英國AA建筑聯(lián)盟學院怎么樣
2024-04-06 16:42:21 來源：中國教育在線
英國AA建筑聯(lián)盟學院怎么樣，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
建筑聯(lián)盟學院怎么樣？
建筑聯(lián)盟學院（Architectural Association School of Architecture），是全世界最具聲望與影響力的建筑學院之一，也是全球最“激進”的建筑學院，充斥著贊譽與爭議。建筑聯(lián)盟學院常簡稱為AA或AA School of Architecture，有時亦翻譯為建筑協(xié)會學院、AA建筑學院，英國建筑聯(lián)盟或英國建筑學院，是英國最老的獨立建筑教學院校。
AA在160多年的風雨歷程中培養(yǎng)了一批建筑規(guī)劃、景觀設(shè)計領(lǐng)域的國際級頂尖人物。該校特別而先進的課程和廣泛開展的項目與研究使其成為全球建筑創(chuàng)新的中心和樂園，也確立了其在當代全球建筑文化討論與發(fā)展的領(lǐng)袖地位。
AA的研究生項目有景觀設(shè)計、城市設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、建筑史和理論、綠色建筑、節(jié)能建筑、設(shè)計研究室等。該校特別而且先進的課程吸引了不少頂尖建筑師前來授課，且履次參與國際性的建筑設(shè)計方案，將建筑學的探險開拓到新的領(lǐng)域。
建筑聯(lián)盟學院優(yōu)勢課程
1.建筑與城市主義
這是一個基于設(shè)計研究實驗室（DRL）為期16個月的專業(yè)設(shè)計研究計劃。設(shè)計研究實驗室在過去20年中一直處于設(shè)計試驗的最前沿，在設(shè)計、計算和制造方面采用先進的方法。在建筑，設(shè)計和工程領(lǐng)域的創(chuàng)新者的帶領(lǐng)下，DRL追求跨學科的設(shè)計方法，超越了建筑，促進了與法拉利，費斯托，AKTII，Reider和Odico Robotics等公司的合作。
2.設(shè)計與制作
設(shè)計與制作MArch（為期16個月）和MSc（為期12個月）項目都是圍繞復雜的動手工作室項目構(gòu)建的，從而構(gòu)成了大型建筑結(jié)構(gòu)（MArch）或全尺寸木材原型（MSc）的生產(chǎn)。除此工作室還配有林業(yè)、木工以及傳統(tǒng)和當代建筑工藝的研討會課程和講習班。
3.新興技術(shù)與設(shè)計
新興技術(shù)與設(shè)計MArch（為期16個月）和MSc（為期12個月）項目向建筑和工程專業(yè)的畢業(yè)生開放。課程旨在通過計算設(shè)計與制造的關(guān)鍵交叉點研究建筑與生態(tài)學的新協(xié)同作用。重點是探索處于新興生物群落動態(tài)背景下的建筑和生態(tài)城市設(shè)計的新材料和空間配置的體驗和社會潛力。
4.住房與城市主義
住房和城市主義（HU）碩士課程設(shè)置為12個月的MA或16個月的MArch，以設(shè)計研究為中心，專注于推動城市轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵問題以及建筑在實施關(guān)鍵變革中可以發(fā)揮的作用。每年，該計劃都會以城市面臨的最緊迫的問題，為工作室、講座課程和學生研究提供起點；涉及多個范圍，從詳細的現(xiàn)代住房計劃到區(qū)域大都市的交通基礎(chǔ)設(shè)施。
5.景觀都市主義
景觀都市主義課程可授予March（16個月）或Msc（12個月）。它探討了設(shè)計和設(shè)計師在面對大規(guī)模領(lǐng)土（大都市地區(qū)，農(nóng)村環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)性景觀等）和城市化時可以扮演的角色。景觀都市主義不僅將設(shè)計作為探索美學的來源，這些替代性設(shè)計對于當今嚴峻的城市和環(huán)境問題提供了替代方案，而且還被視為一種在政治和經(jīng)濟框架內(nèi)協(xié)調(diào)、編排和協(xié)商的機制。
6.可持續(xù)環(huán)境設(shè)計
可持續(xù)環(huán)境設(shè)計（SED）研究生課程可授予March（16個月）或Msc（12個月）。它專門研究架構(gòu)和工程領(lǐng)域最前沿的專業(yè)領(lǐng)域。該計劃的教學方法是研究性的，以實踐為導向，以證據(jù)為基礎(chǔ)的，旨在解決氣候和城市環(huán)境下的現(xiàn)實生活項目。針對氣候變化的碳中和規(guī)劃和設(shè)計是SED研究議程的主要驅(qū)動力。
7.建筑的歷史與批判性思維
歷史和批判性思維（HCT）計劃是一個為期12個月的MA碩士，是一個獨特的研究生平臺，可通過系統(tǒng)地查詢歷史來對當代性進行批判性和理論性思考。重點放在史學及方法論上，目的是要學習然后挑戰(zhàn)范式、話語和實踐。
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