全面分析愛丁堡大學建筑專業(yè)
2024-03-26 18:08:17 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中全面分析愛丁堡大學建筑專業(yè)？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
愛丁堡大學景觀建筑專業(yè)
專業(yè)簡介：
景觀建筑專業(yè)作為愛丁堡大學的中堅學科，其教學理念一直秉承著全領域、多尺度，探索空間設計的多重可能性、藝術性和理論實踐相結合。對學生的設計和方案，從不立刻否定，只是引導梳理，強調學生自主學習和發(fā)散思維。
不僅有景觀歷史學、植物學、生態(tài)學、地理學、細節(jié)設計等理論課，還會結合愛丁堡的城市特色，配以大量的實地考察。每個學期會有2-3個studio option供學生選擇，課題涉及難度不同，不同專業(yè)背景得學生可以根據(jù)自己水平進行選擇。
課程設置：
第一學期課程設置：植物學+詳細設計I+景觀歷史
項目過程中，老師會帶著學生去到皇家植物園，觀察講解英國景觀設計師植物種植的方式，如何種植可以降級后期的維護成本，如何適用于小尺度的庭院設計。
Studio Option 1： 課程會結合當下影響當代城市情況的主題，例如氣候變化、可持續(xù)性和城市自控來聚焦到景觀設計中。會比較適合轉專業(yè)和基礎相對薄弱的同學選擇。
Studio Option 2： 課程將介紹流域尺度的景觀規(guī)劃，將景觀特征的各個方面聯(lián)系起來，比如可持續(xù)性發(fā)展、可再生能源生產（側重于風能）等。 課程會基于群體的戰(zhàn)略規(guī)劃活動以及基于各個站點的設計，比較適合有一定基礎，對水文景觀，能源景觀感興趣的同學。
第二學期課程設置：地理景觀+詳細設計II+生態(tài)
如果說第一年還是圍繞庭院和綠色植物來思考景觀，那么第二年就是圍繞從sustainable environment 來思考景觀。課程中會從自然角度來考慮人的行為和城市的關系，人在自然環(huán)境中的渺小，會試圖去鑒賞自然美，會找尋地質痕跡窺探遠古光景等。課程難度升級，會適合有一定基礎的同學。
Studio Option 1: 課程將鼓勵學生廣泛和深入的思考場地本身，以‘公園’在現(xiàn)代城市體系中立于什么位置和產生的效益。
Studio Option 2： 課程將分為兩個部分，第一個部分偏于社區(qū)設計，第二個對倫敦城市機場進行再生設計。課程將圍繞泰晤士河水每年的不穩(wěn)定性，設計提升碼頭場地的潛能，適合有一定基礎的同學。
第三學期課程設置：
studio課程一般有三個方向可共學生選擇，場地均不在英國，根據(jù)老師的項目選在歐洲其他國家。同時，不同的場地會有不同的設計主題對應，同學可以根據(jù)自己對題目興趣來選擇。
第四學期課程設置：
最后一個學期就是畢業(yè)設計。學校給學生最大的創(chuàng)作自由度，學生可以根據(jù)自己的偏好任意選擇場地和設計主題。學校每個星期會安排兩次1對1指導，來輔助學生更好地完成畢業(yè)設計。
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