愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹
2024-04-15 13:25:44 來源：中國教育在線
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院校概況：
Edinburgh College of Art (簡稱ECA) 是世界排名前20的愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)中的一個學(xué)院，主校區(qū)位于愛丁堡舊城區(qū)。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是一所位于蘇格蘭愛丁堡的藝術(shù)、設(shè)計、創(chuàng)意及表演藝術(shù)院校，為愛丁堡大學(xué)超過2000名學(xué)生提供藝術(shù)與設(shè)計、建筑、藝術(shù)史和音樂學(xué)等高等教育。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院擁有大約200名教職研究人員，是歐洲最頂尖的藝術(shù)院校之一，享有國際級盛譽；它的宗旨是通過創(chuàng)意實踐的學(xué)術(shù)研究、學(xué)習、教學(xué)和教育來促進批判性探討。
愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹
01.建筑學(xué)
ECA對于建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生將建筑作為一種媒介，從哲學(xué)層面、歷史角度、技術(shù)層面和文化視角來研究和探索當代社會。該專業(yè)要求學(xué)生了解建筑過程，有觀察、分析、創(chuàng)造思維和設(shè)計的技巧。同時也要求學(xué)生了解建筑歷史、批判性地參與當代建筑，并將技巧實踐在對現(xiàn)在和未來的環(huán)境打造上。
ECA建筑專業(yè)要求學(xué)生的眼界不止停留在技術(shù)、環(huán)境、歷史等專業(yè)技能層面。他們認為，對于建筑的實踐和研究要有重塑文化、志愿和集體的意義，并且可以通過對建筑的學(xué)習深化對現(xiàn)代世界的理解和對未來世界的想象。
02.純藝術(shù)
純藝專業(yè)要求學(xué)生本碩連讀，課程特點是理論與實踐并重。前兩年會集中學(xué)習藝術(shù)及藝術(shù)史的核心課程，在藝術(shù)史課程的學(xué)習中，ECA 純藝課程專門開設(shè)了世界藝術(shù)這門學(xué)科，會教授包括中國及伊斯蘭在內(nèi)的世界藝術(shù)，同時學(xué)習意大利文藝復(fù)興、印象派和當代藝術(shù)。
第一年學(xué)生將有機會體驗藝術(shù)實踐的擴展領(lǐng)域；第二年將會根據(jù)興趣被指派給一位工作室指導(dǎo)老師；大三、大四需要自選藝術(shù)史學(xué)習具體方向并在工作室藝術(shù)實踐中能夠有更獨立的輸出；最后一年要求完成10000字關(guān)于學(xué)生自選研究課題的畢業(yè)論文，并提交藝術(shù)作品參展。
03.插畫
和其他院校的插畫專業(yè)相比，ECA更注重與出版業(yè)的緊密合作，更注重敘事性及情節(jié)設(shè)置。學(xué)校鼓勵學(xué)生跨學(xué)科合作、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、創(chuàng)新形式，同時輔助以扎實的理論知識學(xué)習，包括歷史、當代藝術(shù)學(xué)習、設(shè)計及熒幕文化等，保證插畫專業(yè)學(xué)生建構(gòu)起更完整的知識體系，完成更有深度的作品產(chǎn)出。
04.產(chǎn)品設(shè)計
ECA的產(chǎn)品設(shè)計是非常典型的UCD項目，強調(diào)以人為中心去進行研究、思考、設(shè)計，專業(yè)課程會涉及到大量有關(guān)調(diào)研和研究方法，鼓勵學(xué)生去對現(xiàn)有產(chǎn)品進行創(chuàng)新，從而幫助更多人去改善生活。學(xué)校強調(diào)實踐和理論相結(jié)合，鼓勵學(xué)生利用學(xué)校豐富的workshop資源去幫助完成自己的設(shè)計。
05.服裝設(shè)計
ECA在時裝繪畫和演講技巧上堅持著高標準，幫助學(xué)生了解一個服裝品牌的發(fā)展以及如何創(chuàng)新的商機。學(xué)校有各式各樣的服裝紙樣與工藝的技能，包括創(chuàng)意性剪裁、小規(guī)模切割、縫紉技術(shù)等。鼓勵學(xué)生在面料、紙樣、成衣上不斷創(chuàng)新。在ECA最后一年，學(xué)生將在畢業(yè)設(shè)計中完全發(fā)揮自己學(xué)到的專業(yè)知識和自己本身具有的設(shè)計特點，學(xué)校鼓勵學(xué)生通過男裝、女裝、針織等各種方式來展現(xiàn)自己。
06.服務(wù)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容包括跨越兩個學(xué)期的系列設(shè)計實驗室課程，這些課程會按照主題劃分，引入項目概念。在設(shè)計實驗室課程中，學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)新性地使用、分析設(shè)計研究方法，應(yīng)用前沿的交流方式、展示和傳播設(shè)計知識幫助未來設(shè)計的主導(dǎo)內(nèi)容。除了實驗室課程以外，學(xué)生可以從設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和其他藝術(shù)、人文與社會科學(xué)學(xué)院的分支學(xué)院中選擇選修課，課程結(jié)束時學(xué)生應(yīng)獨立發(fā)表論文。
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