美國本科-生物專業(yè)解析
2023-10-02 13:22:52 來源：中國教育在線
美國本科-生物專業(yè)解析，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、學(xué)習(xí)與研究方向
學(xué)習(xí)及研究方向：
1、生物化學(xué)（Biochemistry），顧名思義是研究生物體中的化學(xué)進(jìn)程的一門學(xué)科，常常被簡(jiǎn)稱為生化。它主要用于研究細(xì)胞的內(nèi)部成分，如蛋白質(zhì)、糖類、脂類、核酸等生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能。從應(yīng)用層面來說，它著重于利用化學(xué)合成方法來解答生物化學(xué)所發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題。
2、演化生物學(xué)（EvolutionaryBiology），是生物學(xué)的一個(gè)分支，其關(guān)注的是地球上生命多樣性的演化和研究。研究演化生物學(xué)的人通常被尊稱為演化生物學(xué)家，他們專注于研究物種及新物種的起源。
3、無脊椎動(dòng)物學(xué)（Invertebratebiology ），是研究無脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)的分支，無脊椎動(dòng)物既不擁有也不發(fā)育脊椎，其種類數(shù)占動(dòng)物總種類數(shù)的95%，是動(dòng)物的原始形式，無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化代表了絕大多數(shù)動(dòng)物的多樣性，是生物學(xué)領(lǐng)域極為重要的組成部分。
4、微生物學(xué)（Microbiology ），是研究微生物的一門學(xué)科，微生物包括病毒、原核生物、簡(jiǎn)單的真核生物。由于很多病原都可以算是廣義的微生物，因此微生物學(xué)和病理學(xué)、免疫學(xué)、流行病學(xué)密切相關(guān)，這也讓微生物學(xué)在疫情期間受到了廣泛關(guān)注。微生物學(xué)家對(duì)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)做出過基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，尤其是在生物化學(xué)、遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域。目前，微生物學(xué)的最主要工作是借用生物化學(xué)和遺傳學(xué)方法完成的。
5、動(dòng)物學(xué)（Zoology ），作為生物學(xué)的一大分支，研究范圍涉及動(dòng)物的形態(tài)、生理構(gòu)造、生活習(xí)性、發(fā)展及進(jìn)化史、遺傳及行為特征、地理分布與環(huán)境間的相互關(guān)系等等。色彩繽紛的動(dòng)物界不僅為人類的衣、食、住、行提供了寶貴的資源，也為人類社會(huì)的精神需要提供了豐富的內(nèi)容，動(dòng)物學(xué)的研究顯然具有十分重要和深遠(yuǎn)的意義。
6、普通生物學(xué)（ GeneralBiology ），是生物學(xué)的基本知識(shí)領(lǐng)域，它的重點(diǎn)在于了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、運(yùn)輸方式和能量轉(zhuǎn)變、以及細(xì)胞是如何分裂的。該領(lǐng)域的學(xué)生需要同時(shí)了解遺傳學(xué)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)DNA、生態(tài)、進(jìn)化等相關(guān)課題。
7、遺傳學(xué)（Genetics），基因是生物體從祖先那里繼承特征的方式，而遺傳學(xué)就是對(duì)基因的研究，探索基因是如何展開工作的。遺傳學(xué)試圖確定哪些性狀是遺傳的，并解釋這些性狀是如何代代相傳的。
8、海洋生物學(xué)（Marine biology），是研究在海洋性生存空間（即大海以及大洋）中棲息的生物及其生活歷程的科學(xué)，海洋生物的實(shí)地考察主要是由海洋考察隊(duì)完成的。此外，漁業(yè)也提供了一定的科學(xué)研究材料。
9、植物解剖學(xué)（Plant anatomy ），是一門研究植物內(nèi)部構(gòu)造，從而了解植物體各部分功能的學(xué)科。植物解剖學(xué)闡明了植物細(xì)胞、組織和器官的結(jié)構(gòu)，研究其發(fā)育規(guī)律，通常研究現(xiàn)生植物。
二、如何了解自己是否適合學(xué)習(xí)生物專業(yè)？
1、你是否愿意在實(shí)驗(yàn)室/野外進(jìn)行研究工作？
生物學(xué)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室與野外作業(yè)相結(jié)合的研究領(lǐng)域，在你未來的學(xué)習(xí)和工作中，需要接觸大量的微生物、動(dòng)物、植物等生命體。所以，愿意且能夠靜下心來潛心鉆研，是你是否適合投入到生物學(xué)專業(yè)的重要考量因素。
2、你是否愿意進(jìn)階學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等科目？
生物學(xué)是一項(xiàng)與多種學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科知識(shí)都會(huì)在生物研究中起到重要作用。尤其“生化不分家”，如果你想在生物專業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展，還得認(rèn)真問問自己，是否能夠接受這些交叉學(xué)科的進(jìn)階學(xué)習(xí)。
3、你是否真的對(duì)自然有所熱愛？
這個(gè)看似輕松的問題，卻需要你直面內(nèi)心。生物學(xué)看起來是一門有趣的，充滿了生命活力的學(xué)科，但在專業(yè)探索和研究的過程中，難免要經(jīng)歷反復(fù)枯燥的過程。只有當(dāng)你真正對(duì)自然科學(xué)抱有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能持之以恒地在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域走下去。
三、美本生物專業(yè)院校推薦：
1、麻省理工學(xué)院：
