華威大學(xué)的金融類碩士到底有多強大
2023-11-03 09:18:24 來源：中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道華威大學(xué)的金融類碩士到底有多強大 ，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
隨著人工智能挑戰(zhàn)工作的預(yù)期成為現(xiàn)實，我們的目標是分享設(shè)計、開發(fā)和監(jiān)督這些新形式的金融智能所需的技能和理解深度。
作為我們道德、金融監(jiān)管和公司治理模塊的一部分，在我們主要的歐洲商學(xué)院合作伙伴之一的海外學(xué)習(xí)。這種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗將使您能夠參與道德和金融市場監(jiān)管的研究，并在不同的文化環(huán)境中進行教學(xué)。
| 關(guān)于課程
金融與經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士探索金融領(lǐng)域最前沿的工具，并允許學(xué)生將經(jīng)濟學(xué)背景用作增加職業(yè)選擇的跳板。向華威大學(xué)的兩個系學(xué)習(xí)：華威商學(xué)院和經(jīng)濟系。
如果學(xué)生已經(jīng)具備扎實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、精通數(shù)學(xué)并希望學(xué)習(xí)將知識應(yīng)用于金融，那么我們的理學(xué)碩士金融和經(jīng)濟學(xué)課程將是學(xué)生的理想選擇。
課程優(yōu)勢：
與來自兩個尖端學(xué)術(shù)部門的教師一起深入了解金融和經(jīng)濟學(xué)
通過與專業(yè)職業(yè)教練一起訪問我們的 CareersPlus 服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)敏銳度
通過選修模塊成為專家
| 課程結(jié)構(gòu)
八個必修模塊涵蓋金融、經(jīng)濟學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)的關(guān)鍵材料，而可選模塊讓學(xué)生可以專注于自己的偏好。模塊由 WBS 和 華威大學(xué)經(jīng)濟系的工作人員 通過講座、課程和計算機實驗室課程相結(jié)合的方式教授。評估是考試和課程作業(yè)的結(jié)合，最后你的論文將你所有的學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。
【核心模塊】
資產(chǎn)定價探索
在存在不確定性(風(fēng)險)的情況下投資者的決策與金融資產(chǎn)價格和收益的橫截面和跨期屬性之間的基本關(guān)系。該模塊奠定了構(gòu)建更專業(yè)的金融模塊的理論和方法基礎(chǔ)。
企業(yè)財務(wù)管理
本模塊的目標是讓學(xué)生具備應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理理論的最前沿思想以及量化工具的技能，以解決首 席財務(wù)官和其他必須進行投資、融資的企業(yè)高管所面臨的問題類型、風(fēng)險管理和支付決策，考慮到不確定性、稅收后果和融資影響下的靈活性和自由裁量權(quán)。
計量經(jīng)濟學(xué)
獲得計量經(jīng)濟學(xué)的全面培訓(xùn)，重點是經(jīng)濟和金融數(shù)據(jù)的實證建模。本課程將培養(yǎng)必要的技能，使用微觀和宏觀計量經(jīng)濟學(xué)方法開展高質(zhì)量的實證研究。該模塊是研究生水平的計量經(jīng)濟學(xué)入門課程，重點是標準和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。
實證金融
該模塊為金融時間序列的實證分析及其應(yīng)用提供了工具。它旨在讓您了解：金融計量經(jīng)濟學(xué)中使用的理論和工具，以及使用 STATA 或 EVIEWS 等軟件包對金融時間序列進行實證分析的能力;從金融市場分析中得出的一系列經(jīng)驗事實;效率率、股權(quán)回報模型、收益率曲線和匯率;波動性和風(fēng)險建模。
宏觀經(jīng)濟學(xué)
本模塊結(jié)束時，學(xué)生將熟悉并充分掌握當(dāng)代宏觀經(jīng)濟理論和政策。學(xué)生將了解許多正式的宏觀經(jīng)濟模型，并將能夠?qū)⑦@些模型應(yīng)用于當(dāng)前經(jīng)濟問題的分析。
微觀經(jīng)濟學(xué)
在本模塊結(jié)束時，您將能夠：解決消費者理論、一般均衡和博弈論中的問題;應(yīng)用微觀經(jīng)濟學(xué)直覺來評估商業(yè)和金融中的現(xiàn)實生活場景，并提出行動方案;了解現(xiàn)有微觀經(jīng)濟范式的局限性，并了解前沿研究正在修改這些范式的某些方向。
