英國有交互設(shè)計(jì)專業(yè)嗎
2024-04-13 11:45:41 來源：中國教育在線
英國有交互設(shè)計(jì)專業(yè)嗎，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
英國交互設(shè)計(jì)專業(yè)
英國的交互設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個方向：人機(jī)交互和交互設(shè)計(jì)。
人機(jī)交互：簡稱HCI或HMI，是一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的學(xué)問，是一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，屬于計(jì)算機(jī)和心理學(xué)的交叉學(xué)科，也可以看作計(jì)算機(jī)的一個分支學(xué)科。主要針對軟件技術(shù)方面，研究人與機(jī)器之間進(jìn)行信息傳遞的理論、技術(shù)和設(shè)備，既包括技術(shù)研究(包括算法、硬件技術(shù)等)，也包括心理學(xué)研究。
交互設(shè)計(jì)：屬于設(shè)計(jì)中的一個領(lǐng)域，是一種實(shí)踐方法。通常是為了解決特定使用場景下特定人群的使用過程中，人與機(jī)器(或軟件、網(wǎng)站)如何更方便簡單地“對話”的問題。通常交互設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)人與產(chǎn)品之間的交互流程，即第一步做什么、第二步做什么等，也涉及對產(chǎn)品界面框架、信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)。
英國交互設(shè)計(jì)專業(yè)申請要求：
1.背景要求：本科畢業(yè)，相關(guān)專業(yè)，或有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
2.申請材料：成績單、語言成績、所獲獎項(xiàng)、作品集、個人陳述、個人簡歷和推薦信，可能會有面試。
2.作品集要求：院校和研究方向不同，作品集要求不同，需要根據(jù)學(xué)校的官網(wǎng)要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
英國交互設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦：
1.皇家藝術(shù)學(xué)院
的交互專業(yè)方向分為社會創(chuàng)新類、服務(wù)類交互設(shè)計(jì)。與其他藝術(shù)類院校相比，RCA的課程設(shè)置更注重于社會生活實(shí)踐的結(jié)合，與業(yè)務(wù)伙伴之間的合作與聯(lián)系。該專業(yè)鼓勵研究新的設(shè)計(jì)方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計(jì)，其中涉及到社會、文化和倫理道德對當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。
2.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院開設(shè)的交互專業(yè)是基于創(chuàng)意學(xué)科的基礎(chǔ)上，形成了以數(shù)字媒體交互為主要的交互設(shè)計(jì)專業(yè)。GSA的交互設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握創(chuàng)新用戶技術(shù)的人才。使藝術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)跨專業(yè)將代碼基礎(chǔ)課、創(chuàng)意思維和創(chuàng)造性解決問題等非常抽象的課程配合實(shí)踐深入淺出的教授。目前的項(xiàng)目包括數(shù)字化進(jìn)程、數(shù)據(jù)可視化、3D生成、當(dāng)代敘事結(jié)構(gòu)、交互設(shè)計(jì)、程序圖、動畫等等。
3.倫敦傳媒學(xué)院
交互設(shè)計(jì)作為的優(yōu)勢專業(yè)，無論在硬件設(shè)備提供還是軟件配置上都有著獨(dú)特的優(yōu)勢。作為一個跨學(xué)科多元化設(shè)計(jì)的專業(yè)，在LCC不僅是學(xué)習(xí)交互領(lǐng)域的知識，還有設(shè)計(jì)和傳達(dá)，即關(guān)注設(shè)計(jì)的問題，又關(guān)注相應(yīng)問題的解決方法獲得。進(jìn)入這個專業(yè)，你有機(jī)會運(yùn)用各種媒介：高科技、低科技，甚至無科技。
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