低齡留學(xué)ing！馬來西亞國際學(xué)校綜合盤點9——伊頓國際學(xué)校(Eaton)

2024-01-29 10:36:58 來源：中國教育在線

低齡留學(xué)ing！馬來西亞國際學(xué)校綜合盤點9——伊頓國際學(xué)校(Eaton)，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

【中文名稱】伊頓國際學(xué)校

【英文校名】Eaton International School

【官方網(wǎng)站】https://eaton.edu.my/

【招生年紀(jì)】3 – 16歲

【申請時間】全年可申請

【入學(xué)時間】每年兩次入學(xué)機會，1月和9月

----------------------------------------院校簡介---------------------------------------------

伊頓國際學(xué)校于2013年建校，致力于成為亞太地區(qū)“未來學(xué)?！钡膰H標(biāo)桿，學(xué)校創(chuàng)始人有超過25年的教學(xué)經(jīng)驗，在私人國際學(xué)校的發(fā)展和管理上頗負(fù)盛名，在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，伊頓提供國際化的教育，注重創(chuàng)新和個性化的學(xué)習(xí)，注重激發(fā)濃厚的學(xué)術(shù)活力和提供愉悅的啟發(fā)性學(xué)習(xí)經(jīng)歷。伊頓采用英語地區(qū)的課程設(shè)置，兼顧國際環(huán)境和地方情況，由經(jīng)驗豐富，專業(yè)程度高的老師教授核心課程。整個校園環(huán)境都洋溢著一種生機勃勃的活力和向上的風(fēng)氣，這是國際學(xué)校獨有的。最新建造的校舍以擁有正式或非正式的學(xué)習(xí)空間和社交空間而出名，可以滿足學(xué)生的興趣和需求。

伊頓旨在把年輕一代在各自的領(lǐng)域中打造為頂尖的思想家，創(chuàng)新人士以及領(lǐng)導(dǎo)者，成為友善，富有同情心的人才，在全球社區(qū)中為自己，也為他人創(chuàng)造一個美好的未來。

教學(xué)目標(biāo)：

為學(xué)生提供啟發(fā)性的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)知識，不斷探索，承擔(dān)社會責(zé)任，成為具有個性的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的重要成員。

教學(xué)愿景：

發(fā)展學(xué)生對知識的好奇心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛之情，鼓勵學(xué)生成為國際領(lǐng)袖，為自己也為其他人創(chuàng)造一個積極的未來。

校訓(xùn):

正直：無論何時都做正確的事

同理心：理解他人，感同身受

謙遜：謙虛上進(jìn)，學(xué)無止境

誠實：不自欺，不欺人

尊重：體諒他人

負(fù)責(zé)：承擔(dān)責(zé)任，遵守諾

堅韌：百折不撓

----------------------------------------優(yōu)勢---------------------------------------------

主動而全面的學(xué)習(xí)：伊頓的全面教育讓孩子可以獨立思考，掌握和運用相關(guān)的理論，所提倡的主動學(xué)習(xí)，做中學(xué)，理解中學(xué)，而不是單純的死記硬背，有證據(jù)表明其可以提高思維能力，記憶力和增進(jìn)理解力。課外活動的開展讓孩子有機會參與到教室外的世界之中，拓寬學(xué)習(xí)的邊界。不僅如此，我校還教育孩子參與綜合性的活動，既可以豐富個人生活，又能學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)，還能提供課程服務(wù)。

眾所皆知的學(xué)術(shù)成就：伊頓的學(xué)生在教室內(nèi)外都取得了巨大的成功。我校設(shè)計了富有挑戰(zhàn)性的課程，專為學(xué)生備考IGCSE考試，大學(xué)入學(xué)考試或其他的考試提供支持。在劍橋國際性的門檻考試中，我們的學(xué)生成績比整個平均分都高，我?？梢院茏院赖卣f我們的學(xué)生一直在提高考試的基準(zhǔn)。除開成績，我們也有很多出類拔萃的學(xué)生，他們要么在體育聯(lián)賽中站上了最高領(lǐng)獎臺，要么在亞洲地區(qū)的劇院舞臺上進(jìn)行了巡演。

