國際學生申請哥倫比亞大學教育學院留學怎么樣
2023-12-01 15:30:20 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中國際學生申請哥倫比亞大學教育學院留學怎么樣？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
留學生申請哥倫比亞大學教育學院留學怎么樣？一、學院簡介
大教育學院很大，學院下有10個系和很多專業(yè)。這10個系分別是:
藝術(shù)與人文系
生物行為科學系
咨詢與臨床心理學系
課程與教學系
教育政策和社會分析系統(tǒng)
健康與行為研究系
人類發(fā)展系
國際和跨文化研究系
數(shù)學、科學與技術(shù)系
組織和領(lǐng)導部門
二、學院特點1、理論與實踐相結(jié)合哥倫比亞大學教育學院的所有學位課程都允許學生在語言獲取、第二語言評估和語言使用等相關(guān)領(lǐng)域建立獨特而強大的理論基礎(chǔ)。此外，在實習期間，學生每周至少花6個小時（夏季12小時/周）進行教學和觀察，以及研討會。對于項目學生來說，學生教學是學?，F(xiàn)場實驗學校教育學院的社區(qū)語言項目(CLP)進行的。社區(qū)語言項目也是為當?shù)厣鐓^(qū)不同國籍的成人學習者提供英語和外語教學的一個明顯特征。
2、優(yōu)秀學者的聚集地學生和教師共同形成了一個緊密的學者社區(qū)。學生與教師的比例較小，使學生能夠獲得個性化的學術(shù)體驗。學生可以在辦公時間與教師進行一對一的交流，并參加研討會課程。學生還可以在課堂外的其他學術(shù)場合與導師和同行互動，包括在項目主辦的當?shù)睾蛧H會議上。該項目最大的年度活動是應(yīng)用語言學和語言教育(APPLE)系列講座。然后組織對人類互動研究感興趣的AL/TESOL項目成員，參與語言和社會互動工作組(LANSI)會議每年秋季在TC舉行。其他學術(shù)活動包括TC/ETS第二語言評估論壇TC CU以學習為導向的圓桌評估會議(對語言評估感興趣的人)和教學慶典(對PK-12TESOL感興趣的人)。AL/TESOL圓桌會議組織為了平衡活動日程上豐富的智力交流機會，全年也舉辦了一些社會活動。
3、學術(shù)資源廣泛作為哥倫比亞大學的一部分，我們的學生可以使用19個圖書館，以及一些具有專業(yè)技術(shù)、材料和檔案的中心和實驗室。谷歌圖書館位于教育學院，擁有廣泛的與藝術(shù)、人文課程和研究相關(guān)的書籍和材料。此外，我們的學生還可以獲得包括電影、視頻、錄音設(shè)備和多媒體設(shè)施在內(nèi)的全方位教學和研究支持服務(wù)。
三、熱門項目Master of Arts in TESOL
TESOL專業(yè)課程更容易設(shè)置學習內(nèi)容，允許跨專業(yè)學生學習，但學生本身需要有一定水平的英語基礎(chǔ)。TESOL課程更注重專業(yè)的實用性。
學生通過在教育學院學習應(yīng)用語言學和TESOL學位課程獲得學位。本項目旨在培養(yǎng)學生在語言習得、第二語言評價和教學實踐中應(yīng)用語言的能力，并在研究和教學過程中建立堅實的理論基礎(chǔ)。此外，應(yīng)用語言學和TOESL 該項目是一個師生比例較低的小班項目，讓學生在研究生學習期間享受個性化的學術(shù)體驗。
哥倫比亞大學教育學院針對不同需求的學生，在應(yīng)用語言學和TESOL領(lǐng)域開設(shè)了四類項目：
1.針對K12 TESOL教育(帶K12證書);
2.成人TESOL教育；
3. 應(yīng)用語言學項目；
4.應(yīng)用語言學博士學位。由于第一個專業(yè)需要學生獲得教師資格證書（國際學生很難），國際學生，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，主要申請成人學習英語(Applied Linguistic)應(yīng)用語言學或TESOL。
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