美國留學該如何擇校參考
2024-12-24 13:34:33 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中美國留學該如何擇校參考？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
報告指出，據(jù)統(tǒng)計，約70%中國大學畢業(yè)生步入社會后逐漸轉(zhuǎn)向去做和所學專業(yè)無關(guān)工作，很多人都表示如果能重來一次，他們會更改當年填報的高考志愿。
在全國高校畢業(yè)生畢業(yè)5年薪酬排行榜中，清華大學、復旦大學排全國前2名，第三名是上海財經(jīng)大學，北大屈居第四。楊洋分析，“北大有許多偏冷門的專業(yè)，如考古、阿拉伯語等小語種專業(yè)，導致平均薪酬不如三甲”。而在廣東高校中，這一排行的前五名為中山大學、華南理工大學、廣東外語外貿(mào)大學、暨南大學、深圳大學。其中，中大畢業(yè)生畢業(yè)5年薪酬最高的專業(yè)是會計，其余包括通信工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息科學與技術(shù)。
華工薪酬最高的專業(yè)依次為建筑學、電子信息科學與技術(shù)、電子信息工程、土木工程。英語專業(yè)是暨大薪酬最高的專業(yè)，接下來是計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、經(jīng)濟學。在廣外，國際政治專業(yè)可獲最高薪酬，其次是人力資源管理、法語、國際商務。深大畢業(yè)生薪酬最高專業(yè)是計算機科學與技術(shù)，其余是傳播學、日語、會計學。
美國衛(wèi)斯廉大學校長談如何選擇“好”大學。
擇校切勿迷信“名校”
每年4月，美國大學校園里會出現(xiàn)成群結(jié)隊的高中生和其家長的身影，他們前往各大院校參觀，以便決定去哪所大學讀書。這些學生和家長會在綜合衡量各所學校的利弊后，做出選擇，認定哪所學校能使這些學生在接受本科教育階段的收獲最大化，為今后的人生打好基礎。
什么是好大學？常青藤聯(lián)盟成員？排名靠前？錄取率最低？被問到這個問題時，美國衛(wèi)斯廉大學（Wesleyan University）校長邁克爾·羅思（Michael Roth）告訴記者，作為一名教師、一名通識教育大學的校長，同時也作為一名高中畢業(yè)生的父親，他一再告訴自己的孩子，有很多學校都十分優(yōu)秀，有很多學校都適合她，不一定要偏執(zhí)地選擇“名?！?。
低錄取率僅是一種“境界”
在談到擇校時，羅思多次提到了弗蘭克·布魯尼（Frank Bruni）的《沒有什么可以決定一生》（Where You Go Is Not Who You’ll Be: An Antidote to the College Admissions Mania）。該書提到，美國高校排名，尤其是《美國新聞與世界報道》列出的名單，幾乎成了擇校的指揮棒。該排名鼓勵學校投入更多資金來追逐名次，而這些日益增加的投入也成為學費一再上漲的因素之一。由于低錄取率成為排名的一個重要指標，學?；ㄙM大量資金吸引學生申請該校，因為吸引更多的申請才可以拒絕更多學生，拉低錄取率、提高排名。
同時，很多學生被一再告之：要精心準備簡歷，要有各種課外活動以吸引招生人員，給他們留下深刻印象；不要犯任何錯誤；為準備各項重要考試做足課外輔導。家長也竭盡全力為孩子提供精英教育，聘請家教、運動教練、課余活動老師，報名參加實踐活動、夏季實習、俱樂部活動、聲樂課程、SAT備考輔導。
然而，有些大學僅僅是為達到一種“境界”，即“大多數(shù)人無法被錄取”。這不得不讓我們反思，學生和家長應該如何衡量，怎樣才能找到真正適合學生的好學校。
擇校應綜合考慮各方面因素
羅思談到，他的女兒也深受低錄取率的“名校”影響，她的'同學、朋友都告訴她，應該去錄取率最低、“最好的”學校。然而，他和她的母親都認為，相比那些“名?！?，有很多更適合女兒的學校。
如何選擇學校？羅思表示，家長和學生在選擇時會考慮很多因素。首先，經(jīng)濟因素是不少家庭首要考慮的。對一些家庭而言，他們必須在能夠承擔得起學費和生活費的學校范圍內(nèi)做出選擇。
其次，拋開經(jīng)濟因素，還有其他一些重要考慮因素，包括學校的規(guī)模和地理位置。例如，一些學生傾向位于大都市的綜合性大學，如紐約、波士頓、芝加哥等城市的學校。這些城市各個行業(yè)發(fā)展都很好，學生在不同行業(yè)都更容易找到實習崗位。
與此同時，也有一些學生傾向于規(guī)模較小的學校。他們更多關(guān)注的是小規(guī)模的授課形式、與教師更直接的聯(lián)系，以及學校能否提供校區(qū)宿舍以及豐富多彩的校園生活和課后活動等。小規(guī)模的通識教育大學往往能在這些方面更好地滿足學生的需求。
羅思表示，一些“軟件”也是學生重點考慮的因素，包括學校提供的課程。例如，芝加哥大學、哥倫比亞大學等有明確的必修核心課要求，而阿姆斯特學院、衛(wèi)斯廉大學等則僅向?qū)W生提供一些指導和建議，但沒有列出必修課。
