誤區(qū)解讀英國這些易混淆的專業(yè)你知道嗎
2024-06-14 18:48:58 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中誤區(qū)解讀!英國這些易混淆的專業(yè)你知道嗎?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
英國留學定專業(yè)是頭等大事,但是面對五花八門的英國大學專業(yè),大家一定要區(qū)分清楚。有的專業(yè)雖然只有一字之差,但是學習內(nèi)容卻截然不同。為了避免發(fā)生這種狀況,今天為大家區(qū)分一些容易混淆專業(yè),希望對大家有所幫助。
1、計算機科學與技術(shù)電子信息科學與技術(shù)電子科學與技術(shù)光信息科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)專業(yè):屬于電氣信息類,培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術(shù)專業(yè):屬于電子信息科學類,培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)學生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學與技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學研究及創(chuàng)新能力,掌握光信息科學與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù),具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
2、金融會計金融工程金融學
每年出國的學生中都有大批人選擇讀金融,但金融大類下細分專業(yè)很多,比如金融會計、金融工程、金融學等專業(yè)。
金融會計:最常見的金融專業(yè)之一,在英國,商科領(lǐng)域里金融會計是最難申請的,中國學生如果想去英國念金融會計的本科,基本都要先讀預科。
金融工程:金融學科中比較難學的,它有時被歸類在商學院下,有時設(shè)在工程學院下,其培養(yǎng)目標是使學生日后成為金融工程師。在最初申請時,金融工程一般要求申請人在本科階段有應用數(shù)學或計算機工程相關(guān)的背景,本科可以是非金融專業(yè),但必須有數(shù)理背景。
金融學:偏重理論學習,期間學生會接觸到企業(yè)融資、金融計量學、投資分析、會計等課程。
除了上述三大金融專業(yè),金融大類還有Quantitative Finance(數(shù)理金融)、Computational Finance(計算機金融)和Mathematical Finance(數(shù)學金融)等分支學科,其中數(shù)理金融重在數(shù)理分析和金融模塊的解讀,其他兩個則屬于交叉學科。
3、教育學教學教育技術(shù)
教育學:側(cè)重教育理論、教學方法的學習,培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構(gòu)從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教學:類似于國內(nèi)經(jīng)常提到的師范教育專業(yè),學習內(nèi)容偏向方法論,更注重實踐,可細分為幼兒教育、中小學教育等幾大分支。
教育技術(shù):側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學中的應用,培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò)教學的高級專門人才。
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