伴隨著科技成長學(xué)習(xí)：科技在日常生活中必不可少，所有的班級都配備了智能黑板和蘋果電視，每個孩子所有的科目都可以使用平板和電腦，這些工具可以整合資源，讓學(xué)習(xí)更加方便。老師經(jīng)過了訓(xùn)練，會大膽使用綜合多媒體技術(shù)，確保學(xué)生能夠更好地理解課堂內(nèi)容，理論和技術(shù)。

真正全球化的教育：我校的老師分別來自超過10個英語母語地區(qū)，這為我們的學(xué)習(xí)提供了豐富的知識和經(jīng)歷，這使得我們的課程在馬來西亞能夠適應(yīng)來自不同地區(qū)和團體的需求。我們的主要目標(biāo)是吸納定居在國外，但在英國，澳大利亞，新西蘭，加拿大，美國等國有相關(guān)資質(zhì)的老師，提供高質(zhì)量的英語教育。我校致力于創(chuàng)造一個不區(qū)分母語者和英語學(xué)習(xí)者的英語表達(dá)環(huán)境。

實施到位的課程：伊頓以劍橋設(shè)計的英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)課程為基礎(chǔ)，設(shè)計了一個全面詳細(xì)的課程大綱，具有趣味性，可實現(xiàn)性，學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。劍橋提供了一個全面的評價體系來評估學(xué)習(xí)者的進(jìn)度和發(fā)展。仿照英語課程的模式，歷史，地理，藝術(shù)，音樂，話劇，體育，設(shè)計技術(shù)，和語言一些副科科目作為劍橋教育體系的延展，為學(xué)生提供了

----------------------------------------課程設(shè)置---------------------------------------------

【早教班-3-5歲（幼兒園階段）】

早期教育在兒童教育中是至關(guān)重要的一個階段，這為孩子未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，我們致力于提供安全又寓教于樂的教學(xué)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展各種各樣具有教育啟發(fā)意義的活動。因為不同孩子進(jìn)校時經(jīng)歷大不相同，通過直接的多感官學(xué)習(xí)方式針對不同發(fā)展階段的孩子提供計劃詳細(xì)的豐富課程不可或缺。

我們應(yīng)用了英國地區(qū)早期教育綱要（English National Curriculum for Foundation Stage，以下簡稱EYFS）制定的目標(biāo)，采用著名的蒙特梭利教學(xué)法原則，指導(dǎo)學(xué)生變得獨立。

教育課程覆蓋七個基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括：

個人，社會和情感發(fā)展

生理發(fā)展

語言技能和交流

表達(dá)藝術(shù)與設(shè)計

知識與認(rèn)知世界

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

讀寫能力

通過實現(xiàn)這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，小學(xué)生有望發(fā)展獨立能力，社交能力，想象力，觀察力，探索能力和調(diào)查能力，他們會知道如何使用數(shù)字和圖形，怎樣讀寫，學(xué)習(xí)通過繪畫和舞蹈來表達(dá)自己。更重要的是，知道享受學(xué)習(xí)的樂趣。

在伊頓，早教的核心課程和文化研究，地理，歷史和藝術(shù)一體的，是以一種放松愉悅的方式進(jìn)行的。每一個班級有兩名正式老師，每名老師最多負(fù)責(zé)十個學(xué)生，這有利于制定個性化的學(xué)習(xí)。

老師們教授體育，游泳，音樂，話劇，漢語和馬來語等課程。除此之外，伊頓開展了許多課外活動供孩子們參與，比如跆拳道，體操，少兒武術(shù)，話劇，創(chuàng)意繪畫和游泳等。孩子們每學(xué)期要參加具有教育意義的短途旅行，給父母進(jìn)行演出。

【小學(xué)-5-11歲】

在伊頓國際學(xué)校的小學(xué)階段，我們激勵學(xué)生通過主動參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)來成長和發(fā)展。每一個孩子經(jīng)過培養(yǎng)，都能充分發(fā)揮自己的潛能，我們培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，為獨立之后的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望，學(xué)習(xí)通常是在活躍的環(huán)境下進(jìn)行的。孩子們都有權(quán)去追求學(xué)習(xí)進(jìn)步，社交能力提高和個人成長。我們提供了運動，表演藝術(shù)和戶外教育等一些機會，以便孩子們能夠探索自身的熱情和天賦所在。