還有一個很重要的方面，即學生對學校的感覺。這種感覺需要學生自己去體會、感受，甚至想象。學生與家長不遠千里去參觀學校，很重要的一點就是為了去切實感受學校的氛圍。在參觀過程中，他們會試圖了解學校提供的體育、音樂及其他各種文化，學校提供的設備如何，學校能否在學生畢業(yè)時提供各種幫助和支持，今后作為學校的校友意味著什么，與成為其他學校校友的差別是什么。這些問題的答案往往會成為學生和家長擇校的重要考慮因素。
選擇能夠激發(fā)潛能的學校
在所有考慮因素中，或許最重要的一個是選擇這所學校能否因此在畢業(yè)后找到薪資更高、更好的工作。羅思表示，這是大多數(shù)學生和家長最關(guān)心的問題。
羅思表示，學生期望在找工作時具備更高的競爭力是理所當然的，但本科教育的價值應該遠遠超過僅為學生踏入職場找到一份高工資工作做準備。本科教育更應該是使學生在今后長遠的人生發(fā)展道路做好思想上和精神上的準備，讓學生能夠認識到自己的潛力。本科教育應該幫助挖掘?qū)W生的潛能，為學生今后發(fā)展指明方向和方法。世界日新月異，變化的節(jié)奏如此之快，學生更需要的是發(fā)現(xiàn)、塑造變化的途徑，而不僅僅是應付變化的方法。這些是學生在大學期間應確立的目標以及努力去獲得的能力。本科教育給予學生的不是被動接受的能力，而是幫助學生拓展視野，讓他們能夠引領生活。
對此，作為一名教育者，羅思十分贊同布魯尼的建議，即不應被表面的學校排名或硬件設施所迷惑，更重要的是所選學校應該符合學生自身的意愿與期望，學生在與之互動中，其潛能能夠被充分發(fā)現(xiàn)，這樣的學校才能為學生在今后漫長的人生發(fā)展道路上提供充足的養(yǎng)分。他表示，有很多學校為渴望學習和發(fā)展的學生提供了各種優(yōu)秀項目，這些學?？赡芨m合某些學生的發(fā)展。
20xx年，中韓兩國互訪人數(shù)首次突破1000萬，同時，中韓兩國也互為對方的第一大留學生來源國。那么，韓國作為中國學生的第六大留學目的地，在過去十年里發(fā)生了什么變化？對于中國留學生而言，在韓留學是一種怎么樣的體驗？
23歲的陳夢蕓來自廣東潮州，目前是韓國著名的私立大學——延世大學經(jīng)營學專業(yè)大三的學生。經(jīng)營學專業(yè)相當于國內(nèi)的工商管理專業(yè)，是延世大學的名牌專業(yè)之一。陳夢蕓表示，自己的高中學業(yè)是在廣東省實驗中學完成的，當時由于身邊有許多同學計劃出國，而她本人來不及準備美國SAT(大學入學考試)，于是選擇來到韓國留學。
陳夢蕓說，來到韓國后，對于自己的選擇“一點都不后悔”。她表示，相對于只身前往英美國家留學同學的孤獨感而言，自己迅速地和文化背景相似的韓國本地同學打成了一片。她熱衷于各種課外活動和聚會，認為韓國的校園生活比哪里都精彩。她也表示，和一起來留學的中國同學更容易有共鳴，更容易成為“閨蜜”。
根據(jù)《中國留學發(fā)展報告(20xx)》，2013年，在韓學習的中國留學生有5.4萬人，僅次于美國(23.5萬)、加拿大(8.8萬)、日本(8.2萬)、英國(7.2萬)。因此，韓國是中國學生的第五大留學目的國。
留學中介機構(gòu)“韓國留學生支援中心”的相關(guān)負責人樸先生告訴記者，由于赴韓留學對于中國國內(nèi)的留學機構(gòu)而言不是一塊大蛋糕，所以很多國內(nèi)的留學機構(gòu)將一些業(yè)務直接外包給韓國的留學機構(gòu)。不過，在延世大學攻讀“高等教育學”博士學位的中國留學生李喆告訴記者，近年來，中國留學生對于韓國高校的情況越來越了解，因此自主申請韓國高校的情況也隨之增加。
人文社會學科是熱門
根據(jù)韓國教育部提供的數(shù)據(jù)，位于首爾的大學對于留學生來說具有最大的吸引力。從20xx年的數(shù)據(jù)看來，擁有留學生人數(shù)超過1500名的首都圈大學包括慶熙大學、漢陽大學、成均館大學、建國大學、延世大學和東國大學。但是，地方的大學對于外國留學生還保持一定的吸引力，擁有留學生人數(shù)超過800人的地方大學包括釜山大學、全南大學、啟明大學、慶北大學、嶺南大學、釜慶大學和全北大學。
為了幫助地方大學吸引優(yōu)秀留學生，韓國政府特定設立了“政府邀請獎學金”。2015年，韓國政府還專門為東盟國家的理工科學生設立了專門的邀請獎，為他們提供優(yōu)先通道，吸引他們到韓國的地方性大學攻讀學位或者在職進修。
從專業(yè)來看，韓國大學最吸引外國留學生的是人文社會學科類專業(yè)，本科、碩士階段修讀這類專業(yè)的留學生占比分別達到69.2%和71%，工學類專業(yè)的吸引力次之，本科、碩士階段分別達到7.3%和15.5%。但是到了博士階段，攻讀人文社會學科學位的人數(shù)占比明顯下降(31.3%)，而工學(38.3%)占比第一位。
此外，經(jīng)營學、人力資源學、教育學等人文社科類專業(yè)也是熱門的專業(yè)。
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