倫敦大學金史密斯學院研究生專業(yè)有哪些
2024-04-21 10:33:22 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“倫敦大學金史密斯學院研究生專業(yè)有哪些”這個問題
一、院校介紹
Goldsmiths, University of London是以工藝和娛樂學院(Goldsmiths Technical and Recreative Institute)之名于1891年成立，后于1904年并入倫敦大學，更名為倫敦大學金匠學院(Goldsmiths, University of London)。
Goldsmiths是倫敦大學聯(lián)盟的一份子，專攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術(shù)課程。Goldsmiths的美術(shù)系更是英國首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術(shù)家。自1990年以來，來自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過30次的透納獎提名并產(chǎn)生了7位得主。這和學校的學術(shù)風格完美的統(tǒng)一起來：追求創(chuàng)新。
二、研究生專業(yè)
策展專業(yè)
本專業(yè)為在當代策展實踐領(lǐng)域追求專業(yè)性和學術(shù)卓越而設(shè)，面向?qū)敶鷾y站作為藝術(shù)、社會、重要的事業(yè)，鍛煉實踐技能的學生，世界知名，培養(yǎng)了很多優(yōu)xiu策展人和藝術(shù)家。Goldsmiths的策展碩士深入研究當代藝術(shù)的審美、社會、政治、哲學問題。無論學生的專業(yè)研究在哪個階段，學院都會提供時間為導向的研究環(huán)境。還可以是學生的研究領(lǐng)域延伸至策展教育學，在多學科的過程中擴充、創(chuàng)新。畢業(yè)方向：頂ji國際博物館，商業(yè)畫廊，拍賣行，雜志，NGO，藝術(shù)家工作室經(jīng)理，藝術(shù)教育，組織講座。
純藝術(shù)專業(yè)
本專業(yè)的藝術(shù)家們擁有廣闊的國際平臺，和開放的媒體，討論的主要問題是在跨越不同的社會、藝術(shù)、智慧環(huán)境中，具體的藝術(shù)作品是如何被理解的。專業(yè)側(cè)重藝術(shù)家如何看待轉(zhuǎn)變普遍期望和他們的工作是否如此，或許還會研究將來藝術(shù)會轉(zhuǎn)化成什么。本專業(yè)非常重視以學生為中心的教學，尤其是在工作室研討會和個人教學方面，關(guān)注藝術(shù)創(chuàng)作、著眼點、想法、相互促進。講座會使學生對當代藝術(shù)有更廣的了解。
創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)專業(yè)
本專業(yè)很吸引那些想將現(xiàn)有創(chuàng)意實踐進行創(chuàng)業(yè)的，和想要了解如何為生意創(chuàng)建基礎(chǔ)和環(huán)境，涉及：計算機，設(shè)計，時尚，媒體與通信，音樂，劇院與表演。教學任務由多個院系分擔，在創(chuàng)意與文化部分有關(guān)鍵的個人和組織。課程的整體方法是整合創(chuàng)意實踐發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)，采取“創(chuàng)新”的辦法來發(fā)展新的業(yè)務領(lǐng)域和基礎(chǔ)設(shè)施。課程不僅教會學生怎樣創(chuàng)新，還教授商業(yè)技能、將知識轉(zhuǎn)化為商業(yè)。學生可以在理解文化與創(chuàng)業(yè)歷史與理論的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的文化經(jīng)濟，可以基于研究、政策、實踐或綜合方法。
設(shè)計未來專業(yè)
該專業(yè)鼓勵學生從職業(yè)的眼觀出發(fā)，創(chuàng)造性地挑戰(zhàn)既有的設(shè)計理念。課程視設(shè)計為重要、多樣化、跨學科以及合作創(chuàng)造的活動。設(shè)計從研究和便捷化生活兩方面改變這機構(gòu)運作，設(shè)計師作為設(shè)計的代言人決定未來設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展。課程鼓勵學生從再設(shè)計的角度探索發(fā)現(xiàn)設(shè)計。學生有機會參與前沿的理論探討和富有創(chuàng)造力的現(xiàn)實項目。
交互研究設(shè)計專業(yè)
學生將通過數(shù)據(jù)收集和分析形成個人設(shè)計風格，掌握前沿調(diào)查方法。學校提供給學生挑戰(zhàn)實踐的機會，培養(yǎng)學生在社會工作中的自信。交互研究設(shè)計課程為期15個月，由四個小學期組成。課程有核心課、選修課、田野調(diào)查和專業(yè)結(jié)課項目。課程結(jié)課項目平衡了設(shè)計實踐和論文撰寫，結(jié)課項目由學生的興趣和能力決定。核心課程圍繞這四個主題：交互設(shè)計、設(shè)計和社會科學技術(shù)、設(shè)計調(diào)查研究和創(chuàng)造性設(shè)計方法。
時裝專業(yè)
時裝專業(yè)的學生能夠享受創(chuàng)造性、跨學科的學習氛圍，學校注重培養(yǎng)學生新的思考方式和動手能力。時裝課程是金史密斯學院新開創(chuàng)的課程，學生通過實踐和理論知識的學習探索時裝，了解金史密斯學院有創(chuàng)意、包容性強、跨學科的時裝課程。
劇作與銀幕研究專業(yè)
專業(yè)使學生逐漸熟悉在當前電影文化中什么是重要的，什么是原始的。學生將了解電影與銀屏媒體的變化、歷史來源，領(lǐng)悟技術(shù)、審美與全球生產(chǎn)、消費的環(huán)境。學生將會批判性的評估當今電影研究的范圍和目的。將以論文形式鞏固研究成果，為進修或進軍電影與銀幕媒體做準備。現(xiàn)在院方也設(shè)置了實踐導向的課程，學生可以在研究理論的同時學習如何制作圖像。
制片專業(yè)
本專業(yè)設(shè)在世界知名的藝術(shù)大學，提供電影學院風格的體驗，媒體設(shè)施是專門設(shè)置的。所有的電影項目都由16mm膠片或RED拍攝。在發(fā)展當代小說電影制片實踐的興趣的同時會提高創(chuàng)造力和智力。電影理論與實踐的融合和創(chuàng)新是專業(yè)的重要內(nèi)容，碩士課程主要是電影短片的小團隊。專業(yè)學生每學期需要至少完成一個電影作品，為畢業(yè)的大作業(yè)做準備。期間學生需要學習相關(guān)學科的知識，與其他專業(yè)學生合作。
創(chuàng)意管理專業(yè)
這個碩士課程，作為2012新課程，將幫助你學習產(chǎn)品管理和政策制定方面的知識以及技能，同時讓你兼?zhèn)淞私夥仗峁?，以及整合快?jié)奏文化或者創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)中所需要的技能。該課程的畢業(yè)生將能夠管理各種項目，面對變化，改造并且創(chuàng)新，并能勝任任何規(guī)模的公司組織-從初創(chuàng)到非利潤和財富500強企業(yè)。
音樂
音樂研究生分為音樂，音樂歷史樂理，當代音樂研究，音樂民族學，流行音樂調(diào)研等方向供選擇。
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