第一個關(guān)鍵期（Key Stage 1, 簡稱KS1）：5到7歲

孩子在這一階段能夠不斷蓬勃發(fā)展。

第一階段歡迎完成早期教育階段的孩子進(jìn)入到一個更加正式的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的主要目標(biāo)是讓每個孩子在保持快樂和主動的學(xué)習(xí)方式時能夠持續(xù)推動他們的領(lǐng)導(dǎo)旅程。大部分的學(xué)習(xí)是在教室中進(jìn)行的，教室通常會配備有資質(zhì)的老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí)，這些老師一般來自英國或者教過英國課程。老師們各司其職，教授表演、體育、藝術(shù)、漢語、馬來語和阿含經(jīng)（針對穆斯林學(xué)生）。劍橋為英語，數(shù)學(xué)和科學(xué)之類的主科以及其他非主科課程設(shè)立了目標(biāo)，根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，我們計劃教授一些積極的啟發(fā)性課程，使得學(xué)生想要去了解這個世界，不僅僅包括世界的歷史，還有世界的未來。第一階段會教授一些馬來西亞的歷史，地理還有馬來語，以便孩子們能了解我們居住的這個地區(qū)。

第二個關(guān)鍵期(Key Stage 2, 簡稱KS2)：8到11歲

這一階段的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，社交，還學(xué)習(xí)如何獨立。

第一關(guān)鍵期，這一階段是關(guān)鍵期中時間最長的，這一階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)，個人和生活上都取得很大的進(jìn)步。我們鼓勵學(xué)生變得更加獨立，更加自信，更加有責(zé)任感。我們的目標(biāo)是保證每個學(xué)生在所有的科目上都能得到拓展，挑戰(zhàn)和支持。正如第一關(guān)鍵期一樣，來自英國或者教過英國課程的老師負(fù)責(zé)英語，數(shù)學(xué)科學(xué)等主科教學(xué)以及其他相關(guān)的英國課程里的科目，專門的老師負(fù)責(zé)教表演，體育，藝術(shù)，漢語，馬來語和阿含經(jīng)（針對穆斯林學(xué)生）。六年級時，學(xué)生會接受第一次正式而全面的評價性考試，即劍橋小學(xué)畢業(yè)考試，考試科目包括英語，數(shù)學(xué)和科學(xué)。

【初中-12-16歲】

第三關(guān)鍵期：12歲-14歲

每個學(xué)期所有的科目都有考試。

在第三關(guān)鍵期，伊頓基本上教授的是英國地區(qū)課程的科目，根據(jù)馬來西亞教育部的要求做了一些修改。進(jìn)入第三關(guān)鍵期，每個學(xué)期所有的科目都有考試。九年級的時候，會舉行劍橋初中畢業(yè)考試，考試科目包括英語，數(shù)學(xué)和科學(xué)。除了英國地區(qū)課程之外，伊頓提供了全面而細(xì)致的商科課程，包括企業(yè)管理和會計相關(guān)的課程。所有的學(xué)生都要學(xué)習(xí)馬來語和漢語，為在第四關(guān)鍵期的IGCSE考試（International General Certificate of Secondary Education國際普通中等教育證書，屬于劍橋全球測試的一部分，申請英國名校的參考之一）做準(zhǔn)備。我們豐富多樣的課程設(shè)置能幫助同學(xué)們找到自己的熱情所在，在學(xué)業(yè)上名列前茅。

第四關(guān)鍵期：15歲到16歲

伊頓會教授劍橋IGCSE考試項目所需要考的科目。

學(xué)生可以選擇符合個人興趣和能力的科目，為下一階段做好準(zhǔn)備。伊頓遵循教育的整體方案，鼓勵每個學(xué)生參與愛丁堡公爵國際獎比賽（Duke of Edinburgh award，創(chuàng)立于1956年，由英國女王的夫君發(fā)起，鼓勵14到24歲的年輕人參加社會活動，積極鍛煉身體，發(fā)展興趣愛好，并熱心助人，用樂觀的心態(tài)面對生活。）的競爭和社區(qū)服務(wù)。這一舉措保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活以及身心健康方面都得到成長。第四關(guān)鍵期的學(xué)生有望學(xué)習(xí)多種多樣，比較均衡的一系列科目，因此伊頓提供了一些必修科目。

