影響美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功的因素有哪些
2023-10-25 09:55:00 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
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申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助,要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位,再申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位,會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。
研究人員在美國(guó)越來(lái)越少,美國(guó)學(xué)校采取了許多方法鼓勵(lì)申請(qǐng)博士學(xué)位。有許多學(xué)校允許獲得學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人直接申請(qǐng)博士,而不再要求必須具有碩士學(xué)位。申請(qǐng)博士獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)比申請(qǐng)碩士研究生的還要豐厚。
二、所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)因素
學(xué)生所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)是學(xué)生能力杰出的具體表現(xiàn)。除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外,校外的社會(huì)榮譽(yù)、大型學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文,這些都對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有幫助。
三、工作經(jīng)驗(yàn)因素
美國(guó)大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,也關(guān)注學(xué)生是否具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn),就占有很大的優(yōu)勢(shì)。理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的 要求,一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)生想申請(qǐng)助研金和助教金,具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。 關(guān)于以上五點(diǎn)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件,相信大家也有了一定程度的了解,當(dāng)然,不同的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的條件也不同。
四、學(xué)習(xí)成績(jī)因素
申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī),無(wú)論是高中成績(jī)還是大學(xué)成績(jī),采用兩種形式來(lái)表現(xiàn),一種是GPA(Grade Point Average)即“平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)”,另一種是“Rank”,即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國(guó)大多數(shù)學(xué)校采用的衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)名次來(lái)了解其學(xué)業(yè)潛力。
五、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)
美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。其中TOEFL考試是一種語(yǔ)言能力的考試,它僅作為一個(gè)基本要求,即要求應(yīng)達(dá)到 所申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校TOEFL的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn),但對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒(méi)有實(shí)際上的幫助。GRE、GMAT屬于能力測(cè)試,其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高 低,是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。
六、家庭背景因素
家庭背景不是必備項(xiàng),但是一個(gè)加分項(xiàng)。如果申請(qǐng)人出身高級(jí)知識(shí)分子家庭或者教育科研人士家庭,對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金更有利。
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