英國金斯頓大學(xué)怎么樣
2024-05-02 11:15:05 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國金斯頓大學(xué)怎么樣”這個問題
英國金斯頓大學(xué)怎么樣？
學(xué)校概況：
是一所公立研究型大學(xué)，位于英國倫敦西南部的泰晤士河畔金斯頓鎮(zhèn)。該大學(xué)專門從事藝術(shù)、設(shè)計、時裝、科學(xué)、工程和商業(yè)，其于1992年獲得大學(xué)地位，之前被稱為金斯頓理工學(xué)院，其根源可以追溯到1899年成立的金斯頓技術(shù)學(xué)院。該大學(xué)擁有110年校史的金斯頓大學(xué)有4個主要的校園，分別是本雷恩路校園(Penrhyn Road)，騎士公園校園(Knights Park)，金斯頓山校園(Kingston Hill)和羅漢普敦谷校園(Roehampton Vale)。
地理位置：
金斯頓大學(xué)總部位于倫敦西南方向泰晤士河畔的金斯頓鎮(zhèn)，這是倫敦地區(qū)歷史悠久的三大皇家自治鎮(zhèn)之一。離倫敦市中心乘坐火車僅需25分鐘，距離希思羅機(jī)場大概半個小時車程。大學(xué)附近還有風(fēng)景優(yōu)美的兩大皇家公園：布什公園(Bushy Park)和里士滿公園(Richmond Park)，以及亨利八世居住過的華麗的漢普敦宮(Hampton Court Palace)。
排名情況：
作為全英藝術(shù)設(shè)計專業(yè)排名第一的大學(xué)，在最新的2023年英國《衛(wèi)報》設(shè)計專業(yè)排名全英第1名，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)常年位列QS世界大學(xué)排名TOP50左右。在2023/19年QS世界大學(xué)排名英國國內(nèi)排名中位居第53位，在2023年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名英國國內(nèi)排名中位居第74位。此外，在2023年英國《衛(wèi)報》英國大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)排名第58名，與倫敦大學(xué)國王學(xué)院、亞非學(xué)院、卡迪夫大學(xué)等大學(xué)并列。
金斯頓大學(xué)有哪些優(yōu)勢專業(yè)？
1.插畫
本科階段為插畫與動畫專業(yè)，在3年的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)創(chuàng)意圖像繪畫的關(guān)鍵技巧，建立自己的風(fēng)格，讓創(chuàng)作技巧更好的為思想表達(dá)服務(wù)。學(xué)校將插畫視為實踐學(xué)科，注重工作室操作，創(chuàng)作手法更為多樣，從手繪、油畫這樣傳統(tǒng)方式，到版畫、數(shù)碼、交互，以及3D技術(shù)，都會涉及到。
研究生插畫專業(yè)鼓勵學(xué)生探索現(xiàn)代視覺傳達(dá)的創(chuàng)作方法和過程，目的是培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)作的能力和技巧。插畫研究項目為學(xué)生提供個人調(diào)研的機(jī)會，讓學(xué)生在探索中了解設(shè)計師和插畫師在浩瀚的文化海洋中所扮演的角色。此外，導(dǎo)師還會引入學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科思維模式，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。
2.服裝設(shè)計
本科服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生將會學(xué)習(xí)服裝設(shè)計過程中的每個步驟——從最開始的調(diào)研到服裝的設(shè)計，學(xué)會使用服裝概念的裁剪和結(jié)構(gòu)，都會在實踐行動學(xué)會這些知識。同時，藝術(shù)和設(shè)計歷史的學(xué)習(xí)會成為你做服裝設(shè)計研究的基礎(chǔ)和支撐，學(xué)校內(nèi)部的服裝檔案將會成為你學(xué)習(xí)服裝的資源。
研究生階段的學(xué)生有機(jī)會專注于女裝、男裝、針織三個服裝設(shè)計分支中的一個方向，同時將有機(jī)會與行業(yè)從業(yè)和進(jìn)行項目交流。學(xué)校鼓勵學(xué)習(xí)服裝的學(xué)生學(xué)習(xí)別的專業(yè)的課程，跨專業(yè)性質(zhì)的課程意味著學(xué)生將會機(jī)會在別的領(lǐng)域遇到與自己志同道合的人一起共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
3.室內(nèi)設(shè)計
金斯頓大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，更看重設(shè)計是否充滿活力、寓意深刻。無論技法還是實踐都是為了打造創(chuàng)意空間，滿足人們對現(xiàn)代生活體驗的需求。除了光纖、色彩、材料、空間這些基本內(nèi)容，金斯頓大學(xué)的教學(xué)項目既囊括了當(dāng)代設(shè)計中遇到的問題，還創(chuàng)新性加入了建筑物長期再利用的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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