麻省理工學(xué)院是一所以STEM專業(yè)著稱的大學(xué)，而他們一般生物學(xué)專業(yè)也不例外，位居全美國排名榜首!作為采取小班教學(xué)的頂尖研究型大學(xué)，麻省理工提供的課程允許學(xué)生和各類研究項(xiàng)目的教授和同輩緊密合作。
通常，一般生物學(xué)專業(yè)可以使學(xué)生為在研究或醫(yī)學(xué)方面繼續(xù)接受教育奠定基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)遺傳學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，化學(xué)以及自然科學(xué)領(lǐng)域更為專業(yè)的選修課程。許多學(xué)生畢業(yè)后就參加工作，薪資高于平均起薪高達(dá)62,000美元，職業(yè)生涯中期薪酬達(dá)83,000美元。
2、斯坦福大學(xué)：
斯坦福大學(xué)的生物學(xué)專業(yè)為學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域的求職做出充分準(zhǔn)備。學(xué)生們學(xué)習(xí)例如進(jìn)化學(xué)、海洋生物學(xué)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的課程，能夠進(jìn)一步了解生命世界。隨著課程的更新，生物學(xué)專業(yè)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇自己最感興趣的選修課程。一些讀研的學(xué)生會(huì)選擇醫(yī)學(xué)，牙科或獸醫(yī)，另一部分學(xué)生會(huì)偏向于應(yīng)用或生命科學(xué)的研究。而不選擇繼續(xù)研究生課程的學(xué)生的平均起薪約為51,000美元。
生物學(xué)專業(yè)的本科生可以選擇“軌道”，包括生物化學(xué)/生物物理學(xué)，計(jì)算生物學(xué)，生態(tài)與進(jìn)化，海洋生物學(xué)，微生物與免疫力，神經(jīng)生物學(xué)以及分子/細(xì)胞/發(fā)育。希望完成重大生物學(xué)研究項(xiàng)目作為其課程一部分的學(xué)生可以申請(qǐng)榮譽(yù)計(jì)劃。在校園實(shí)驗(yàn)室和霍普金斯海洋站(Hopkins Marine Station)可以找到大量其他研究機(jī)會(huì)。斯坦福大學(xué)在加利福尼亞灣區(qū)的地理位置為校外提供了進(jìn)一步的研究和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、加州大學(xué)伯克利分校：
分子生物學(xué)是加州大學(xué)伯克利分校最受歡迎的專業(yè)，每年有600多名學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位。但是，有抱負(fù)的生物學(xué)家會(huì)在伯克利找到很多其他選擇，包括整合生物學(xué)，分子環(huán)境生物學(xué)，遺傳學(xué)和植物生物學(xué)以及微生物生物學(xué)的專業(yè)。
在本科生的分子與細(xì)胞生物學(xué)(MCB)計(jì)劃中，該課程有五個(gè)重點(diǎn)：生物化學(xué)和分子生物學(xué);生物化學(xué)和分子生物學(xué)。細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué) 遺傳學(xué)，基因組學(xué)和發(fā)展;免疫學(xué)和發(fā)病機(jī)制;和神經(jīng)生物學(xué)。研究是伯克利大學(xué)本科生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的核心部分，該大學(xué)擁有許多為學(xué)生提供研究機(jī)會(huì)的途徑。
四、美國生物學(xué)專業(yè)本科就業(yè)情況：
在這個(gè)專業(yè)中，學(xué)生將課堂和實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間混合起來，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室或研究項(xiàng)目中將以獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)合作的形式工作，本專業(yè)的學(xué)生會(huì)獲得堅(jiān)實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)，在健康、環(huán)境領(lǐng)域的研究生項(xiàng)目或?qū)淼穆殬I(yè)生涯做準(zhǔn)備。
生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以擔(dān)任教育工作者、環(huán)境和野生動(dòng)物管理、森林管理員、動(dòng)物園工作人員、植物學(xué)家、初高中生物老師、生命科學(xué)的研究人員、政府機(jī)構(gòu)或非營利組織的環(huán)境科學(xué)家。
根據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局（Bureau of Labor Statistics）的數(shù)據(jù)，從2016年到2026年，社區(qū)衛(wèi)生工作者或健康教育工作者的人數(shù)預(yù)計(jì)將增長(zhǎng)16%。
對(duì)于將要從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的學(xué)生而言，這是他們?cè)卺t(yī)學(xué)院繼續(xù)深造的基礎(chǔ)。也為其他臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)健康項(xiàng)目做預(yù)備，如牙科、藥學(xué)實(shí)踐、獸醫(yī)學(xué)和驗(yàn)光學(xué)。
五、美國生物學(xué)專業(yè)本科申請(qǐng)條件
①GPA成績(jī)：GPA需要在3.5以上，高中平均成績(jī)75-85分，90分以上可以申請(qǐng)好學(xué)校；
②語言成績(jī)：托福成績(jī)要達(dá)到105分以上；申請(qǐng)美國top30以上院校生物學(xué)專業(yè)，托福成績(jī)最好達(dá)到105分以上才更具有競(jìng)爭(zhēng)力；雅思成績(jī)?cè)?.0以上才更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有美國本科-生物專業(yè)解析其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