----------------------------------------課外活動---------------------------------------------

【表演藝術(shù)和運動】

伊頓非常重視表演藝術(shù)，早教階段的孩子每個星期都要上音樂課和話劇課。

教育理論家越來越重視情商，學(xué)生入學(xué)時，要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，塑造他們的個性，增強孩子的想象力，使他們成長為快樂而又全面發(fā)展的個人。表演藝術(shù)能夠開發(fā)孩子的創(chuàng)造激情，表演課堂同時還教授語言和溝通技巧，幫助孩子自信地進(jìn)行有效的溝通。

我們的經(jīng)驗表明上過表演藝術(shù)課的孩子更容易在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)科目上取得進(jìn)步，也因此每學(xué)期上過表演課的孩子大多獲得了獎學(xué)金。伊頓表演課下的話劇部分囊括了表演，舞蹈和演講等活動，能夠讓學(xué)生更加有自信。表演課的音樂部分是從教一些簡單的旋律和音樂理論開始的，以便第二關(guān)鍵期的孩子能夠?qū)W習(xí)樂器。

相比起其他樂器而言，學(xué)生通常學(xué)的是陶笛，尤克里里和吉他之類的弦樂器，鋼鼓，桑巴鼓和非洲鼓之類的鼓。通過一些課外活動，學(xué)生會掌握一些幕后制作的經(jīng)驗，比如營銷，混音，錄音，編輯和燈光運作。在伊頓，我們非常鼓勵學(xué)生能夠積極參加運動。運動促進(jìn)了孩子的生理和心理發(fā)展，不僅僅是身體變得更加健壯，還對學(xué)習(xí)有積極的影響。

運動塑造了孩子的性格，使孩子變得更加強壯和敏銳。不僅如此，通過運動，孩子能夠變得更加友好，有團隊精神，更有自信。我們鼓勵全校的學(xué)生參與一些校級或地區(qū)級的運動比賽。我們的體育老師有良好的資質(zhì)，年輕又充滿活力。對于不太擅長的一些項目，我校會雇傭教練確保每個學(xué)生都能有最好的體驗。

在伊頓，體育課程的規(guī)劃和設(shè)計都很完備，有增強力量，速度，耐力和敏捷程度的各種項目。一年分三個學(xué)期，可以選擇三個不同的運動項目。

游泳：我們對游泳鍛煉和學(xué)生安全同樣重視，游泳是一項非常全面的運動，可以增強心血管功能，增長肌肉，加強身體協(xié)調(diào)能力，學(xué)生能夠變得更加強壯有耐力。

武術(shù)：武術(shù)被視為一種藝術(shù)形式，有助于增強我們的五感。練武術(shù)能增強個人的力量，警覺性和耐力等等，還能從小養(yǎng)成自律的習(xí)慣。伊頓可教柔道，跆拳道和忍術(shù)。

球類運動：豐富多樣的球類運動是伊頓體育課程和課外活動的一部分。我校許多運動都有校隊，校隊除了學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練之外還會額外加訓(xùn)?，F(xiàn)有的球類運動包括足球，籃球，無擋板籃球，手球和躲避球。

羽毛球：羽毛球運動很受歡迎，通過打羽毛球，孩子們能變得敏捷，更有耐力和更具協(xié)調(diào)性。這一項運動在校內(nèi)比賽中不管是校隊還是非校隊都競爭十分激烈。

田徑：田徑能夠鼓舞學(xué)生的士氣，激勵運動員下次參加比賽時都能更加努力訓(xùn)練，取得更好的成績，賽跑，跳高和擲鐵餅之類都屬于田徑類運動，這些活動能增強學(xué)生的綜合能力，耐力和肌肉強度，有益于健康。

