MIT大學(xué)開(kāi)設(shè)氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)
2023-10-24 18:03:09 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中MIT大學(xué)開(kāi)設(shè)氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
氣候變化是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，MIT有責(zé)任也有能力去應(yīng)對(duì)這個(gè)關(guān)乎全人類的問(wèn)題。
地球氣候是海洋、大氣、生態(tài)系統(tǒng)和形成地球表面和環(huán)境系統(tǒng)的過(guò)程之間的復(fù)雜因果網(wǎng)絡(luò)。為了真正了解氣候，我們需要基礎(chǔ)科學(xué)，需要考慮人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響，確保人類未來(lái)的大型工程項(xiàng)目不會(huì)對(duì)氣候有負(fù)面影響。
MIT規(guī)劃的專業(yè)課程里還包含氣候正義、政策和經(jīng)濟(jì)學(xué)等等偏向理論的課程，除此之外系統(tǒng)建模也是這個(gè)專業(yè)非常必要的能力。
二、MIT大學(xué)開(kāi)設(shè)氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)特色
這個(gè)新設(shè)的專業(yè)利用了MIT的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，專注于分析和計(jì)算技能的培養(yǎng)，同時(shí)也提供包括從氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)和政策到倫理、氣候正義甚至氣候文學(xué)等課程，以幫助學(xué)生理解與氣候變化相關(guān)的政治和社會(huì)問(wèn)題。
該專業(yè)的學(xué)生不僅會(huì)成為這兩個(gè)系的成員，也會(huì)成為工程學(xué)院和科學(xué)院的正式成員。我們會(huì)為本科生充足的研究和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，尤其鼓勵(lì)學(xué)生積極參與院系的研究項(xiàng)目。
MIT希望學(xué)生可以用知識(shí)和技能為國(guó)家和世界服務(wù)，解決復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題。
三、MIT大學(xué)開(kāi)設(shè)氣候系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
越來(lái)越多的行業(yè)和政府意識(shí)到了建設(shè)可持續(xù)未來(lái)的必要性，都在積極尋找新的人才，以應(yīng)對(duì)氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
這些領(lǐng)域的工作需要現(xiàn)在的年輕人將科學(xué)家的分析技能與工程師解決問(wèn)題的思維方式相結(jié)合。這正是MIT的新專業(yè)所提倡的，MIT會(huì)為學(xué)生在可再生能源、民用基礎(chǔ)設(shè)施、風(fēng)險(xiǎn)分析、企業(yè)可持續(xù)性、環(huán)境倡導(dǎo)和政策制定等領(lǐng)域的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
課程旨在將熱衷于保護(hù)地球的學(xué)生培養(yǎng)成下一代領(lǐng)導(dǎo)者，將他們培養(yǎng)為能夠快速采用高影響力、基于科學(xué)的解決方案來(lái)幫助全球應(yīng)對(duì)，并著眼于解決氣候危機(jī)的人才。
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