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留學(xué)美國(guó)和英國(guó)哪個(gè)更好

2024-05-15 17:03:55 來源:中國(guó)教育在線

近年來,越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中留學(xué)美國(guó)和英國(guó)哪個(gè)更好?本文則針對(duì)這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

留學(xué)美國(guó)和英國(guó)哪個(gè)更好

學(xué)制

英國(guó)的學(xué)制是本科三年,碩士一年;美國(guó)通常是本科四年,碩士?jī)赡辍K酝暾〉么T士學(xué)位,英國(guó)花的時(shí)間要少得多,是圖快捷人士的選擇。但大家也不難猜想,在這樣的學(xué)制安排下,兩國(guó)學(xué)生的體驗(yàn)及學(xué)位的含金量也不可能是一樣的。這將在后面進(jìn)一步探討。

費(fèi)用

英國(guó)的費(fèi)用顯著低于美國(guó)。在不考慮任何獎(jiǎng)學(xué)金的情況下,國(guó)際學(xué)生在英國(guó)留學(xué)的成本是1.5-2萬英鎊(相當(dāng)于2.4-3萬美元)/年;三年就是4.5-6萬英鎊(相當(dāng)于7-9萬美元)。美國(guó)方面,私立學(xué)校在5-6萬美元/年,四年就是20-24萬美元;公立學(xué)校稍便宜一點(diǎn),但現(xiàn)在也是3-4萬美元一年,四年就是12-16萬美元。在美國(guó),除了少數(shù)如加州伯克利分校外,好的并且在國(guó)內(nèi)有較高認(rèn)可度的學(xué)校還是以私立為主。

申請(qǐng)難度

總體而言,同樣質(zhì)量的學(xué)校,英國(guó)的門檻無論在推薦信、學(xué)術(shù)背景要求都比美國(guó)低一些,或者說更加靈活一些。而且英國(guó)很多學(xué)校都提供各種形式的預(yù)科,可以念一年再升本科。預(yù)科的門檻更低。總的原因是英國(guó)學(xué)校全部是公立學(xué)校,資金方面不寬裕(甚至窘迫),因此很熱衷吸引留學(xué)生(對(duì)國(guó)際學(xué)生征收的費(fèi)用依法高于英國(guó)本土學(xué)生)。這個(gè)結(jié)果就是——至少是根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)——英國(guó)的中國(guó)學(xué)生素質(zhì)更加參差不齊。

擇校及中國(guó)內(nèi)地對(duì)學(xué)位的認(rèn)同

選擇什么學(xué)校好呢?當(dāng)然是越出名的學(xué)校越好了。不要迷信特定年份的排名,因?yàn)樗儊碜內(nèi)?。更不用專注你所在的專業(yè)的排名——對(duì)于本科生而言,這和你關(guān)系不大。主要看歷史知名度。這里,英國(guó)被世界公認(rèn)并在中國(guó)知名的好學(xué)校比美國(guó)要少得多。最精英的兩所,牛津、劍橋,其他的包括倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、Warwick、帝國(guó)理工、UCL等都列于第二梯隊(duì),再就是曼徹斯特、謝菲爾德、蘭卡斯特、紐卡斯?fàn)?、Durham、Bath等大學(xué),都是不錯(cuò)的學(xué)校。其實(shí)除了牛津劍橋外,英國(guó)其他學(xué)校之間的差別是比較小的,很同質(zhì)化。作為中國(guó)學(xué)生,選擇的標(biāo)準(zhǔn)無非是在國(guó)內(nèi)知不知名。

關(guān)于學(xué)位的認(rèn)同。如前所述,由于英國(guó)學(xué)制較短,門檻沒那么高,所以現(xiàn)在內(nèi)地對(duì)英國(guó)學(xué)位的認(rèn)同度不如早些年了(譬如九十年代末或本世紀(jì)初)。每年的就業(yè)市場(chǎng)上有大量的英國(guó)留學(xué)生。這時(shí)比較看重的就是兩條:一是排名盡可能靠前(譬如Warick、帝國(guó)理工、UCL等),二是畢業(yè)成績(jī)一定要好(考慮到近年來英國(guó)大學(xué)發(fā)放學(xué)位等級(jí)越來越水,優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該取得First Class Degree;至少不能低于2:1)。由于近年來從英國(guó)留學(xué)回來的人比較多,所以大家對(duì)英國(guó)學(xué)位越來越了解,也越來越苛刻了。

至于美國(guó),美國(guó)學(xué)校的名譽(yù)度和認(rèn)可度還是高于英國(guó)很多。從各種全球大學(xué)排名情況就可以看出美國(guó)的實(shí)力。基本上美國(guó)前三十的大學(xué)都是質(zhì)量非常高的大學(xué),社會(huì)認(rèn)可度非常高;在排名前十大學(xué)的本科畢業(yè),基本都可以自動(dòng)被認(rèn)定為“精英”(相比之下,對(duì)英國(guó)留學(xué)生就會(huì)有更多的疑問)。這里還要額外提一下的就是美國(guó)有university和college之分。University就是綜合型大學(xué),全面并且注重學(xué)術(shù)科研;college更注重教學(xué),許多美國(guó)中產(chǎn)及上層精英都選擇就讀college(譬如希拉里畢業(yè)于Wellesley College)。這些學(xué)校的特點(diǎn)是教學(xué)水平高,美國(guó)人很認(rèn),但在中國(guó)內(nèi)地知名度一般。

學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量

國(guó)外學(xué)校的本科教育和國(guó)內(nèi)不一樣,比如說一般什么班的概念,就是學(xué)生選課上課,組織比較離散。師生關(guān)系不緊密,課余時(shí)間也很多,所以很依賴學(xué)生自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的,積極向上的,善于利用學(xué)校資源的,在英國(guó)一所普通的學(xué)校也可以學(xué)得非常好;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,放到美國(guó)常青藤也可能學(xué)不出來。

回到課堂。我在美國(guó)和英國(guó)都聽過課。在美國(guó),聽過一些哈佛大學(xué)的本科課??傮w感覺,英國(guó)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是不錯(cuò)的,主要是均衡和可靠。英美大學(xué)教學(xué)一般分兩部分,一是lecturing,講課;一是seminar,課后討論。Seminar部分非常關(guān)鍵。我在英國(guó)上的所有課都是教授或講師親自主持的。而美國(guó)的university特別是常青藤名校,教授都過于注重科研甚至社會(huì)活動(dòng),不太重視教學(xué),搞到lecturing有不少時(shí)候居然是助教在講(哈佛就一直有這個(gè)問題);而seminar幾乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。這樣一來,教學(xué)質(zhì)量就受到很大影響了。這方面,美國(guó)的college比較好,師生比顯著優(yōu)于名牌university,教師主要精力放在教學(xué)。

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