意大利音樂治療專業(yè)院校有哪些

2024-04-12 11:21:19 來源：中國教育在線

意大利音樂治療專業(yè)院校有哪些？相信這是許多正計劃留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

意大利音樂治療專業(yè)院校有哪些

意大利哪些院校有音樂治療專業(yè)

米蘭威爾第音樂學院

米蘭威爾第音樂學院的音樂治療碩士課程是與帕維亞大學（心理和醫(yī)學領域）合作創(chuàng)建的，帕維亞大學在音樂治療領域擁有悠久的培訓傳統(tǒng)，擁有唯一一個可以提供音樂治療一級碩士學位的大學公共衛(wèi)生、實驗和法醫(yī)學系。

01預科考試

預科考試內(nèi)容：

動機面試：旨在評估考生在心理學和教育學領域的基礎知識的測試；

音樂演奏測試：演奏一首或多首樂曲，最長持續(xù)時間為10分鐘，自由選擇您的樂器或歌唱曲目（無伴奏或伴奏）

實踐-理論測試：考生將被要求對委員會提出的節(jié)奏-旋律提案進行有節(jié)奏和旋律的回應。此外，考生必須在委員會提議的和聲基礎上即興創(chuàng)作一首簡單的旋律（僅限于大調(diào)和/或小調(diào)的主和弦）

*通過預選的考生將能夠報名參加獲得音樂治療碩士課程所需的預科課程，預計48個學分。

02正式入學考試

考試內(nèi)容：

音樂測試：1.用自己的樂器演奏一首短曲（最長5分鐘）；2.根據(jù)委員會指定的主題進行簡短的即興創(chuàng)作

能力傾向面試以及與預科課程內(nèi)容相關的問題

*正在上預科的學生也可以報考，但必須在當年11月2日之前順利完成了預科課程并獲得48個學分。

維羅納音樂學院

國立維羅納音樂學院從2001年就開始與維羅納大學、維羅納大學研究發(fā)展聯(lián)盟和達姆施塔特利希滕伯格研究所合作，啟動了一個關于音樂與治療之間可能關系的研究項目。2020年，還與布雷西亞音樂學院簽署了協(xié)議。截至2023年10月21日，已有127名學生專門學習自2007年以來在維羅納音樂學院開設的兩年制音樂治療課程。

這個課程的目標是培養(yǎng)合格的音樂家，掌握“音樂治療的理論和技術”，能夠?qū)I(yè)運用音樂及其元素，作為協(xié)助個人、團體、家庭和日常生活領域的一種形式。

兩年的課程旨在將音樂治療目的的音樂培訓（即興創(chuàng)作、樂器使用、多媒體技能）與理論和方法論性質(zhì)的培訓（更具體地說是音樂治療）以及心理培訓結(jié)合起來。醫(yī)療和教學領域，將畢業(yè)生納入康復和治療課程。

培訓課程旨在將通過不同觀點（包括音樂、教育學、心理、醫(yī)學、音樂治療）和不同音樂和音樂治療實踐（包括聲樂、動作、樂器、聽力）。此外，它還打算培養(yǎng)在教育預防、個人和社會融合/發(fā)展、康復和治療等各個領域有意識和有針對性地使用聲音和音樂的規(guī)劃技能和技術。

