米蘭理工產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全解
2024-03-29 15:27:34 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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米蘭理工產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全解
本科專(zhuān)業(yè)：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)Design dei product Industriale
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的任務(wù)是設(shè)計(jì)所有的日常用品，包括家電，汽車(chē)或其他車(chē)輛，人們所使用的筆，甚至是其所坐的椅子。他們可以主導(dǎo)日常生活的物品形式和功能。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程旨在培育設(shè)計(jì)師將新想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的能力，同時(shí)企圖教育學(xué)生成為設(shè)計(jì)技術(shù)人員。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)背景，發(fā)展學(xué)生構(gòu)思和開(kāi)發(fā)所有類(lèi)型的新產(chǎn)品的能力，訓(xùn)練學(xué)生為個(gè)別消費(fèi)者或社會(huì)整體設(shè)計(jì)有用且有吸引力的產(chǎn)品，將學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)嵌入生產(chǎn)、技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展和消費(fèi)市場(chǎng)的視野之中。
課程設(shè)置：
第一年：視覺(jué)元素設(shè)計(jì)（視覺(jué)文化設(shè)計(jì)、視覺(jué)元素設(shè)計(jì)、視覺(jué)感知元素）、繪圖（模型設(shè)計(jì)、繪圖的工具和技術(shù)）、設(shè)計(jì)與建筑史、曲面設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的工具與方法、材料設(shè)計(jì)（材料科學(xué)與技術(shù)、塑性材料、材料在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用）
第二年：實(shí)驗(yàn)室數(shù)字表示（數(shù)字設(shè)計(jì)、數(shù)字展示技術(shù)）、實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目（工業(yè)設(shè)計(jì)、商品科學(xué)）、實(shí)驗(yàn)室工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品圖紙、產(chǎn)品實(shí)踐）、CAD建模、用戶研究、設(shè)計(jì)與技術(shù)史
第三年：環(huán)境可持續(xù)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備
研究生專(zhuān)業(yè)：集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)Integrated Product Design
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：
集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的目標(biāo)是那些想要深化的過(guò)程和方法，導(dǎo)致創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)造。本課程的目標(biāo)是鞏固在三年制學(xué)位課程中所學(xué)的知識(shí)，詳細(xì)分析所有的過(guò)程，使我們了解產(chǎn)品與技術(shù)的關(guān)系，與用戶的關(guān)系，以及產(chǎn)品如何進(jìn)入整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)世界。
課程設(shè)置：
第一年：戰(zhàn)略與服務(wù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)敘事、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作室、設(shè)計(jì)材料與制造、創(chuàng)新文化與理論、概念設(shè)計(jì)工作室、選修課程
第二年：生活設(shè)計(jì)、選修課、工作坊、實(shí)習(xí)、最終綜合設(shè)計(jì)工作室、期末考試
入學(xué)要求：
1.獲得設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
2.語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL 78；IELTS 6.0
3.申請(qǐng)材料：成績(jī)單、課程描述、簡(jiǎn)歷、一封推薦信、動(dòng)機(jī)信、作品集、語(yǔ)言成績(jī)、身份證明
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