英國大學(xué)平面設(shè)計排名靠前的有哪些
2024-04-02 16:48:26 來源:中國教育在線
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英國大學(xué)平面設(shè)計排名靠前的有哪些?
1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院Central Saint Martins College of Art and Design
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院開設(shè)的平面設(shè)計專業(yè)為MA Graphic Communication Design,課程內(nèi)容更偏重于概念,且表達(dá)方式多樣,插畫、網(wǎng)頁設(shè)計、印刷等等都可以,會教導(dǎo)學(xué)生成為從紙張到屏幕,從數(shù)字環(huán)境到公共空間的各種媒體環(huán)境,這樣的多功能圖形通信設(shè)計從業(yè)者。
從這個廣闊的視角來看,對于創(chuàng)意性和概念性要求較高,比較適合有想法且可以多元創(chuàng)作的學(xué)生,不僅要發(fā)展技術(shù)和概念技能,還要發(fā)展社會和文化,理解設(shè)計的力量來塑造人類行為。
2.倫敦傳媒學(xué)院London College of Communication
下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè),分別是平面與媒體設(shè)計專業(yè)(Graphic and Media Design)和品牌形象設(shè)計專業(yè)(Graphic Branding and Identity),將平面設(shè)計與其他專業(yè)知識相融合,讓平面設(shè)計突破原有局限,拓展了更多專業(yè)技能,幫助畢業(yè)生更好適應(yīng)職場需要。
平面與媒體專業(yè)更偏純藝類,結(jié)合了平面媒體和多媒體應(yīng)用兩個方面知識的學(xué)習(xí)。品牌形象設(shè)計更有針對性,主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
3.愛丁堡大學(xué)The University of Edinburgh
愛丁堡大學(xué)認(rèn)為,平面設(shè)計的范圍在一直被拓展。創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新可能,同時帶有強(qiáng)烈的目的性。如何實(shí)現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡,是同學(xué)們需要思考的問題。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。
到研究生階段,該項目鼓勵學(xué)生冒險,挑戰(zhàn)學(xué)科設(shè)定的條框,推動設(shè)計靈感超越個人既定觀念的限制。通過深入研究和提升設(shè)計方案,使學(xué)生能力和成績得到發(fā)展,而這些將通過煥然一新的作品集體現(xiàn)出來。研究項目的另外一個獨(dú)特性在于注重學(xué)生創(chuàng)新自由以及設(shè)計創(chuàng)新,從而確保學(xué)生在畢業(yè)之后獲得良好的求職機(jī)會和事業(yè)發(fā)展。
4.金斯頓大學(xué)Kingston University
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)隸屬于設(shè)計學(xué)院。他們對平面設(shè)計的詮釋非常大膽,求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法,既可以廣泛涉獵興趣愛好,亦可專注于某個特定方向。
到研究生階段,金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上,深入培養(yǎng)平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解,認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作,才能擊中人們的思維共鳴。
5.謝菲爾德哈勒姆大學(xué)Sheffield Hallam University
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)將理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ),進(jìn)一步探索平面設(shè)計在廣告、包裝、動態(tài)圖像、用戶體驗(yàn)設(shè)計中的應(yīng)用。謝哈要求學(xué)生在本科階段選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)方向,并在最終的學(xué)位授予上也會有所體現(xiàn),比如,BA (Honours) Graphic Design: Motion。
到研究生階段,謝哈對學(xué)生采取更加開放的態(tài)度,鼓勵學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好進(jìn)行廣泛研究。謝哈認(rèn)為平面設(shè)計是一個多元范疇,旨在通過研究生階段學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠獨(dú)當(dāng)一面,或成為團(tuán)隊中得力干將。
6.諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密,專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛,像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。該專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可,它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段,諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上,嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。學(xué)生將有機(jī)會通過商業(yè)發(fā)展課程(如Hive的HeadStart計劃)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技能,并參加由行業(yè)專家和組織舉辦的活動。
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