倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院音樂(lè)專業(yè)介紹
2024-03-31 11:15:46 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院音樂(lè)專業(yè)介紹
1.音樂(lè)
音樂(lè)教學(xué)體系提供了一系列的選擇，所以學(xué)生可以選擇自己關(guān)注與熱愛(ài)的課程體系，以興趣為驅(qū)動(dòng)力最大程度地發(fā)揮出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，輔導(dǎo)老師會(huì)幫助學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方向以及畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃。
音樂(lè)研究生階段分為音樂(lè)，音樂(lè)歷史樂(lè)理，當(dāng)代音樂(lè)研究，音樂(lè)民族學(xué)，流行音樂(lè)調(diào)研等方向供選擇。
2.流行音樂(lè)
從主流音樂(lè)到先鋒派音樂(lè)，流行音樂(lè)專業(yè)包含很多形式：搖滾、流行、民謠、爵士、體驗(yàn)與商業(yè)音樂(lè)。學(xué)校甚至可以幫助設(shè)置自己獨(dú)立的音樂(lè)記錄標(biāo)簽，輔助學(xué)生更好地音樂(lè)學(xué)習(xí)。
研究生流行音樂(lè)專業(yè)提供給學(xué)生充分創(chuàng)意性實(shí)踐的機(jī)會(huì)，包括表演、寫歌、制作以及團(tuán)隊(duì)寫作，整合了當(dāng)代流行音樂(lè)的理論研究。
3.音樂(lè)表演
音樂(lè)表演能夠拓展學(xué)生作為表演者的技能與表現(xiàn)能力，通多對(duì)于風(fēng)格，流派，情境演出的方式，也涵蓋了學(xué)生專注音樂(lè)領(lǐng)域與歷史理論的聯(lián)系。
4.作曲
作曲專業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生音樂(lè)作曲，用符號(hào)詮釋音樂(lè)的能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的音樂(lè)語(yǔ)言。
5.音樂(lè)計(jì)算機(jī)輸出
音樂(lè)計(jì)算機(jī)輸出專業(yè)通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用展開創(chuàng)意性音樂(lè)作品的創(chuàng)作。該專業(yè)結(jié)合了表演、作曲、音樂(lè)樂(lè)理、設(shè)計(jì)、心理聲學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理與計(jì)算機(jī)。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)個(gè)人音樂(lè)軟件的制作，而不是僅僅局限于已有制作軟件的使用，教學(xué)目標(biāo)更針對(duì)于藝術(shù)家修養(yǎng)的培養(yǎng)。
6.聲波藝術(shù)
聲波藝術(shù)提供了在Studio中探索創(chuàng)意性音樂(lè)的機(jī)會(huì)，包括了依靠于電子媒介錄制音頻作曲并且進(jìn)行傳播，即興音樂(lè)創(chuàng)作系統(tǒng)，聲音藝術(shù)裝置與視頻電影作曲。
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