英國梅紐因音樂學校怎么樣
2024-03-30 18:15:31 來源：中國教育在線
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英國梅紐因音樂學校怎么樣？
著名小提琴家耶胡迪·梅紐因(Yehudi Menuhin)于1963年在薩里(Surrey)創(chuàng)辦了他的學校，旨在為來自世界各地的音樂天才兒童提供一個地方，讓他們在培養(yǎng)和激勵的學術環(huán)境中發(fā)揮最高水平的才能，無論他們的經(jīng)濟背景如何。
今天的學校為86名8至19歲的優(yōu)秀學生提供全面教育，并提供弦樂器、鋼琴和古典吉他的專業(yè)教學。我們的學生在學術和音樂學習之間分配時間，并有很多機會在觀眾面前表演。音樂會定期在我們自己的梅紐因大廳舉行，也在當?shù)貙W校、療養(yǎng)院和教堂舉行，延續(xù)了梅紐因對回饋社區(qū)的重要性的信念。
在學習音樂的同時，學生們還參加了令人興奮的學術課程，并參加了各種體育活動和愛丁堡公爵獎勵計劃。
課程設置：
01.小提琴和中提琴
目前大約有40名學生在學校學習小提琴，他們都將在他們的學校生涯中的某個時候獲得在室內樂或管弦樂中演奏中提琴的經(jīng)驗。也有少數(shù)學生將中提琴作為他們的主要樂器，在大多數(shù)情況下，他們以前學習過小提琴。每周所有學生都會從他們的主要老師那里上兩節(jié)課，從助理老師那里上一節(jié)或兩節(jié)課，并參加課堂課程。
02.大提琴
學校的大提琴手每周都會從他們的主要老師那里接受兩個小時的輔導，并參加課堂課程并從助理老師那里獲得一個小時的輔導。
03.低音提琴
五名學生目前正在學習低音提琴，每周從他們的主要老師那里接受三節(jié)課并參加課堂課程。此外，大多數(shù)貝斯學生在周六早上前往皇家音樂學院，在那里他們在初級系的管弦樂隊中演奏。學校的目標是在任何時候在學校至少有四名貝斯手。
04.鋼琴
學?，F(xiàn)有鋼琴演奏家十四名。他們每周都會從主要老師那里接受兩個小時的輔導，以及參加課堂課程并從助理老師那里獲得一個小時的輔導。
05.吉他
學校的吉他手每周從他們的主要老師那里接受三個小時的個人輔導。這允許進行高度集中和廣泛的技術培訓，并有時間處理全方位的獨奏曲目。除了為學期評估做準備之外，他們預計每學期大約要展示一次表演曲目。
06.豎琴
如果有已經(jīng)學過豎琴的學生加入我們，學?？梢园才潘麄兣c我們的老師一起繼續(xù)學習，作為輔助學習，每周上一節(jié)課。這些學生經(jīng)常與學校的其他學生在室內團體表演。
07.大鍵琴
許多鋼琴家還將演奏大鍵琴作為輔助學習，每周從專業(yè)老師那里上一節(jié)課，作為獨奏和更頻繁地與學校管弦樂隊一起演奏的準備。
08.聲樂
一些學生選擇與我們的專業(yè)聲樂教練一起學習歌唱和聲樂技巧。因此，歌唱可以作為額外的支持研究。
09.室內樂
室內樂在學校學生的整體教育中發(fā)揮著不可或缺的作用。樂團每周定期接受輔導，有時間自行排練，并參加由來訪藝術家和教師舉辦的大師班。學校、英國和歐洲的音樂會為每個樂團提供了在公共場合表演的充足機會。
10.作曲
每個學生每周至少有一次作曲課。這些課程大多是一小時的小組課程，但一些較高級的學生也可能接受一對一的輔導。每個學期都有內部作曲音樂會，不時會有學生的作品出現(xiàn)在我們的公開音樂會中。
每年我們都會邀請一位專業(yè)的非弦樂器演奏者為學生們主持一個作曲工作坊，然后我們的學生就有機會為這些額外的樂器寫作。然后專業(yè)表演者返回學校并在我們的一場公開音樂會上演奏一些作品。
11.音樂研究
除了樂器培訓外，學校還提供全方位的補充音樂學習。我們相信表演者對他們演奏的音樂擁有專業(yè)知識非常重要。這種專業(yè)知識可能是歷史的或傳記的，或者可能涉及作曲、和聲或節(jié)奏技巧。
12.即興創(chuàng)作
大衛(wèi)·多蘭(David Dolan)定期與學生合作，教授他們古典或巴洛克風格的即興創(chuàng)作。這包括首先教學生如何理解音樂背后的和聲語言，然后幫助他們學習如何即興創(chuàng)作。例如，在為莫扎特協(xié)奏曲創(chuàng)作華彩樂段時，此類工作非常寶貴，但在處理傳統(tǒng)的非即興曲目時也可以極大地幫助學生。因此，他定期與學生一起學習巴赫音樂。每年都會邀請其他音樂家主持有關其他形式的即興創(chuàng)作的研討會。
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