啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的研究領(lǐng)域，并逐步通過(guò)論文或理論與實(shí)踐的方式結(jié)業(yè)。
10.非常規(guī)實(shí)踐課程
在進(jìn)行攝影實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生有機(jī)會(huì)嘗試各種顛覆性的創(chuàng)新。我們鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑視覺(jué)形象的常規(guī)表達(dá)方式，并運(yùn)用不同的攝影技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該模塊從歷史前衛(wèi)藝術(shù)、概念藝術(shù)和近當(dāng)代的一些實(shí)踐中借鑒了一系列的視覺(jué)策略。
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