英國大學詳解_倫敦大學學院UCL
2024-06-10 10:51:04 來源：中國教育在線
【英國大學詳解】倫敦大學學院UCL，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
倫敦大學學院的歷史
1926年，UCL在倫敦成立，成立時并不叫倫敦大學學院，當時的名字是倫敦大學（University of London），立意為想要接受教育的人增添宗教性質(zhì)大學之外的就讀選擇。當然這并不意味著來到倫敦大學的學生或教職員工都是無神論者或者無宗教信仰的人。其實這所學校歡迎所有的宗教信仰者、無宗教信仰者、無神論者或者信仰不自知者等等，只要對這所大學有所向往，倫敦大學學院的大門總是為這些人敞開。初衷就是為了使不同教派的學生們（如當時的天主教徒與新教徒）和睦共處，所以立校的基本原則之一就是保證宗教信仰上的的自由權(quán)與選擇權(quán)，將大學獨立于宗教之外，保證不同族群和信仰的多樣性。
除此之外，倫敦大學學院是英格蘭第一個在錄取學生時，不考慮學生種族、宗教、或者政治立場等等背景的高校。同時也是早期錄取女性的大學，承認男性與女性有著同等權(quán)利?；蛟S這些在現(xiàn)代人眼里稀松平常的事情，可是在那個年代卻不是社會的常態(tài)。作為一所學術(shù)機構(gòu)，倫敦大學學院能有這樣追求平等的行為和訴求，確實是難能可貴。同時作為自由精神體現(xiàn)的一所大學，敢于挑戰(zhàn)當時的主流價值，為少數(shù)人發(fā)聲，甚至值得我們現(xiàn)代大學和當代教育的反思。
大多數(shù)有別于主流的先鋒派都會遭受到不同程度的壓制，倫敦大學學院也不例外。因為其反傳統(tǒng)的做法讓英格蘭教會強烈反對并全力的阻止這所大學成為真正意義上的大學，即獲得皇家特許狀(Royal Charter)。直到十年之后的1836年，當倫敦大學學院和倫敦國王學院合并成為現(xiàn)代倫敦大學學院時，這所大學才首次在法律上被承認和批準，而這兩所大學也就成為了現(xiàn)代倫敦大學學院最早的始創(chuàng)院校。
也正是由此開始，倫敦大學學院的強大之路被開啟。在發(fā)展的近200年歷史里，倫敦大學學院不斷開拓新的研究領(lǐng)域和學術(shù)方向，吸收合并強勢的專業(yè)機構(gòu)和研究所，逐漸壯大科研隊伍和整體實力。從1871開始，成立倫敦薩德藝術(shù)學院、1959年合并猶太學院、1966年成的Mullard太空科學實驗室、1986合并倫敦考古研究所及隨后幾年里合并的倫敦耳鼻喉科研究所，倫敦骨科研究所，倫敦泌尿系統(tǒng)研究所和米希爾醫(yī)學院、倫敦語言通訊學院、倫敦眼科研究所、倫敦神經(jīng)內(nèi)科研究所、倫敦東歐學院……直到2012年都還在繼續(xù)合并，把倫敦藥劑學院納入其中。而也就是這樣，倫敦大學學院的整體科研實力、師生質(zhì)量和經(jīng)濟實力與日俱增。再加上羅素集團的聯(lián)盟整合，倫敦大學的實力越來越強大。
倫敦大學學院的綜合排名：
2018年世界QS綜合排名第7
2018英國TIMES綜合排名第6
UCL的學科設(shè)置和優(yōu)勢專業(yè)：
目前UCL共設(shè)有11個大學院，每個學院下面有分類細致的專業(yè)與方向，學科覆蓋面非常廣泛。11個大學院分別是Faculty of Arts and Humanities（人文藝術(shù)學院）、UCL Facultyof Brain Sciences（腦科學學院）、UCL Faculty of the Built Environment（巴特雷建筑環(huán)境學院）、UCLFaculty of Engineering（工程學院）、UCL Faculty of Laws（法學院）、UCL Faculty of Life Sciences（生命科學學院）、UCL Facultyof Mathematical and Physical Sciences（數(shù)理科學學院）、UCL Facultyof Medical Sciences (incorporating the UCL Medical School)（醫(yī)學院）、UCL Facultyof Social and Historical Sciences（社會和歷史科學學院）和UCL Faculty of Population Health Sciences（公共衛(wèi)生學院）。其中每一個學院下設(shè)各系和各方向，比如人文藝術(shù)學院下設(shè)英語語言和文學系、歐洲社會和政治研究系、希臘和拉丁研究系、希伯來和猶太研究系、信息研究系、哲學系、歐洲語言、社會和文化系和藝術(shù)系。其中，歐洲語言、社會和文化系又分為荷蘭語、法語、德語、意大利語、斯堪的納維亞研究、西班牙，葡萄牙和拉丁美洲研究等方向。由此可見，每一個學院下面都提供給學生多種方向和系別的選擇。
UCL的許多專業(yè)都是全英前十，包括有：Anatomy Physiology（解剖生理學）、Anthropology（人類學）、Archaeology（考古學）、Architecture（建筑學）、Art Design（藝術(shù)與設(shè)計）、Building（建造學）、Classics Ancient History（經(jīng)典和古代歷史）、ComputerScience（計算機科學）、Electrical Electronic Engineering（電氣與電子工程）、English（英語）、Economics（經(jīng)濟）、Historyof Art, Architecture Design（藝術(shù)、建筑和設(shè)計史）、History（歷史）、Geography Environmental Science（地理與環(huán)境科學）、Linguistics（語言學）、Law（法律）、Mathematics（數(shù)學）、Medicine（醫(yī)學）、Psychology（心理學）、Politics（政治）、Philosophy（哲學）、Physics Astronomy（物力和天文）、Russian East European Languages（俄語和東歐語言）以及Town Country Planning and Landscape Design（城市與鄉(xiāng)村規(guī)劃、景觀設(shè)計）。
關(guān)于倫敦大學學院的數(shù)據(jù)
在UCL的學生中，54%的學生為女性，46%的學生為男性，男女結(jié)構(gòu)相對平衡。國際學生比例高達41%，中國留學生所占比例最大，尤其集中在商科，這也符合目前中國留學在留學科目上的主要分布狀況。關(guān)于近年來的錄取數(shù)據(jù)，目前在UCL的官網(wǎng)沒有找到，但是根據(jù)第三方CUG 官網(wǎng)的統(tǒng)計，去年申請UCL人數(shù)和被錄取人數(shù)大約是8.4比1，競爭很激烈。但是當申請者一旦成為UCL的學生后，就可以享受到很好教育和培養(yǎng)。UCL采用小班制的教學模式，師生比例為1:9，這對于學生與老師的互動有很大的幫助，非常利于激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。當學生的被重視感增強時，無論是學校還是學生個體，都會產(chǎn)生積極的導向。
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