為了向?qū)W生介紹不同的就業(yè)環(huán)境，計劃在附屬中心進行250小時的實踐實習，并由導師指導和監(jiān)督。

學習課程結(jié)束時，“音樂治療理論與技術”的畢業(yè)生將獲得：

教育學、醫(yī)學心理學、人類學、方法論以及音樂和音樂治療領域的知識；

跨學科技能，通過經(jīng)驗、培訓和研究活動，涉及以音樂治療實踐為導向的學科領域的知識之間多種形式的互動。

01入學考試

考試內(nèi)容：

自由節(jié)目的自選樂器演奏，包括歌唱，進入兩年二級學術階段的難度足夠達到維羅納音樂學院的要求，持續(xù)約15分鐘

音樂、心理、教學和音樂療法

表演一首自己選擇的歌曲，選自任何曲目，并為自己伴奏使用和聲樂器（鋼琴、吉他、手風琴……）

聲樂和/或器樂即興創(chuàng)作

意向面試

在多媒體支持下演示和討論書面論文。測試還可能包括與論文主題相關的樂器演奏。

*音樂評估測試的一般主題：音調(diào)和諧和用法的知識（流行音樂）、書面認可和聆聽形式、旋律、節(jié)奏和和聲結(jié)構(gòu)，包括和弦。

**參加入學考試時，考生必須已獲得音樂治療預科的48個預科學分！

布雷西亞音樂學院

布雷西亞音樂學院開設了與圣心大學和布雷西亞大學合作的音樂治療研究生課程，課程涉及針對整個生命周期中不同形式的殘疾、障礙、困難和精神困擾的基于音樂的干預研究。

課程結(jié)束時，學生將能夠規(guī)劃和管理基于音樂的干預措施，旨在預防損傷、促進維持、啟用和恢復整個生命周期的心理功能。獲得的資格還允許在初中教授音樂教育。

布雷西亞音樂學院的學生在學習過程中都將被安排實習，在課程最后一年，學生將在導師的監(jiān)督下去合作機構(gòu)實習。學生將通過起草一份書面報告來完成實習，并在期末的時候做公開演講。

布雷西亞音樂學院的優(yōu)勢在于與圣心大學合作了，而圣心在醫(yī)療和心理領域是非常強的，他們已經(jīng)與以下機構(gòu)合作進行音樂治療干預和實習：

布雷西亞：Poliambulance、Fatebenefratelli、Spedali Civili、Istituto Pavoni、IRCCS Fondazione D.Carlo Gnocchi

倫巴第：IRCCS C.Besta、米蘭、IRCCS Fondazione D.Carlo Gnocchi、各個分支機構(gòu)、IRCCS E.Medea（大家的家庭）、ASST Fatebenefratelli-Sacco各個分支機構(gòu)UONPIA、米蘭、IRCCS Ca'Granda Ospedale Maggiore Policlinico di Milano、Neuropsychiatry Children's基金會UONPIA醫(yī)院、Gemelli綜合診所，羅馬、S.Gerardo醫(yī)院，Monza、Sacra Famiglia（多個地點）、米蘭老年病研究所，

倫巴第地區(qū)還與倫巴第地區(qū)教育辦公室和中小學積極開展各種音樂干預活動的合作。

和其他學校一樣，想要入學本課程除了擁有本科學位以外，還需要獲得48個預科學分，分別為心理學領域(20 CFA)、教育學領域(4 CFA)、音樂領域(20 CFA)和音樂治療領域(4 CFA)。

01入學考試

語言要求：有B2級別語言證書，或在6.19-6.30之間參加語言考試不通過B2無法錄取

考試內(nèi)容：

選擇一個你擅長的樂器，演奏持續(xù)大約十分鐘。

基本視唱測試旨在驗證考生的節(jié)奏感、旋律感和和聲感以及對簡單旋律的視唱（有樣題）。

意向面試，旨在驗證所選擇的教育方向的學習過程、動機、能力和一般能力水平。

*和其他學校一樣，想要入學本課程除了擁有本科學位以外，還需要獲得48個預科學分，分別為心理學領域(20 CFA)、教育學領域(4 CFA)、音樂領域(20 CFA)和音樂治療領域(4 CFA)。

布雷西亞音樂學院還安排了專門的暑假課程，該暑期學校面向?qū)W校、學院和音樂學院的音樂家和音樂教師，他們有興趣使音樂培訓成為加強語言技能的機會，并為患有語言障礙或DSA的學生提供方法指導來學習音樂。

委員會：Navone、Palazzi、Suvini supl暫無預科，院校建議上圣心大學預科帕勒莫音樂學院

院校暫無預科