英國TOP3的愛丁堡室內(nèi)設計作品集要這樣做
2024-03-26 15:25:27 來源：中國教育在線
英國TOP3的愛丁堡室內(nèi)設計作品集要這樣做！，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
室內(nèi)設計是理解人們的行為的藝術和科學，并在建筑內(nèi)創(chuàng)造具有一定功能的空間。這一空間可以是裝飾性的、結(jié)構(gòu)性的、實用性的，也可以是體驗性的。從狹義的室內(nèi)設計內(nèi)容來說，我們可以在不影響建筑結(jié)構(gòu)的情況下對其進行任何有可能的改動和設計，從廣義的室內(nèi)設計內(nèi)容來說，可以做的除了室內(nèi)的設計之外還有空間裝置、新型材料、家具設計等。
總之，室內(nèi)設計是一個多方面的專業(yè)。而愛丁堡藝術學院的室內(nèi)設計專業(yè)也是涉及廣泛的公共和私人環(huán)境，包括室內(nèi)空間的研究與設計。學生將通過創(chuàng)新設計項目發(fā)展技能，探索現(xiàn)有建筑物的設計潛力，發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。
室內(nèi)設計課程詳情
愛丁堡藝術學院的室內(nèi)設計研究方向，主要圍繞舊建或城市剩余空間的再設計與重新利用，如何激活逐漸失去價值的空間，令其于建筑內(nèi)部以及建筑外部重新產(chǎn)生聯(lián)系。
室內(nèi)設計研究生課程設有MA in Interior Design，課程為一年制。
第一個學期的必修課要求學生定義、收集、選擇、分析和證明一個創(chuàng)新的研究領域并鍛煉出學生的創(chuàng)造力和批判性思考能力。
第二學期的必修課則幫助學生培養(yǎng)實踐和理論技能，以便在工作室環(huán)境內(nèi)及其他環(huán)境中實踐。它側(cè)重于實踐的生產(chǎn)，分配，消費，調(diào)解和闡述之間的關系。
愛丁堡藝術學院依托自己坐落的古老城市，課題項目絕大部分直接取自愛丁堡既有的現(xiàn)成場地，同學們能夠結(jié)合實際項目，面對現(xiàn)實中的實際問題，將自己所學有所實際發(fā)揮。
除此以外，學生可以在屏幕文化、多感官文化、環(huán)境設計（材料，生態(tài)，未來）、表面和屏幕這些課程內(nèi)選修其中一門；甚至還有其他的選修課可以是跨學科，學生可以選一門不是藝術學院內(nèi)的課程，除醫(yī)科以外的任何學科包括法學、商科等等。
期間亦會有行業(yè)精英擔任客座講師、加上與商業(yè)設計咨詢、建筑實踐活動的緊密聯(lián)系，都能夠使學生獲得專業(yè)的建議和中肯的評價。
室內(nèi)設計作品集制作思路
愛丁堡大學作為世界排名前二十的大學，其實是很看重學生的綜合素質(zhì)的。不僅要求學生在專業(yè)作品集的方面有出色的呈現(xiàn)，同時要求學生在大學期間的成績優(yōu)異，在英語要求上也是需要雅思7分。
回歸到作品集上，愛丁堡最看重的是學生探究問題以及調(diào)研的能力。就像在校期間，老師會和學生會花一個學期的時間只做調(diào)研，從城市的歷史發(fā)展脈絡到商業(yè)業(yè)態(tài)再到各類人群的生活習性以及目標人群的細節(jié)問題等等，從調(diào)研中去看到問題的本質(zhì)，再用有創(chuàng)意性的方式去解決。所以，同學們的作品集需要做深度的調(diào)研，你的每一個選擇都是要有理由的。
而且好的作品集首先要有好的視覺表現(xiàn)力，這是抓住眼球的第一步。接著當然是要有非常強的邏輯性，這體現(xiàn)在調(diào)研以及設計發(fā)展上，每一環(huán)是如何緊緊相扣的要體現(xiàn)清楚。然后是很好的創(chuàng)意性，在設計出發(fā)點上要有一定的創(chuàng)新或者有前沿性，體現(xiàn)自己的與眾不同。
最后就是作品集的呈現(xiàn)要有趣，而不是單純的平立剖和效果圖，甚至可以加入其他專業(yè)的能力也是非常占優(yōu)勢的，比如在體現(xiàn)空間互動上可以加入交互的內(nèi)容，在解釋使用感受時可以運用電影學科的故事版和分鏡。其實在作品集中盡可能的展示多面的飽滿的獨一無二的自己很占優(yōu)勢。
關于項目主題的選擇，我們可以從四個方面入手。最常見的可以從各種競賽的題目入手（參加各種比賽的經(jīng)歷也是申請學校時的強有力加分項），一般主辦方都會有一個brief的文件，確定了大致的主題方向。其次可以從自己感興趣的東西入手，比如音樂、電影、時尚、品牌等等。還可以從最新的社會問題入手，可能早上看到的一則新聞都可能成為設計的主題靈感。然后就是從關注的人群入手，先去調(diào)研人群，從調(diào)研結(jié)果得出設計的主題。
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