英國(guó)平面設(shè)計(jì)好的大學(xué)有哪些
2024-03-31 14:20:18 來源：中國(guó)教育在線
近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英國(guó)平面設(shè)計(jì)好的大學(xué)有哪些？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
英國(guó)平面設(shè)計(jì)好的大學(xué)推薦：
一、倫敦傳媒學(xué)院London College of Communication
專業(yè)：平面與媒體設(shè)計(jì)
本科：學(xué)制3年
研究生：學(xué)制1年3個(gè)月
的平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)更偏向于純藝類，學(xué)生們可結(jié)合平面媒體和多媒體應(yīng)用兩方面內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。學(xué)院會(huì)組織學(xué)生參加設(shè)計(jì)研討會(huì)，通過討論實(shí)踐、理論、歷史情境等相關(guān)問題，讓同學(xué)們重新了解實(shí)踐、寫作、閱讀，將其作為視覺調(diào)研工具，為批判思考、創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)用做好基礎(chǔ)。
專業(yè)：品牌形象設(shè)計(jì)
本科：學(xué)制3年
研究生：學(xué)制1年3個(gè)月
倫敦傳媒學(xué)院的品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)則通過對(duì)品牌故事進(jìn)行生動(dòng)理解、轉(zhuǎn)化和傳達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生用批判的眼光去看待當(dāng)代視覺意識(shí)中的平面設(shè)計(jì)元素。同時(shí)，該專業(yè)以理論知識(shí)和調(diào)研方法作為支撐，幫助學(xué)生掌握品牌策略和命題技巧，進(jìn)而順利開展獨(dú)立的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。同學(xué)們還可以在學(xué)校接觸到一些商業(yè)化的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從而在未來工作過程中更好的適應(yīng)職場(chǎng)需求。。
二、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)：平面設(shè)計(jì)
本科：學(xué)制3年
研究生：學(xué)制1年
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的本科平面設(shè)計(jì)專業(yè)希望學(xué)生追尋所有簡(jiǎn)潔，富有挑戰(zhàn)性的意識(shí)，希望能夠刺激構(gòu)思熱情，迸發(fā)創(chuàng)意。本專業(yè)的項(xiàng)目都很有活力，經(jīng)常與年輕人的品牌和市場(chǎng)合作。到了研究生階段，該專業(yè)希望百家爭(zhēng)鳴，博采眾長(zhǎng)，盡管有可能挑戰(zhàn)并重新定義顯存邊界，課程仍然關(guān)注完整性和自主性。課程基于工作室，主張用實(shí)踐來營(yíng)造活躍，自主的氛圍。曾在世紀(jì)博物館和E4進(jìn)行合作項(xiàng)目和講習(xí)班。
三、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art
專業(yè)：平面設(shè)計(jì)
本科：學(xué)制4年
研究生：學(xué)制21個(gè)月
的平面設(shè)計(jì)專業(yè)在全球排名前十位，該大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)有一年MA課程和兩年MFA課程之分。在愛丁堡藝術(shù)學(xué)院認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)的范圍在一直被拓展和挑戰(zhàn)，它的創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡鼓勵(lì)學(xué)生去思考如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，去超越框架束縛，不滿于當(dāng)前設(shè)計(jì)模式，不斷反思，尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新突破和全新創(chuàng)作方案。
四、諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University
專業(yè)：平面設(shè)計(jì)
本科：學(xué)制3年
研究生：學(xué)制1年
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，如品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。到研究生階段，諾丁漢特倫特大學(xué)嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式，使設(shè)計(jì)思維的表達(dá)更具多樣性。諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)系緊密，教學(xué)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上展開，從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
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