愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)錄取要求是什么
2024-03-24 10:06:23 來源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)錄取要求是什么，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
愛丁堡大學(xué)介紹
創(chuàng)建于1583年愛丁堡大學(xué)，是大不列顛六所最古老、最大的大學(xué)之一，在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前20強(qiáng)，與牛津、劍橋一起，是最早名列羅素教育集團(tuán)的多科性綜合大學(xué)。
學(xué)校課程專業(yè)設(shè)置齊全，平面設(shè)計(jì)專業(yè)在全球排名前十位，愛丁堡大學(xué)的平面設(shè)計(jì)范圍在一直被拓展和挑戰(zhàn)，它的創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。
愛丁堡鼓勵(lì)學(xué)生去思考如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，去超越框架束縛，不滿于當(dāng)前設(shè)計(jì)模式，不斷反思，尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新突破和全新創(chuàng)作方案。
愛丁堡大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，學(xué)校定期會(huì)舉辦各種項(xiàng)目、提升項(xiàng)目、研討會(huì)、這些活動(dòng)都使學(xué)生獲得源源不斷的設(shè)計(jì)能量。
愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
Graphic Design BA
學(xué)制：4年
平面設(shè)計(jì)具有不斷擴(kuò)大的視覺詞匯。它分類和區(qū)分，它通知和促進(jìn)。這個(gè)過程是有目的的，為各種創(chuàng)造性的努力提供了巨大的潛力。平衡預(yù)先確定的項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)人表達(dá)是這個(gè)主題的令人興奮的組合，傳統(tǒng)和現(xiàn)代技術(shù)的交流也是如此。
Graphic Design MA (eca)
學(xué)制：1年
該計(jì)劃的課程以學(xué)生為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，您將根據(jù)個(gè)人的研究和實(shí)踐領(lǐng)域，特別是前兩個(gè)學(xué)期的設(shè)置項(xiàng)目，協(xié)商和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以支持和告知您的查詢線。你將首先關(guān)注研究和研究計(jì)劃的發(fā)展。
在我們經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)(所有行業(yè)從業(yè)者或研究人員)的支持下，您將被鼓勵(lì)擴(kuò)展您的先入為主的想法，并讓您的發(fā)現(xiàn)決定未來的發(fā)展。我們希望您參與復(fù)雜的設(shè)計(jì)對(duì)話，以充分發(fā)揮您的想法。在任何設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)之前，都會(huì)有很多爭(zhēng)論和原型設(shè)計(jì)。
該計(jì)劃的書面部分有助于擴(kuò)大您對(duì)流程的理解并將其置于情境中，而這種更廣泛的設(shè)計(jì)意識(shí)會(huì)反饋到您的基于實(shí)踐的工作中。您將在基于工作室的工作的同時(shí)完成書面的背景作業(yè)。
愛丁堡大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)錄取要求
1.申請(qǐng)資格：
英國(guó)榮譽(yù)學(xué)位(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)平均成績(jī)80分)或同等水平國(guó)際證書，有專業(yè)學(xué)科背景的學(xué)生優(yōu)先。
2.語(yǔ)言要求：
學(xué)生可以選擇以下證書中的一個(gè)，作為英語(yǔ)語(yǔ)言水平證明：
雅思總分：6.5分，小分不得低于6分;
托福總分：92分，小分不得低于20分。
注：雅思、托福證書頒發(fā)時(shí)間距離研究生開課時(shí)間不超過兩年。
3.申請(qǐng)材料：
1)個(gè)人陳述
2)成績(jī)單
3)學(xué)校在讀證明
4)作品集
5)英語(yǔ)語(yǔ)言水平證明
4.作品集要求：
1)體現(xiàn)出較高水平的概念理解和概念認(rèn)知;
2)反應(yīng)出清晰的橫向思維能力;
3)清晰呈現(xiàn)研究方法和路線，展示出理念展開的層次;
4)還要融合從設(shè)計(jì)之初到原理歸納的整個(gè)設(shè)計(jì)過程，證明實(shí)驗(yàn)和探索并不十分完美;
5)展示學(xué)生自己專業(yè)的原創(chuàng)作品;
6)要求作品采用高質(zhì)量的圖片，通過合理的方式從多個(gè)平臺(tái)獲取圖片。
提示：對(duì)于學(xué)歷要求不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，學(xué)校仍會(huì)根據(jù)作品集或相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)申請(qǐng)要求進(jìn)行考量。
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