【教育和學(xué)習(xí)】

在伊頓國際學(xué)校，我們相信在課程的指導(dǎo)之下，結(jié)合教室內(nèi)和教室外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠充分發(fā)掘孩子的潛力。教室進(jìn)行的是明確可教的課程，而教室之外，一些更廣泛的課程如一些軟技能的學(xué)習(xí)，課外活動，遠(yuǎn)足，運動，藝術(shù)作品欣賞給了孩子所必需的經(jīng)歷。

我們相信高效的學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)習(xí)者全身心投入，主動去探索研究，去學(xué)習(xí)知識，增進(jìn)理解的時候，這適用于許多不同的情境。

高效學(xué)習(xí)發(fā)生在：

1）當(dāng)學(xué)習(xí)者理解他們在學(xué)什么，以及為什么學(xué)的時候

2）技能和理解都得到發(fā)展

3）學(xué)習(xí)者知道他們做得如何以及怎樣提高的時候

----------------------------------------院校設(shè)施---------------------------------------------

藝術(shù)教室，音樂制作室，黑盒子影院，交互智能黑板教室，圖書館，學(xué)習(xí)共享空間，禮堂，科學(xué)實驗室，食堂，食品技術(shù)教室，室內(nèi)運動館，游泳池，足球場，籃球場，羽毛球館，體育館等。

【食堂菜單】

學(xué)校全天開放，學(xué)生有兩次休息，包括吃和玩的時間。食堂一直保持開放，課外活動下課的時候，學(xué)生可以去食堂買些小吃和飲料。我們要求早教階段和第一關(guān)鍵期的所有孩子加入用餐計劃，以便于老師能保證孩子每天營養(yǎng)均衡，用餐計劃的菜單也會告知父母，這樣父母就可以選擇孩子每天吃什么。從第二關(guān)鍵期開始，學(xué)生就可以選擇自己從家里帶飯，加入用餐計劃，或者在食堂買自己想吃的。學(xué)校食堂提供了一系列熱餐，還有三明治，一些甜點和水果拼盤供學(xué)生購買。學(xué)校還提供西方和亞洲地區(qū)大受歡迎的美食，因此每天學(xué)生都有很多選擇。

【校車服務(wù)】

我們和馬來西亞陸地交通局登記在冊的校園運輸車合作緊密，覆蓋了各個地區(qū)，收費相對便宜。

【社區(qū)服務(wù)】

伊頓的教育理念基于這樣一個前提：學(xué)生應(yīng)當(dāng)不僅僅主動參與和關(guān)注自己的校園生活，還要主動參與關(guān)注社區(qū)的大小事。

我們相信社區(qū)服務(wù)能夠讓學(xué)生體會到生活的不同方面，幫助不幸的人也帶來了很大的滿足感。這些經(jīng)歷讓他們有機會在參與社區(qū)服務(wù)時，和同學(xué)以及朋友共擔(dān)責(zé)任，建立更深厚的同胞之情。伊頓人有機會參與各種各樣的社區(qū)服務(wù)項目，給個人，學(xué)校社團乃至地區(qū)和全球性的組織機構(gòu)提供幫助，伊頓與下列組織機構(gòu)建立了緊密聯(lián)系：

1.國大醫(yī)院（Hospital Universiti Kebangsaan Malaysia）的兒童慈善基金會，定期看望重病的孩子，和他們做活動。

2.為國大醫(yī)院的孩子們舉行玩具捐贈活動，圣誕節(jié)派對，募捐活動

3.尼泊爾的善心鞋盒式平房項目

4.一年兩度的慈善集市，扶持了很多地方慈善項目

5.參加PKIK項目的學(xué)生可以幫助教育有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生

6.柬埔寨偏遠(yuǎn)地區(qū)的志愿者項目

7. 學(xué)生可以和SPCA組織一起幫助被忽視和遺棄的動物。

----------------------------------------申請評估---------------------------------------------

入學(xué)時，學(xué)生需要參加英語和數(shù)學(xué)的分級考試，據(jù)此來確定最適合就讀的年級。在確定學(xué)生年級和課程安排之前，校長和資深教師會對學(xué)生進(jìn)行面試。

***每學(xué)期都要交學(xué)費，每學(xué)年有三個學(xué)期

除此之外還有：

申請費：2,000馬幣，不可退款和申請表一同提交。