英國(guó)室內(nèi)留學(xué)有哪些院?？梢赃x擇
2024-05-01 13:07:38 來(lái)源：中國(guó)教育在線
英國(guó)室內(nèi)留學(xué)有哪些院校可以選擇，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
英國(guó)室內(nèi)留學(xué)院校推薦：
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類(lèi)需求的人性化設(shè)計(jì)，認(rèn)為人類(lèi)對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。該專業(yè)碩士課程為2年制，課程內(nèi)容有教授講座、研討會(huì)、小組學(xué)習(xí)和個(gè)人論文，還有跨學(xué)科教育的資源，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)際動(dòng)手的能力，推動(dòng)再創(chuàng)造的精神。學(xué)生在第一年會(huì)通過(guò)對(duì)內(nèi)部空間研究的基本方法強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，并將這些發(fā)展分為三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：接近、居住、身份。第二年會(huì)著重完成一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，探索適合碩士項(xiàng)目的室內(nèi)設(shè)計(jì)方面，學(xué)生可以按照自己的方向做研究。
2.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
的室內(nèi)設(shè)計(jì)側(cè)重于創(chuàng)造想象力和特定環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物基礎(chǔ)上，利用想象重塑空間的特定品質(zhì)。這里的課程有著既定的專業(yè)結(jié)構(gòu)，使畢業(yè)生有機(jī)會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而有助于未來(lái)選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室。與本科階段相比，研究生對(duì)學(xué)科探索更為深入，同時(shí)在實(shí)踐上不再給學(xué)生過(guò)多限制。鼓勵(lì)對(duì)學(xué)科的不同方面進(jìn)行探索，比如，可持續(xù)、材料創(chuàng)新、數(shù)字化呈現(xiàn)、信息收集等等。
3.伯明翰城市大學(xué)
伯明翰城市大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，為該校的核心學(xué)院之一，在各種藝術(shù)展覽、藝術(shù)教育、珠寶設(shè)計(jì)、博物館陳列、視覺(jué)傳播等領(lǐng)域中表現(xiàn)活躍。室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)旨在尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間排列和空間轉(zhuǎn)換方面的全新可能，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新規(guī)劃和設(shè)計(jì)賦予空間全新的生命，同時(shí)更多關(guān)注當(dāng)代室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的改革，通過(guò)全新的方式實(shí)現(xiàn)層次間的重新演繹。除了對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行改造，學(xué)生還可以接觸到不同的設(shè)計(jì)情景，比如醫(yī)院、休閑場(chǎng)所、商店等，在真正的建筑空間內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。
4.愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究的是一系列公共和私人空間環(huán)境。通過(guò)創(chuàng)新項(xiàng)目，探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段對(duì)既有建筑的正向提升與改造，為陳舊建筑賦予全新的生命力。本科大三學(xué)年，愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通常，實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為7周。到碩士階段，具體知識(shí)技能已不作為授課的重點(diǎn)。此時(shí)，學(xué)生主要從自身興趣愛(ài)好出發(fā)，制定自己的作品創(chuàng)作方向。期間會(huì)有行業(yè)精英擔(dān)任客座講師進(jìn)行授課，期間會(huì)與商業(yè)設(shè)計(jì)咨詢、建筑實(shí)踐等活動(dòng)緊密聯(lián)系，從而使學(xué)生獲得專業(yè)的建議和中肯的評(píng)價(jià)。
5.諾丁漢特倫特大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)從“人”出發(fā)，研究居住、工作、休閑、娛樂(lè)等不同場(chǎng)所的空間定義和空間氛圍。同時(shí)，作為與建筑相結(jié)合的學(xué)科，諾丁漢特倫特大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，還會(huì)站在建筑的角度去理解設(shè)計(jì)，超越了單純地從美學(xué)和藝術(shù)層面對(duì)設(shè)計(jì)的要求，更關(guān)注功能性和結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。此外，學(xué)校還會(huì)通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，使學(xué)生養(yǎng)成自己的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)風(fēng)格。到碩士階段，學(xué)校更加重視研究室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新解決方法，讓學(xué)生不斷拓展設(shè)計(jì)思維、技巧，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、優(yōu)化管理、技術(shù)提高而努力。
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