關(guān)于英國大學(xué)研究生的跨專業(yè)申請
2023-11-03 17:02:03 來源：中國教育在線
關(guān)于英國大學(xué)研究生的跨專業(yè)申請，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
今天和大家簡單說一下，轉(zhuǎn)專業(yè)申請需要注意的幾個(gè)問題。
打算在研究生階段跨專業(yè)的般來說出于兩種原因。
一是對本科階段的專業(yè)不感興趣，即便是可以順利修滿學(xué)分，拿到學(xué)位證，畢業(yè)后也不愿從事任何與本專業(yè)相關(guān)的工作。比如我們遇到過本科軟件工程專業(yè)，但是對敲代碼毫無興趣，想要跨到心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
二是注意到就業(yè)市場的變化，意識到自己的專業(yè)在就業(yè)市場的競爭力不足，想要跨到就業(yè)前景更廣闊的專業(yè)。比如英語專業(yè)的學(xué)生，即使語言能力突出，但是沒有專業(yè)技能傍身，能夠選擇的工作機(jī)會就非常有限。
總體來說，理科轉(zhuǎn)工科或者STEM學(xué)科之間跨專業(yè)要比人文社科轉(zhuǎn)理工科簡單得多。比如機(jī)械轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)或者數(shù)據(jù)科學(xué)，比法學(xué)轉(zhuǎn)金融工程可行性更大。
一個(gè)很重要的原因在于，人文社科類學(xué)科往往在本科階段不開設(shè)定量分析相關(guān)的課程，比如高數(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)或物理等?；蛘叨糠治稣n程的比重過低，達(dá)不到意向?qū)I(yè)的要求。
所以在跨專業(yè)申請這個(gè)決定上，大家還是事實(shí)求是的認(rèn)真規(guī)劃。
些跨專業(yè)申請的建議
首先，選修意向?qū)I(yè)要求但本專業(yè)卻沒有開設(shè)的課程。英國大學(xué)研究生的申請，在學(xué)術(shù)要求上，不僅要看申請人的學(xué)術(shù)成績，還要審查學(xué)生的專業(yè)背景和課程結(jié)構(gòu)。但這些一定要盡早準(zhǔn)備，才能來得及修讀一些意向?qū)I(yè)的課程，比如高等數(shù)學(xué)，編程，統(tǒng)計(jì)學(xué)等。針對有些不理想的科目，可能還需要考慮重修。在具體課程的選擇上，建議還是找經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問老師咨詢，規(guī)劃。
其次，多和自己的顧問老師溝通，根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議，參加一些認(rèn)可度比較高的科研或者實(shí)踐項(xiàng)目。在這方面，同學(xué)們?nèi)匀恍枰?jǐn)慎，不要一味的追求數(shù)量，而忽略了相關(guān)性和含金量。畢竟負(fù)責(zé)錄取的老師每年都要審閱海量的申請材料，如果你參加的實(shí)踐和科研項(xiàng)目沒有任何亮眼的地方，或者你本人的貢獻(xiàn)度不高，恐怕也很難博得錄取人員的青睞。
第三，多參加相關(guān)的實(shí)習(xí)也可以作為學(xué)術(shù)背景不足的重要補(bǔ)充。比如我們曾遇到本科經(jīng)濟(jì)學(xué)跨專業(yè)申請TESOL對外英語教學(xué)研究生的學(xué)生。眾所周知，這個(gè)專業(yè)對語言要求相對較高，且屬于教育類，對學(xué)生背景會有一定的限制，往往更青睞教育相關(guān)背景，有教育教學(xué)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。多參加教育教學(xué)類的實(shí)習(xí)自然就可以彌補(bǔ)學(xué)術(shù)背景匹配度較低的弱勢。
第四，不要盲目追所謂的熱門專業(yè)。現(xiàn)在有很多競爭激烈的熱門課程有很多可能十幾二十年前還鮮少有學(xué)校開設(shè)。比如數(shù)據(jù)科學(xué)，商業(yè)分析，人工智能等;或者以前備受青睞的熱門專業(yè)也開始遇冷，比如金融，會計(jì)等。盡管金融，會計(jì)仍然競爭激烈，金融圈里的學(xué)歷門檻也是越來越高，但也正因?yàn)槿绱?，你更要考慮自己是否真正喜歡這些職業(yè)。是否真的值得放棄大學(xué)四年的本科專業(yè)。
最后，就不同的學(xué)科，在這里給大家些轉(zhuǎn)專業(yè)的方向吧。
理工類，比如生化環(huán)材這些號稱天坑類的專業(yè)，可以考慮計(jì)算機(jī)，金融，心理學(xué)，傳媒，建筑等。
語言文學(xué)類，可以考慮口筆譯，語言學(xué)，教育，管理，市場營銷，部分對量化課程要求不高的商科，傳媒等。
藝術(shù)類，可以考慮教育，傳媒，廣告，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，市場營銷等。
法學(xué)類，可以考慮教育，傳媒，人力資源管理，市場營銷，項(xiàng)目管理，工商管理等。
關(guān)于關(guān)于英國大學(xué)研究生的跨專業(yè)申請這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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