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英國平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè)有哪些院校選擇?

2023-09-08 12:32:34 來源:中國教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè)有哪些院校選擇?”這個(gè)問題

英國平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè)有哪些院校選擇?

  切爾西藝術(shù)學(xué)院 

  切爾西藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及平面設(shè)計(jì)和當(dāng)代傳達(dá)過程中的不同方面。學(xué)生能夠接觸的技術(shù)手段包括:模擬數(shù)字排印、設(shè)計(jì)策略、編輯設(shè)計(jì)、數(shù)碼交互設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像、印刷媒體等。教學(xué)方式:實(shí)踐課程為主導(dǎo),批判思維與創(chuàng)新探索為輔助。到了研究生階段,平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生在材料、媒體、技術(shù)等方面的探索,從廣泛多樣的途徑出發(fā),不斷思考和實(shí)踐。

  平面?zhèn)鬟_(dá)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是:在熟悉和陌生的挑戰(zhàn)面前,不論遇到任何問題都有自己的想法,且能夠熟練運(yùn)用各種實(shí)踐方法。該專業(yè)課程與校外行業(yè)有緊密的合作關(guān)系,特別重視實(shí)地項(xiàng)目操作,項(xiàng)目作品能夠反映學(xué)生對(duì)于全新觀念思維以及數(shù)碼技術(shù)的激情。

  利茲大學(xué)

  通過對(duì)不同用戶進(jìn)行分析,提升平面與傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的能力。作為羅素大學(xué)集團(tuán)的成員之一,利茲大學(xué)擁有頂 級(jí)的調(diào)研實(shí)力,為同學(xué)們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生將創(chuàng)作更好的融入情境中。

  通過實(shí)踐、設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作中,提升專業(yè)技能。研習(xí)主要設(shè)計(jì)流程的同時(shí),思考文化、歷史、技術(shù)對(duì)于設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括排印、信息設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、攝影等,同學(xué)們可以任選其一。

  利茲大學(xué)還為本科學(xué)生安排了出國交流學(xué)習(xí),或是到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 

  為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來設(shè)計(jì)的前瞻性,格拉斯哥大學(xué)為學(xué)生安排歷史課程,讓學(xué)生參與到當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐中,體驗(yàn)不同的社會(huì)文化和政治環(huán)境。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加行業(yè)實(shí)習(xí)和校外實(shí)踐,同時(shí)為學(xué)生提供參加國內(nèi)、國際專業(yè)競賽的機(jī)會(huì)。

  格拉斯哥傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科課程包含三個(gè)不同的專業(yè)方向,分別是:平面設(shè)計(jì)、插畫、攝影。雖然內(nèi)容側(cè)重不同,但每個(gè)專業(yè)方向都鼓勵(lì)學(xué)生通過創(chuàng)新和批判途徑解決傳達(dá)設(shè)計(jì)中的問題。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目,學(xué)制2年。該項(xiàng)目注重實(shí)踐,通過教育和商業(yè)情境相結(jié)合,探索設(shè)計(jì)的全新價(jià)值。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐的情境問題。

  南安普頓大學(xué)

  南安普頓大學(xué)的傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)更加關(guān)注數(shù)字媒體實(shí)踐和理論學(xué)習(xí),這也正是該課程有別于傳統(tǒng)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn)所在。課程設(shè)置的目的在于,讓學(xué)生更好適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展。

  傳達(dá)設(shè)計(jì)是對(duì)信息和界面設(shè)計(jì)的研究,將創(chuàng)意思維與當(dāng)代媒體的最新方法工具相結(jié)合。

  南安普頓大學(xué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)以用戶設(shè)計(jì)體驗(yàn)為中心,學(xué)習(xí)如何將概念和原型應(yīng)用到當(dāng)前或未來的平臺(tái)中。對(duì)于那些想要提升創(chuàng)新技能、設(shè)計(jì)知識(shí),并且對(duì)數(shù)字媒體、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)調(diào)研有更加深入學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,南安普頓大學(xué)的傳達(dá)設(shè)計(jì)將非常適合你。

  金斯頓大學(xué) 

  金斯頓大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生理解和探索當(dāng)代視覺傳達(dá)創(chuàng)作的方法和過程,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升個(gè)人實(shí)踐能力和平面設(shè)計(jì)技法。該專業(yè)注重個(gè)人調(diào)研,深入理解視覺設(shè)設(shè)計(jì)在情境中所起到的作用。此外,該專業(yè)還引入了學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式,幫助拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  該專業(yè)的講師都是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師和研究員。另外,學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任客座講師。通過對(duì)全球環(huán)境、技術(shù)、社會(huì)情境做進(jìn)一步了解,將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)研方法、批判思維等方面,提升長期職業(yè)發(fā)展的可能性。

通過上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“英國平面設(shè)計(jì)傳達(dá)專業(yè)有哪些院校選擇?”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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