道德、金融監(jiān)管和公司治理
本單元旨在讓您深入全面地了解日常生活、商業(yè)生活和金融專業(yè)人士工作生活中的道德規(guī)范。該模塊將與 WBS 的至少一個主要歐洲商學(xué)院合作伙伴一起運行，因此將提供海外學(xué)習(xí)的機會，使您能夠訪問情境化的內(nèi)容，并在全球范圍內(nèi)就道德和金融市場的概念發(fā)表意見規(guī)定。
論文
一篇 6,000 字的論文讓學(xué)生有機會測試和應(yīng)用一直在學(xué)習(xí)的技術(shù)和理論，并完成一項原創(chuàng)研究。
研究方法論
該模塊旨在為您提供前沿的研究方法以及其他編程技能和相關(guān)數(shù)據(jù)源的訪問權(quán)限。您將從課程一開始就接受編程和數(shù)據(jù)處理方面的培訓(xùn)，以確保您在核心模塊的研討會和作業(yè)需要時具備所需的技能。
【選修模塊(示例)】
另類投資
獲得在當(dāng)今復(fù)雜的投資管理環(huán)境下做出明智決策所需的洞察力。
行為金融學(xué)
使用比基于 von Neumann-Morgenstern 預(yù)期效用理論和套利假設(shè)的模型更窄的模型研究金融市場。
大數(shù)據(jù)分析
本模塊將涵蓋大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的廣泛前沿研究，特別關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的廣泛價值，如果您具備挖掘數(shù)據(jù)的技能，其中大部分數(shù)據(jù)都是免費提供的。
衍生證券
深入了解不同類別衍生證券的特征。例如遠期和期貨、掉期和期權(quán);這些證券交易的市場;它們作為風(fēng)險管理工具的潛在用途;這些證券的估值方法;以及這些方法在其他金融領(lǐng)域的應(yīng)用。
財務(wù)報告和財務(wù)報表分析
了解如何在上下文中解釋財務(wù)報表，并為公司估值和相關(guān)業(yè)務(wù)問題應(yīng)用適當(dāng)?shù)哪Ｐ秃图夹g(shù)。您還將了解會計如何為公司財務(wù)分析提供數(shù)據(jù)。
財務(wù)風(fēng)險管理
了解金融風(fēng)險管理的必要性、根據(jù)監(jiān)管框架衡量金融風(fēng)險的技術(shù)以及風(fēng)險敞口管理工具。您將了解風(fēng)險衡量和風(fēng)險管理的定量方法。
判斷與決策
了解人類判斷和決策的心理學(xué)。該領(lǐng)域為理解金融市場中涉及的決策過程提供了基礎(chǔ)。該模塊鼓勵您：了解這項工作的見解如何幫助理解金融決策者和金融市場中理性和非理性的起源;改善自己的財務(wù)決策;對整個金融行業(yè)的決策制定有更廣泛的了解。
| 未來就業(yè)
這些課程的畢業(yè)生繼續(xù)為雇主工作，包括：埃森哲;亞馬遜;奧雅納;英國宇航系統(tǒng)公司;法國巴黎銀行;花旗銀行;德勤;德爾福;歐洲中央銀行;葛蘭素史克公司;IBM;摩根士丹利;尼爾森;勞斯萊斯;瑞士銀行;聯(lián)合利華等等。
| 錄取要求
學(xué)校要求申請人擁有英國大學(xué)本科階段的至少 2.1 高學(xué)位，或一 流大學(xué)的海外同等學(xué)歷。
擁有強大的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)或計量經(jīng)濟學(xué)能力，這可以通過本科相關(guān)課程的2：1分的高績點來證明。
通常需要是經(jīng)濟學(xué)，或者有大量的經(jīng)濟學(xué)成分，而且必須修過中級水平的微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟理論課程。
在微積分、統(tǒng)計學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)也需要能力。
雅思UKVI要求：總分 7.0，最低兩小項6.0/6.5，其余7.0或以上。
另外：
(1)請注意，滿足申請的最低要求并不能保證獲得錄取，因為該專業(yè)的申請非常具有競爭力;
(2)不要求 GMAT 或 GRE 分數(shù)，但均衡的分數(shù) (700+) 可能會加強您的申請。
(3)如果學(xué)生的學(xué)位是商業(yè)、商業(yè)或其他類似領(lǐng)域，不太可能被學(xué)?？紤]。
| 重要時間
由于這門課程的需求量很大，且優(yōu)先錄取成績高于最低錄取要求的學(xué)生。
申請開始日期：2022年10月3日
申請截止日期：2023年8月2日
課程開始日期：2023年9月24日
* 由于名額競爭，建議學(xué)生盡早申請。
| 申請材料
1. PS(500-1000字，保持語句簡潔明了)
2. 成績單
3. 學(xué)位證(針對已畢業(yè)的申請者)
4. 英語成績
5. 一封推薦信(在校申請者必須提供學(xué)術(shù)推薦信，畢業(yè)兩年以上的申請者可提供專業(yè)推薦信)
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