美國斯坦?；驅⑷∠麑崯o監(jiān)考政策
2023-10-08 17:21:14 來源：中國教育在線
美國斯坦?；驅⑷∠麑崯o監(jiān)考政策，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
如今斯坦福的教師團體正在尋求更改包括無監(jiān)考制度在內的榮譽準則來解決校園內泛濫的學術不端行為。不過，該校本科生對這項提議（尤其是恢復考試監(jiān)考制度）極為排斥。
4月25日，斯坦福本科生評議會（Student Senate）投票否決了一項由12人委員會（亦稱C-12小組）提出的榮譽準則修改議案，該小組負責評估斯坦福榮譽準則和學生仲裁章程。這項提案的通過需要獲得五個校園管理機構的批準；其中本科生評議會是唯一投票反對的機構。分歧癥結在于監(jiān)考問題，即提議中一項允許校方調研監(jiān)考產生影響和效果。據(jù)評議會成員，大三本科生貝塞拉（Juan Becerra）所稱，本科生評議會出于某些原因強烈反對該舉措。
評議會成員擔心，恢復監(jiān)考制度將促使校園文化向著充滿敵意和不信任學生的方向演變。他指出，“這會創(chuàng)造出一種讓學生感覺自己是作弊者或學術不誠信的氛圍。我們不希望學生被這種揮之不去的陰影所籠罩并受到無形的壓力?！泵绹魧W咨詢
本科生評議員還擔心無意識偏見或導致監(jiān)考教師不公平地過度關注黑人和非裔學生。
不過，在支持修訂榮譽準則的人士看來，上述擔憂正是研究監(jiān)考制度的必要性所在。他們認為，這有助于校方更加深入理解刻板印象對監(jiān)考的影響，以及采取何種措施予以規(guī)避。調研后所做的任何監(jiān)考相關決定也都需要（與通過C-12提案）相同機構的批準。
擔任本科助教的研究生會成員、化學專業(yè)4年級博士生博格（Lawrence Berg）指出，“本科生提出一些有關弱勢群體學生和監(jiān)考可能存在問題的合理擔憂；我認為這些問題值得關注，但是現(xiàn)在，沒有調查研究我們就無法知道答案。我認為，現(xiàn)實是我們需要通過嚴謹?shù)膶W術研究獲悉這些問題的確切癥結?！?/p>
貝塞拉對此無法茍同。他說，“我認為明眼人會看出（這項研究）將顯而易見地導致監(jiān)考的實施。我們就是不想看到監(jiān)考或與之有關的任何事情?！?/p>
本科生投票反對修訂版榮譽準則后，皮球又踢回到教務委員會的半場。后者以微弱多數(shù)通過一項由數(shù)學教授泰勒提出允許教師自下學期起開始監(jiān)考的提議——除非本科生評議會改變投票結果批準修訂版榮譽準則。
C-12小組向教務委員會陳述其修訂榮譽準則和學生仲裁章程的提議
也就是說，教師團體的決議意味著學生必須同意校方對監(jiān)考進行調研，否則下個學年開始就實施監(jiān)考！部分教師將此舉稱為“核按鈕”，這讓本科生評議員和部分教師大為震驚，并對這一明顯擯棄共同治理校務的行為深感不安。然而教務委員會成員發(fā)現(xiàn)，教師團體在未征求其他機構意見的情況下修訂榮譽準則并非沒有先例。
教務委員會主席、政治學教授舒爾茨（Kenneth A.Schultz）表示，“學術委員辦公室經過大量歷史和立法研究，確定教師團體是否有權修訂榮譽準則。此外，教務委員會工作人員還咨詢了法務辦公室，在此基礎上，我們得出的結論是教師團隊擁有這項權力。事實上，當初《榮譽準則》就是由教師團隊單獨制定并通過的?！?/p>
本科生評議員的反應有種過河拆橋的感覺，質疑如果投票沒有意義，那當初為何要他們對此表決。貝塞拉說，“作為本科生代表、作為受到榮譽準則約束的學生代表，我們認為對此擁有發(fā)言權，我們發(fā)出的聲音應該具有一定份量。”
為了應對校園內日新月異的學術不端文化，2019年，C-12小組負責為修訂斯坦福榮譽準則和1997年首次實施的學生仲裁章程提供建議。
隨著技術不斷普及和多樣化，斯坦福和其他很多高校被迫重新評估學術誠信政策。學生可以在回家考試時使用谷歌嗎？在論文寫作時他們可以通過何種程度使用ChatGPT？當如此眾多的工作場所依賴開源協(xié)作時，禁止課堂上的分組合作還有意義嗎？
曾任C-12榮譽準則小組委員會主席的斯坦福數(shù)學教授康拉德（Brian Conrad）表示，“不僅是斯坦福；在全美范圍內，面臨人工智能機會的發(fā)展，如何管理學習和學術誠信也成為一項巨大挑戰(zhàn)?！彼固垢?/p>
作為極少數(shù)榮譽準則依然要求教師在學生考試期間離開考場的高校，斯坦福面臨獨特的挑戰(zhàn)。雖然學生對考試沒有監(jiān)考賦予的自由度習以為常，但教師認為學生辜負了這種信任；他們指出違反榮譽準則規(guī)定的作弊和對同學違規(guī)聽之任之的行為異常猖獗。校方稱，2018年至2020學年間，斯坦福大學上報的720起榮譽準則違規(guī)事件中，只有兩起來自學生。
由于在課堂中目睹無數(shù)作弊行徑，化學博士生博格贊成恢復監(jiān)考。
他指出，“目前的榮譽準則沒有獲得任何人的尊重——無論是研究生、教師還是本科生?！彼J為作弊已經成為“學校文化一個不可分割的組成部分?！?/p>
其他禁止監(jiān)考的高校也在處理類似修訂榮譽準則的要求——盡管不一定來自教師團體。在明德院校，2014年開始經濟學系允許監(jiān)考，學生校報近期發(fā)表的一則社論要求終止榮譽準則，原因在于其收效甚微；在明德學院年度學生調查中，2/3的學生承認違反榮譽準則。
對榮譽準則頗有研究的弗吉尼亞州倫道夫學院心理學教授塔圖姆（Holly Tatum）認為，相比前幾代人學生更加缺乏動力遵守學術誠信的傳統(tǒng)規(guī)則，例如單獨完成個人作業(yè)。她指出，”我相信目前校園文化正在進行轉變，這改變了學生對榮譽和誠信的看法。我有時認為這是一代'協(xié)同工作'的學生群體。”
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