英國(guó)留學(xué)牛津劍橋錄取標(biāo)準(zhǔn)
2024-07-21 12:44:29 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注英國(guó)留學(xué)牛津劍橋錄取標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
在美國(guó)大學(xué)升學(xué)體制里,做重要決定的招生官,他們很看重學(xué)生的綜合素質(zhì),比如會(huì)看課外活動(dòng)記錄。但在英國(guó)的教育體系里,學(xué)校主要看paperwork,也就是學(xué)術(shù)能力。因此,學(xué)生在申請(qǐng)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)時(shí),必須明確自己所學(xué)的科目,顯示對(duì)于該科目的`熱情以及擅長(zhǎng)。
學(xué)院招生導(dǎo)師希望錄取學(xué)生的特點(diǎn)依次是:
1、具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力以及成功潛質(zhì);
2、對(duì)于課程有強(qiáng)烈的興趣、自主學(xué)習(xí)能力和持續(xù)性的學(xué)習(xí)意愿;
3、能夠獨(dú)立思考、具有批判性思維;
4、能夠使用固有知識(shí)探索、解決新問(wèn)題。
面試是錄取中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生要注意的是,在個(gè)人陳述中提到的每一點(diǎn),都可能在面試中被問(wèn)到。此外,學(xué)生在面試中需要展現(xiàn)自己對(duì)于學(xué)科的認(rèn)知程度,可以問(wèn)導(dǎo)師索要相關(guān)的閱讀表。
面試的答案是開(kāi)放式的,在英國(guó),盡管教師代表著某種權(quán)威,但這并不絕對(duì),面試沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,通過(guò)問(wèn)答形式,師生可以一起找到可能存在的真理。
劍橋大學(xué)通常有兩次面試,第一次面試相當(dāng)于牛津大學(xué)所列的候選名單。
牛津不關(guān)心與學(xué)科無(wú)關(guān)的課外活動(dòng)
牛津大學(xué)最看重學(xué)生在申請(qǐng)科目上的學(xué)術(shù)潛能,這點(diǎn)可能遠(yuǎn)勝于其他英國(guó)大學(xué),甚至劍橋大學(xué)。學(xué)生必須在該學(xué)科成績(jī)上顯示出一貫性,并且在個(gè)人陳述里表現(xiàn)出對(duì)該學(xué)科的興趣和激情。
相反,在美國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)中,占重要地位的課外活動(dòng)列表,以及個(gè)人生活——如果與申請(qǐng)的學(xué)科無(wú)關(guān)的話(huà),牛津大學(xué)并不關(guān)心。另外,學(xué)生還須要闡述自己為什么能夠勝任這個(gè)學(xué)科,以及管理時(shí)間方面的能力。
教師推薦信是英國(guó)學(xué)校非??粗氐摹赡芤彩亲顬榭粗氐?。學(xué)生在尋找老師寫(xiě)推薦信時(shí),需要提醒教師注意學(xué)院學(xué)科的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn),做到目標(biāo)明確、有的放矢。
不接受學(xué)生同申請(qǐng)劍橋和牛津
劍橋大學(xué)和牛津時(shí)大學(xué)一樣,希望錄取那些最聰明、最優(yōu)秀的學(xué)生,不論這個(gè)學(xué)生的國(guó)籍、宗教背景、畢業(yè)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)情況。不過(guò),需要提醒學(xué)生的是,不能同時(shí)申請(qǐng)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。
劍橋會(huì)提供給學(xué)生具有挑戰(zhàn)性的課程、一流的教育、小班教學(xué)、卓越設(shè)施、職業(yè)前景,以及豐富的課余生活。劍橋同樣看重學(xué)生學(xué)術(shù)能力。因此很重要的一點(diǎn)是,學(xué)生在個(gè)人陳述里必須展現(xiàn)自己對(duì)于科目的興趣,以及廣泛的閱讀和研究經(jīng)歷。
最后,如果學(xué)生申請(qǐng)不成功,也沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)生有進(jìn)步,可以來(lái)年再次申請(qǐng),劍橋大學(xué)非常高興看到學(xué)生能在未來(lái)證明給學(xué)??矗?dāng)初沒(méi)錄取他們,是學(xué)校做出的錯(cuò)誤決定。
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